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psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem 6

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17/10/2017 Conteúdo Interativo
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=1929928&classId=797884&topicId=2546648&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034… 1/3
1a Questão (Ref.: 201607663856) Fórum de Dúvidas (5 de 5) Saiba (1 de 1)
Um novo programa de computador foi adquirido pela rede escolar Maximus para complementar a formação das
crianças de educação infantil. Ao fazer o planejamento pedagógico da turma de crianças de 3 anos de idade que
usariam o programa citado, os professores precisariam fazer uma busca por jogos que desenvolvessem habilidades
do estágio pré-operatório. Das alternativas abaixo, qual faz parte do desenvolvimento cognitivo na fase pré-
operatória.
Pensamento lógico-matemático
Abstração
 Representação mental
Construção de objeto permanente
Coordenação de meios e fins
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado
 2a Questão (Ref.: 201607670735) Fórum de Dúvidas (5) Saiba (1)
Analise as afirmativas sobre o desenvolvimento cognitivo, biossocial e psicossocial das crianças de 2 a
6 anos:
I - No aspecto cognitivo, o desenvolvimento do pensamento se acelera em decorrência do aparecimento da
linguagem. Utiliza-se do pensamento para explicar o mundo ao seu redor, as suas próprias ações, seu "eu" e seus
valores morais.
II - No aspecto biossocial, devido ao desenvolvimento cerebral desenvolve-se também o controle e à coordenação
do corpo, emoções e pensamento. Reagindo, assim, com mais rapidez aos estímulos, bem como maior controle de
suas reações. Com a maturação neurofisiológica amplia-se o desenvolvimento de novas habilidades como a
coordenação motora fina.
III - No aspecto psicossocial, surgem os sentimentos interindividuais nutrindo respeito aqueles que julga superiores
a ela, misturando amor e temor. Começam a aprender a controlar suas emoções em relação a si, ao meio e ao
outro, aprendem as habilidades sociais por meio das interações, particularmente mediadas pelas brincadeiras.
Marque a opção correta:
Apenas as alternativas I e II são verdadeiras.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
Apenas as alternativas I e III são verdadeiras.
Apenas as alternativas II e III são verdadeiras.
 As alternativas I, II e III são verdadeiras.
 
 Gabarito Comentado
 3a Questão (Ref.: 201607663857) Fórum de Dúvidas (5 de 5) Saiba (1 de 1)
A escola Logos, selecionou um novo programa de computador para ser usada na educação infantil. Ao fazer a
escolha dos jogos que seriam utilizados para crianças de 3 anos de idade, os professores consideraram os jogos
inapropriados pela faixa etária por exigirem habilidades cognitivas que as crianças ainda não haviam construído.
Das alternativas abaixo, marque a única que faz parte do estágio pré-operatório.
Noção de inclusão de classes.
Abstração.
Conservação de volume.
Pensamento hipotético-dedutivo.
 Simbolização.
 
 Gabarito Comentado
17/10/2017 Conteúdo Interativo
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=1929928&classId=797884&topicId=2546648&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034… 2/3
 4a Questão (Ref.: 201607663923) Fórum de Dúvidas (5 de 5) Saiba (1 de 1)
Diante do espelho, Marcos representa o mesmo personagem do filme que assiste todos os dias. Reproduz falas,
gestos e as cenas mais interessantes que assistiu ontem. Sua mãe percebe que ele brinca de ser "homem aranha"
e consegue reproduzir detalhes que nem ela havia percebido. Como este processo pode ser explicado no
desenvolvimento da criança e qual seu nome? 
Marcos representa a realidade por acreditar que o "homem aranha" existe e ele pode se tornar igual.
Condensação.
 É uma representação da realidade com o objetivo de compreendê-la. Imitação.
Marcos tem certeza que tudo é uma brincadeira. Negação da realidade.
É uma sátira da realidade por perceber que é ficção. Simbiose.
Marcos finge que é o personagem para se identificar com suas características físicas. Mimetismo.
 
 5a Questão (Ref.: 201607663887) Fórum de Dúvidas (5 de 5) Saiba (1 de 1)
Jean Piaget criou uma teoria de estudo sobre o desenvolvimento humano. Nela, há fases que são estruturadas a
partir de uma habilidade básica que ajudará na construção de vários outros esquemas de conhecimento. Qual das
características abaixo ainda não faz parte do estágio pré-operatório por ser um esquema de conhecimento ainda
não construído nesta fase? 
Planejamento mental
Representação mental
Praxias amplas
Egocentrismo
 Reversibilidade
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado
 6a Questão (Ref.: 201607286796) Fórum de Dúvidas (5) Saiba (1)
Crianças de dois anos de idade apresentam uma atividade simbólica bastante exuberante que é resultado da
aquisição da linguagem. Outra característica desta fase de desenvolvimento que pode ser observada após a
aquisição da linguagem é:
 as brincadeiras de faz-de-conta
a construção da noção de conservação de massa
 as noções perceptivas da forma dos objetos
a superação do egocentrismo afetivo
a construção do objeto permanente
 
 Gabarito Comentado
 7a Questão (Ref.: 201607663849) Fórum de Dúvidas (5 de 5) Saiba (1 de 1)
Jean Piaget fez uma extensa pesquisa empírica na qual caracterizou os estágios do desenvolvimento cognitivo em 4
principais fases. O segundo estágio recebeu qual denominação e era marcado por qual característica principal?
 Pré-operatório , emergência de linguagem.
Pré-operatório e pensamento lógico-matemático.
Egocêntrico e coordenação motora fina.
17/10/2017 Conteúdo Interativo
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=1929928&classId=797884&topicId=2546648&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034… 3/3
Egocêntrico e construção do objeto permanente.
Operatório e habilidades sociais.
 
 8a Questão (Ref.: 201607288171) Fórum de Dúvidas (5 de 5) Saiba (1 de 1)
A maioria das crianças de quatro anos de idade se encontra em um processo de desenvolvimento cognitivo
característico do estágio chamado:
sensório-motor.
operatório-concreto.
sensório-motor e pré-operacional
 pré-operatório.
operatório-formal.
 
 Gabarito Comentado

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