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Aula 5 - Diagnóstico Ambiental

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Prof.: Adriano A. Ferraro
Aula 5
NOTA GERAL
O PRESENTE MATERIAL CONSISTE EM PROJEÇÃO DE AUXÍLIO DE
AULA MINISTRADA AO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA
AMBIENTAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL – UFMS
NO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2013.
GRANDE PARTE DOS CONHECIMENTOS AQUI EXPOSTOS FORAM
ADQUIRIDOS A PARTIR DA REDE MUNDIAL DE COMPUTADORES E TAMBÉM
A PARTIR DE OUTROS DOCUMENTOS, NA QUAL ENCONTRAVAM-SE
ABERTAMENTE DISPONIBILIZADOS À ESTUDO E CONSULTA.
SE ALGUÉM ENTENDE QUE FORAM INFRINGIDOS OS DIREITOS DE
AUTORIA QUE POSSAM PERTENCER-LHE E/OU AFETA-O DE ALGUMA
FORMA, FAVOR FAÇA CONTATO (adrianoferraro.lopys@gmail.com).
DESTA FORMA, ESSES CONTEÚDOS SERÃO RETIRADOS OU INSERIDOS OS
CORRESPONDENTES CRÉDITOS.
ESTA APRESENTAÇÃO DE MATÉRIA DE AULA NÃO TÊM QUALQUER
FINALIDADE COMERCIAL, APENAS PRETENDENDO CONTRIBUIR PARA A
DIVULGAÇÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE GESTÃO AMBIENTAL COM
FINALIDADES EDUCACIONAIS E ACADÊMICAS.
GRATO
Prof.: ADRIANO ANTUNES FERRARO
2
Frase da Aula
3
“Creio bastante em sorte, e constatei que, quanto 
mais trabalhei, mais sorte eu tive.”
Thomas Jefferson
Índice
5
•Relembrando...
10
•Diagnóstico Ambiental
18
•Meios
25
•Áreas de Influência
38
•Caráter Multidisciplinar
40
•Trabalho de Campo
43
•Metodologias para Levantamento de Dados
4
Relembrando...
Aspecto Ambiental
Elemento das atividades, produtos ou serviços de
uma organização que pode interagir com o meio
ambiente.
5
Relembrando...
Aspecto Ambiental
Elemento das atividades, produtos ou serviços de
uma organização que pode interagir com o meio
ambiente.
6
Impacto Ambiental
Alteração da Qualidade
Ambiental que resulta da
modificação de processos
naturais ou sociais
provocada por ação
humana.
Relembrando...
Aspecto Ambiental
Elemento das atividades, produtos ou serviços de
uma organização que pode interagir com o meio
ambiente.
7
Impacto Ambiental
Alteração da Qualidade
Ambiental que resulta da
modificação de processos
naturais ou sociais
provocada por ação
humana.
Ferramenta de Gestão 
Ambiental
Meios, Ferramentas e
Metodologias para se alcançar
objetivos de cunho ambiental –
Implementação da Gestão
Ambiental no meio desejado
Relembrando...
Aspecto Ambiental
Elemento das atividades, produtos ou serviços de
uma organização que pode interagir com o meio
ambiente.
8
Impacto Ambiental
Alteração da Qualidade
Ambiental que resulta da
modificação de processos
naturais ou sociais
provocada por ação
humana.
Ferramenta de Gestão 
Ambiental
Meios, Ferramentas e
Metodologias para se alcançar
objetivos de cunho ambiental –
Implementação da Gestão
Ambiental no meio desejado
Meio Ambiente
Conjunto de condições, leis, influências e interações de 
ordem física, química e biológica, que permite, abriga e 
rege a vida em todas as suas formas (Lei 6.938/81).
9
Diagnóstico Ambiental
Diagnóstico Ambiental -
Definições
Descrição das condições ambientais existentes em 
determinada área no momento presente (Sánchez, 
2006). 
Descrição e análise da situação de uma área de estudo 
feita por meio de levantamentos de componentes e 
processos do meio ambiente físico, biótico e antrópico e 
de suas interações (Sánchez, 2006).
Caracterização da qualidade ambiental atual da área 
de abrangência do Estudo Ambiental através do 
levantamento sistemático de todos os fatores ambientais.
10
Diagnóstico Ambiental
Para que serve?
 Fornecer conhecimento dos componentes e 
processos ambientais;
 Fornecer background do Meio ambiente da 
região em pauta no estudo ambiental;
 Avaliar a situação do ponto de vista de 
performance ambiental;
 Apresentar os principais elementos do Meio 
Ambiente passiveis de modificações com a 
implantação e operação do empreendimento;
 Subsidiar e viabilizar a Avaliação de Impactos 
Ambientais;
11
Diagnóstico Ambiental
Onde é empregado?
