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CEL0032_A1_201512469491_V1 Escolha a opção que melhor descreve o convívio entre portugueses e índios ao longo de todo o Século XVI. Os índígenas colaboraram com os portugueses no início da colonização, trocando sua mão-de obra por artigos de pouco valor para os europeus. A explicação mais correta para essa atitude dos indígenas é: A língua de que [os índios] usam, toda pela costa, é uma: ainda que em certos vocábulos difere em algumas partes; mas não de maneira que se deixem de entender. (...) Carece de três letras, convém a saber, não se acha nela F, nem L, nem R, coisa digna de espanto, porque assim não tem Fé, nem Lei, nem Rei, e desta maneira vivem desordenadamente (...). (GANDAVO, Pero de Magalhães, História da Província de Santa Cruz, 1578.). A partir do texto, pode-se afirmar que todas as alternativas expressam a relação dos portugueses com a cultura indígena, exceto: Levando em conta as teorias apresentadas durante o curso, quantos e quais seriam os povos presentes na base da formação da identidade brasileira? HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS E AFRO-DESCENDENTES CEL0032_A1_201512469491_V1 Lupa Vídeo PPT MP3 Aluno: FERNANDA RODRIGUES GUIMARAES Matrícula: 201512469491 Disciplina: CEL0032 - HIST DOS POVOS INDÍG Período Acad.: 2017.2 (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. tomando como referência a Carta de Caminha foram amistosas; porque precisavam da mão de obra indígena, primeiro para retirar o Pau Brasil e depois para a plantation, os europeus primeiros estabeleceram alianças com algumas tribos e praticaram o escambo, em um segundo momento escravizaram-nas; porque precisavam da mão de obra indígena, primeiro para retirar o Pau Brasil e depois para a plantation, os europeus praticavam o escambo com os índios das tribos pacíficas e escravizaram os índios das tribos violentas. tomando como referência Américo Vespúcio, primeiro a relatar o canibalismo, os europeus evitaram o contato e/ou mataram todos os índios que deles se aproximaram; porque precisavam da mão de obra indígena, primeiro para retirar o Pau Brasil e depois para a plantation, os europeus escravizaram os índios desde o início do contato; Gabarito Comentado 2. eles tinham curiosidade acerca daqueles produtos desconhecidos em sua cultura. eles usaram essa tática de aproximação para, a seguir, atacar os colonos europeus. eles eram muito ingênuos e achavam que se colaborassem, não seriam eliminados pelos portugueses. eles eram naturalmente amistosos e desejavam se integrar com os recém chegados ao continente. eles tinham uma concepção de valor diferente; o que não tinha valor para os europeus, para eles, era útil. Gabarito Comentado 3. A desorganização social dos indígenas se refletia no idioma. A diferença cultural entre nativos e colonos era atribuída à inferioridade do indígena. A busca de compreensão da cultura indígena era uma preocupação do colonizador. A língua dos nativos era caracterizada pela limitação vocabular. Os signos e símbolos dos nativos da costa marítima eram homogêneos. Gabarito Comentado 4. Página 1 de 3BDQ: Teste de Conhecimento 16/10/2017http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_aluno_turma=9581... Qual era a língua falada pela maioria das populações que habitavam o litoral do território que se tornaria Brasil? A partir de 1530, a concorrência do comércio do Índico trouxe inúmeros prejuízos aos portugueses, que também começavam a ter suas terras americanas invadidas por outras nações europeias. Era preciso efetivar a presença da Coroa lusitana no outro lado do Atlântico a fim de garantir a posse de suas terras e de conseguir tirar mais proveito da recente aquisição. A primeira medida da coroa foi a criação de: Eram Pardos, todos nus, sem coisa alguma que lhes cobrisse suas vergonhas. Nas mãos traziam arcos com suas setas. Ali veríeis galantes, pintados de preto e vermelho e quartejados, assim nos corpos, como nas pernas, que certo pareciam bem assim. (Carta de Pero Vaz de Caminha dirigida a D. Manuel - Porto Seguro, Ilha de Vera Cruz, 1º de Maio de 1500). Nos relatos dos portugueses era notório a diversidade dos povos indígenas. Contudo, esse foram agrupados em dois grandes grupos linguísticos. são eles: Com relação às populações indígenas brasileiras, NÃO é correto afirmar: Três povos, asiáticos, brancos e índios. Dois povos, brancos e negros. Três povos, negros, brancos e Índios. Dois povos, índios e negros. Dois povos, brancos e índios. 5. tapuia-guarani; macro-tupi. macro-jê; micro-jê, tupi-guarani; 6. Governos ameríndios Sesmarias Monarquias locais Governo Geral Capitanias hereditárias Gabarito Comentado 7. Juruna e Tapuias. Tupi-Guanani e Tikunas. Tapuias e Tikunas. Guajarás e Tikunas. Tupi-Guarani e Tapuias. Gabarito Comentado 8. quando os europeus chegaram aqui, encontraram uma população ameríndia homogênea em termos culturais e lingüísticos, distribuída ao longo da costa e da bacia dos Rios Paraná-Paraguai. para praticar a agricultura, os tupis derrubavam árvores e faziam a queimada, técnica que seria posteriormente incorporada pelos colonizadores. feijão, milho, abóbora e mandioca eram plantados pelas nações indígenas, sendo que a farinha de mandioca tornou-se um alimento básico na Colônia. ao longo do período colonial, em várias ocasiões os aimorés, tupis, xavantes, tupiniquins, tapuias e terenas uniram-se para enfrentar os invasores europeus. uma forma de resistência dos índios à presença do homem branco consistiu no seu contínuo deslocamento, para regiões cada vez mais pobres. Gabarito Comentado Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada Página 2 de 3BDQ: Teste de Conhecimento 16/10/2017http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_aluno_turma=9581... Exercício inciado em 16/10/2017 17:54:10. Página 3 de 3BDQ: Teste de Conhecimento 16/10/2017http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_aluno_turma=9581...
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