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Questão 1/2 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza Leia o fragmento de texto a seguir: “ciência: ci.ên.cia sf (lat scientia) 1 Ramo de conhecimento sistematizado como campo de estudo ou observação e classificação dos fatos atinentes a um determinado grupo de fenômenos e formulação das leis gerais que os regem. 2 Erudição, instrução, literatura. 3 Soma dos conhecimentos práticos que servem a determinado fim. 4 Conhecimentos humanos considerados no seu todo, segundo a sua natureza e progresso. 5 Bel-art Tudo o que se pode reduzir a regras e preceitos”. Após esta avaliação, caso queira ler esta informação integralmente, ela está disponível em: MICHAELIS. Dicionário Prático -Língua portuguesa. São Paulo: Melhoramentos, 1998. (Dicionários Michaelis). Considerando as aulas e o livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza em relação à definição e a funções da ciência, leia as afirmativas a seguir: I. A ciência é uma das formas de conhecimento que o homem produziu no transcurso da sua história. II. A ciência tem como função absoluta a busca pelo aperfeiçoamento do conhecimento nas áreas humanas para tornar a existência do homem mais significativa. III. A ciência tem o intuito de entender e explicar racional e objetivamente o mundo para nele poder intervir. São verdadeiras apenas as afirmativas: A Afirmativas I e II apenas. B Afirmativas I e III apenas. C Afirmativa I, apenas. D Afirmativa III, apenas. E Afirmativa II, apenas. 1B 2(?) Questão 2/2 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza Considere a afirmação a seguir: “Mostrar a Ciência como um conhecimento que colabora para a compreensão do mundo e suas transformações, para reconhecer o homem como parte do universo e como indivíduo, é a meta que se propõe para o ensino da área na escola fundamental”. Após esta avaliação, caso queira ler este artigo integralmente, ele está disponível em: MEC. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Ciências Naturais. Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: MEC/SEF, 1997. De acordo com os conteúdos presentes no livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza sobre Ciência, leia as afirmativas a seguir. I. É uma forma de conhecimento baseada no senso comum que busca explicar os fundamentos da natureza. II. Possui critérios metodo-lógicos para demonstrar a veracidade dos fatos observados. III. Tem como finalidade atingir fatos concretos mediante instrumentos, técnicas e procedimentos de observação fundamentadas em diferentes métodos experimentais. É(são) verdadeira(s) apenas a(s): A Afirmativas I e II. B Afirmativas II e III. C Afirmativa I. D Afirmativa III. E Afirmativa II. 1B 2B Questão 1/2 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza Leia o fragmento de texto: “Os métodos de pesquisa, baseados nas ciências naturais e sociais, tem como principais objetivos explorar, descrever e explicar fenômenos, situações comportamentais, etc”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: PROENÇA, A. et al. (Org.). Gestão da inovação e competitividade no Brasil: da teoria para a prática. Porto Alegre: Bookman, 2015, p.) Tendo como livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, com relação ao ensino de ciência naturais, podemos afirmar que: I. O ensino de ciências naturais deve permitir que o aluno se aproprie do processo de produção do conhecimento científico e do conhecimento que envolve a ciência e a tecnologia, bem como de suas implicações na sociedade; II. O processo de ensino-aprendizagem de ciências deve nortear pela capacidade de instrumentalizar o aluno a fim de que ele compreenda a realidade em que está inserido, possibilitando uma atuação consciente sobre ela; III. Sabe-se que os alunos dificilmente compreendem os conceitos. Nesse caso, cabe ao educador, o papel de intermediário do processo, que deve fazer com que o aluno aprenda os conceitos estabelecidos como verdade. São verdadeiras as afirmativas: A Afirmativas I e II, apenas. B Afirmativas II e III, apenas. C Afirmativa I, apenas. D Afirmativa III, apenas. E Afirmativa II, apenas. 1A 2(?) Questão 2/2 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza Leia o extrato de texto a seguir: “Quando se opta por trabalhar metodologia de ensino com a finalidade de dar dicas de como ensinar, reduz-se esse ensino a uma série de prescrições organizadas (dicas) em roteiros e uso de técnicas, eliminando os aspectos reflexivos que envolvem os conteúdos de cada metodologia e, sobretudo, os aspectos interdisciplinares que se deve alcançar quando se pensa o perfil do professor em formação”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: BAPTISTA, Ana Maria Haddad; NÓBREGA, Maria Luiza Sardinha de; TODARO, Monica (orgs.) Metodologias de Ensino: entre a reflexão e a pesquisa (Pedagogia de A a Z) Vol. 10 – Jundiaí, Paco Editorial: 2013, p.5. De acordo com o livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, o que é correto afirmar sobre as metodologias inovadoras? Indique (V) para verdadeiro e (F) para falso, no que se refere às metodologias inovadoras: ( ) É cada vez maior a necessidade do desenvolvimento de metodologias inovadoras que auxiliam a prática pedagógica do professor de ciências. ( ) É preciso ter em vista que, muitas vezes as metodologias utilizadas em sala de aula irão promover sempre a efetiva construção do conhecimento por parte do aluno. ( ) A necessidade de inovar as metodologias em sala de aula decorre do fato de esse procedimento possibilitar que o aluno adquira conhecimentos que o façam compreender fatos do mundo físico e social em que vive. Assinale a alternativa que apresenta a sequência adequada: A V, V, V. B F, V, F. C V, V, F. D V, F, V. E F, V, V. 1A 2D
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