Em estudos ambientais, fornecendo 
conhecimento da área em suas condições 
naturais, antes da intervenção proposta por 
determinado empreendimento.
12
Diagnóstico Ambiental
Onde é empregado?
Em estudos ambientais, fornecendo 
conhecimento da área em suas condições 
naturais, antes da intervenção proposta por 
determinado empreendimento.
13
Diagnóstico Ambiental - Meios
Componentes do meio ambiente, nos quais 
serão propagados os impactos ambientais e 
poderão perdurar os passivos ambientais da 
atividade.
14
Meio Físico
15
“o subsolo, as águas, o ar e o clima, destacando 
os recursos minerais, a topografia, os tipos e 
aptidões do solo, os corpos d’água, o regime 
hidrológico, as correntes marinhas, as correntes 
atmosféricas.” (Res. CONAMA 01/1981)
16
Meio Físico
17
Meio Biótico
“a fauna e a flora, destacando as espécies 
indicadoras da qualidade ambiental, de valor 
científico e econômico, raras e ameaçadas de 
extinção e as áreas de preservação permanente.” 
(Res. CONAMA 01/1981)
18
Meio Biótico
Meio Antrópico
19
“o uso e ocupação do solo, os usos da água e a
sócio-economia, destacando os sítios e
monumentos arqueológicos, históricos e culturais
da humanidade, as relações de dependência
entre a sociedade local, os recursos ambientais e
a potencial utilização futura desses recursos.” (Res.
CONAMA 01/1981)
20
Meio Antrópico
21
Áreas de Influência
Áreas de Influência
 Espaço territorial, passivo de Alterações em seus 
Meios (F, B, A), de forma direta ou indireta, 
positiva ou negativa, decorrentes do 
empreendimento em questão, em suas fases de 
implantação e operação. 
 Podem assumir dimensões diferenciadas, em 
decorrência do Meio e Componente avaliados.
 Subdivisões
 Área Diretamente Afetada;
 Área de Influência Direta;
 Área de Influência Indireta
22
Área Diretamente Afetada (ADA)
Área necessária para a implantação do 
empreendimento, incluindo suas estruturas de apoio.
Área de Influência Direta (AID)
Área geográfica diretamente afetada pelos impactos 
ambientais decorrentes do empreendimento. 
Corresponde ao espaço territorial ampliado da ADA.
Área de Influência Indireta (AII)
Abrange território que é afetado pelo empreendimento, 
mas no qual os impactos decorrentes do 
empreendimento são considerados menos significativos 
do que nas outras áreas de influência.
23
Áreas de Influência
Áreas de Influência – Esquema 
Geral
24
AII
AID
ADA
Áreas de Influência
Exemplo: Implantação do 
Estádio Morenão
Impactos Sobre Meio 
Antrópico
25
26
27
ADA
28
AID
29
AII
30
ADA
AID
AII
Diagnóstico Ambiental – Pontos 
de Vista Aplicáveis
 Consultor Ambiental
 Fiscal Ambiental
 Perito Ambiental
 Outros
31
Diagnóstico Ambiental – Pontos 
de Vista Aplicáveis
 Consultor Ambiental
 Fiscal Ambiental
 Perito Ambiental
 Outros
32
Diagnóstico Ambiental – Caráter 
Multidisciplinar
33
Diagnóstico Ambiental – Caráter 
Multidisciplinar
 Sempre deve buscar-se a elaboração de Diagnóstico 
Ambiental com emprego de equipe multidisciplinar;
 Profissionais de diferentes competências e níveis de 
experiência, trabalhando cooperativamente em 
busca de meta determinada, possibilitam elaboração 
de trabalho completo, com menor espaço para 
brechas e falhas técnicas.
 O número e variedade de profissionais deve ser 
medido com cautela: quanto mais completa, maior o 
preço de contratação e do serviço final.
34
Diagnóstico Ambiental - Trabalho 
de Campo
 O que é?
 “Parte importantíssima do Diagnóstico Ambiental”; Consiste no levantamento das informações no 
local alvo do projeto.
 Para que serve?
 Levantamento dos dados primários;
 Observação da realidade in loco;
 Contextualização dos profissionais envolvidos na 
problemática existente;
 “É em campo que a teoria é diferente”
 “Nunca despreza-se o conhecimento de campo”.
35
 Importância? Porque deve ser bem feito?
