Diversidade e Relações de Gênero na Escola e nas Grandes Navegações

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16/10/2017 Avaliações - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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3. Avaliação Final (Discursiva) - Individual e sem Consulta (387334) - Educação e
Diversidade (EDU02)
 Prova: 5605997
QUESTÃO:
1. No Brasil, estudos sobre gênero ou relações de gênero iniciam nas décadas de 70/80, diante do contexto da condição
feminina. O termo gênero adveio não só para assinalar as diferenças entre homens e mulheres, mas com o intuito de
uma construção social e histórica, que abrangesse as relações igualitárias. Disserte sobre a relação da diversidade e
questões de gênero no contexto escolar.
RESPOSTA ESPERADA:
A diversidade implica diferenças e é no contexto escolar que se manifestam, ou reproduzem os "valores" da sociedade.
A questão de gênero, que diferencia homens e mulheres, causou e causa até os dias de hoje diferenças e discriminação.
Assim, ao tratarmos de gênero devemos entender suas diferenças biológicas, mas compreender a partir do ponto de
vista da sociologia, que as diferenças de gênero são socialmente construídas. E, nesse caso, não há um comportamento
sexual ou de gênero que seja considerado padrão.
QUESTÃO:
2. Desde muito tempo, o ser humano tenta entender as diferenças que ocorrem entre si. Na Idade Média, no período das
grandes navegações, a relação entre diferentes grupos humanos tornou-se mais intensa, aproximando as culturas, mas
também trazendo a problemática desse intercâmbio. Para compreendermos a intolerância às diferenças, precisamos
compreender como essa diversidade cultural foi constituída. Nesse contexto, disserte sobre como foi o processos das
grandes navegações no Brasil e sua relação com a diversidade.
RESPOSTA ESPERADA:
No Brasil, as grandes navegações favoreceram o comércio entre países europeus. No entanto, essa troca de
mercadorias foi imbuída de interesses meramente comerciais, desfavorecendo a civilização nativa no Brasil, os índios.
Eles foram tidos como selvagens e bárbaros. Sua identidade aos poucos foi descaracterizada com a colonização dos
portugueses. Um grande exemplo de desrespeito à cultura e construção de um saber que ficou só na história.