 Caso faltem dados, o trabalho de campo deverá ser 
refeito – custos financeiros e temporais;
 Os dados primários devem ser corretamente 
coletados, de forma que a representatividade seja 
garantida. Caso seja mal feito, o campo deverá ser 
refeito ou o trabalho final pode não ser 
representativo da realidade local;
 Posturas/Recomendações
Seriedade, disposição, atenção, capricho, cuidado, 
paciência, trabalho em equipe, organização, 
antecipação, cautela, uso de equipamentos de 
segurança.
36
Diagnóstico Ambiental -
Trabalho de Campo
Dicas para Melhoria de Seu 
Trabalho de Campo
 Não ter preguiça, dando máximo de sí. 
Representatividade;
 Usar equipamentos e ferramentas de qualidade;
 Fotos: ajuste da resolução e quantidade;
 Fotos para localização – pontos cardeais;
 Roteiro de campo: ferramenta norteadora
 Tempo: controle do tempo (dia solar);
 Tempo: nada é 
procrastinável/irrelevante/postergável;
 O que olhar/levantar?
 Lista da professora Synara será encaminhada por e-
mail!!!
37
 O que são?
Ferramenta/métodos/testes e técnicas que são 
empregados para o 
levantamento/medição/verificação de 
componentes e processos dos meios.
 Quantos e existem e qual é a melhor?
 Incontáveis ferramentas;
 O melhor é o que você sabe melhor desempenhar 
e que seja mais eficiente (economia de capital 
humano, de tempo, financeiro, etc).
38
Meio Físico
 Levantamento de dados do Meio Físico
 Pedologia: estudo de cartas pedológicas, entrevistas em campo, levantamentos 
em campo, amostragem, testes em campo, perfilagem do solo, análises 
químicas, registro fotográfico;
 Geologia: estudo de cartas geológicas, observações e entrevistas em campo 
(testemunhos geológicos), amostragem, análise química e física, testes de 
campo, registro fotográfico
 Hidrogeologia: amostragem por poços de monitoramento ou abastecimento, 
análises físico-químicas, observações em surgências e nascentes, entrevistas em 
campo, testes em campo;
 Água superficial e qualidade: medição de vazão , entrevistas em campo, 
amostragens e análises químicas; observações em campo (aspectos virtuais), 
registro fotográfico,
 Geomorfologia: estudo de cartas geomorfológicas, observações em campo 
(feições características), amostragem, análise química e física, testes de campo, 
registro fotográfico
 Qualidade do Ar: Amostragem com equipamento adequado; observações, 
entrevistas e testes em campo, registro fotográfico, testes em campo.
 Clima: Observações de cartas climáticas locais, regionais, nacionais e mundiais; 
observações da classificação de Köppen-Geiger; análise de séries históricas de 
pluviometria, umidade relativa do ar, temperatura, velocidade e direção 
predominante dos vento; radiosondagens; grau de insolação; entrevistas com a 
população local; instalação de estações meteorológicas próprias. 
39
Meio Biótico
 Levantamento de dados para o Meio Biótico;
Fauna
 Ictiofauna: coleta com rede de arrasto e tarrafa (em alguns casos) e 
comparação com coleção zoológica;
 Herpetofauna (réptil e anfíbio): coleta e comparação com coleção 
zoológica, pitfall trap, observação direta, observação de vestígios e 
pegadas;
 Avifauna: observação direta (ornitologia), coleta e anilhamento, 
escuta de canto (visualização e vocalização), rede de neblina; 
observação de vestígios.
 Mastofauna: coleta (pitfall trap, gaiola de pequenos mamíferos, 
jaulas; armadilha fotográfica, rede de neblina, dardo tranquilizante), 
observação direta, observação de vestígios e pegadas.
 Mastofauna aquática: rede de coleta
 Entomologia: busca ativa (puçá – rede entomológica), pitfalltrap, 
coleta manual, armadilha de Channon; armadilha com comida.
Flora coleta e análise em laboratório, em herbário e/ou 
especialista, observação em campo, entrevista (etnobotânica –
estudo da interação entre botânica e diferentes culturas).
40
Meio Antrópico
 Levantamento de dados do Meio Antrópico 
(Sócio-Econômico)
 Entrevistas;
 Distribuição de fichas;
 Votações;
 Pesquisa bibliográfica; 
 Amostragem;
 Análise de dados;
 Investigação em registros jornalísticos; 
Levantamentos culturais e folclóricos; 
indicadores sociais; levantamento histórico 
(bibliográfico/artístico, etc)
41

Outros materiais