cronograma

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25 até 29-10
	CONTEÚDOS E ATIVIDADES PARA SUBSTITUIÇÃO PERÍODO DE 25 a 29 DE OUTUBRO/2010
	Série	Conteúdos	Atividades	Observações
	5A	Aula 1: Explicação do cap. 12	Exercícios do livro: páginas 181 até 189 	Ana Paula, dar prioridade à explicação do conteúdo e correção dos exercícios. Experiência só se der tempo.
	Aula 2: Iniciar a correção dos exercícios passados pra casa.
	Aula 3: Terminar de corrigir os exercícios.	TAREFA DE CASA: LHE	Para próxima aula de Ciências
	6A	Aula 1: Fazer um debate com a turma sobre Reciclagem e Reutilização	Sugiro que seja feita com toda a turma e seja contada como nota de laboratório. Ultima aula de lab do ano.
	Aula 2: Explicação do cap. 14: Lixo e Reciclagem	Exercícios do livro: 209(1,2,3) 210(4,5,6) 211(8 e 9) 212(2,4) 213(5) 214(1) 216(5,6) 217(1,2,3) 219 (1,2) 221(8) 222( 9,10).
	Aula 3: Correção dos exercícios dos exercícios passados em sala.	TAREFA DE CASA: LHE	Para próxima aula de Ciências
	7A	Aula 1: Aula de laboratório	Sugiro que o professor de laboratório fique com toda a turma, pois esta é a ultima aula de lab do ano.
	Aula 2:Corrigir exercícios sobre aves.	Estes exercícios foram passados pra casa, ANOTAR NA FICHA DIÁRIA OS ALUNOS QUE NÃO FIZEREM
	Aula 3: Corrigir os exercícios sobre mamíferos	TAREFA DE CASA: LHE, para a próxima aula de Ciências.	Estes exercícios foram passados pra casa, ANOTAR NA FICHA DIÁRIA OS ALUNOS QUE NÃO FIZEREM
	7B	Aula 1: Aula de laboratório	Sugiro que o professor de laboratório fique com toda a turma, pois esta é a ultima aula de lab do ano.
	Aula 2:Corrigir exercícios sobre aves.	Estes exercícios foram passados pra casa, ANOTAR NA FICHA DIÁRIA OS ALUNOS QUE NÃO FIZEREM
	Aula 3: Explicar o Cap. : Mamíferos	TAREFA DE CASA: LHE, para a próxima aula de Ciências.	Estes exercícios foram passados pra casa, ANOTAR NA FICHA DIÁRIA OS ALUNOS QUE NÃO FIZEREM
	8A	Aula 1: Mini teste de Ciências	Como vocês estarão em duas, uma passa no quadro o mini teste e a outra fiscaliza a turma.
	Aula 2: Exercícios de sala: da página 169 até 178.	ANOTAR NA FICHA DIÁRIA OS ALUNOS QUE NÃO FIZEREM A TAREFA EM SALA.
	Aula 3: correção dos exercícios.	TAREFA DE CASA: LHE 	Para a aula do dia 8/11.
	8B	Aula 1: Mini teste de Ciências	Como vocês estarão em duas, uma passa no quadro o mini teste e a outra fiscaliza a turma.
	Aula 2: Exercícios de sala: da página 169 até 178.	Estes exercícios foram passados pra casa, ANOTAR NA FICHA DIÁRIA OS ALUNOS QUE NÃO FIZEREM
	Aula 3: Correção dos exercícios.	TAREFA DE CASA: LHE	Para a aula do dia 4/11.
	9A	Fazer uma revisão do cap. 6: Relações Ecológicas.	TAREFA DE CASA: LHE
	9B	Fazer uma revisão do cap. 6: Relações Ecológicas.	TAREFA DE CASA: LHE
	5C	Aula 1: Explicação do cap. 12
	Aula 2: Exercícios em sala de aula: Exercícios do livro: páginas 181 até 189.
	Aula 3: Correção dos exercícios.
	6C	Aula 1: Correção dos exercícios passados na última aula	Estes exercícios foram passados pra casa, na semana retrasada. ANOTAR NA FICHA DIÁRIA OS ALUNOS QUE NÃO FIZEREM
	Aula 2: Terminar o capítulo 14: lixo e reciclagem (dar continuidade à explicação a partir da pag. 203)
	Aula 3: Pedir resumo do capítulo 11: Litosfera	TAREFA DE CASA: LHE 
	7C	Aula 1:Correção dos exercícios sobre Aves.	Estes exercícios foram passados pra casa, ANOTAR NA FICHA DIÁRIA OS ALUNOS QUE NÃO FIZEREM
	Aula 2: Correção dos exercícios sobre Mamíferos.	Este exercícios foram passados pra casa, ANOTAR NA FICHA DIÁRIA OS ALUNOS QUE NÃO FIZEREM.
	Aula 3: Revisar oralmente os conteúdos ministrados.	TAREFA DE CASA: LHE
	8C	Aula 1: Terminar a segunda lei de Mendel
	Aula 2: Passar os exercícios do livro, páginas: 169 até 178.	Terminar em casa.
	Aula 3: Iniciar a correção dos exercícios da última aula.	TAREFA DE CASA: LHE
	9C	Capítulo 6: Revisar oralmente as Relações Ecológicas
	1C	Fungos
27-9 até 01-10
	CONTEÚDOS E ATIVIDADES PARA SUBSTITUIÇÃO PERÍODO DE 27 a 01 DE OUTUBRO/2010
	Série	Conteúdos	Atividades	Observações
	5A	Aula 1: Cap. 10 - Ação e energia
	Aula 2: Passar o exercício do capítulo no quadro.	Se os alunos já tiverem recibido o livro, pedir para fazer em sala.
	Aula 3: correção dos exercícios
	6A	Aula 1: Resumo do Cap. 11: Litosfera	Esta aula é a de laboratório, a turma fica dividida
	Aula 2: Continuar o Cap. 13: Conservação do solo.
	Aula 3: Passar no quadro exercícios do livro sobre o capítulo 12.	Trazer a LHE respondida na 2a aula da semana que vem.
	7A	Aula 1: Pedir resumo do Cap. 17 Anfíbios
	Aula 2:Corrigir exercícios sobre anfíbios.	Estes exercícios foram passados pra casa, ANOTAR NA FICHA DIÁRIA OS ALUNOS QUE NÃO FIZEREM
	Aula 3: Passar no quadro exercícios do livro, sobre o capítulo 18	Trazer a LHE respondida na 2a aula da semana que vem.	Se os alunos já tiverem recibido o livro, pedir para fazer em sala.
	7B	Aula 1: Pedir resumo do Cap. 17 Anfíbios
	Aula 2:Corrigir exercícios sobre anfíbios.	Estes exercícios foram passados pra casa, ANOTAR NA FICHA DIÁRIA OS ALUNOS QUE NÃO FIZEREM
	Aula 3: Passar no quadro exercícios do livro sobre o capítulo 18.	Trazer a LHE respondida na 2a aula da semana que vem.	Se os alunos já tiverem recibido o livro, pedir para fazer em sala.
	8A	Aula 1: Pedir resumo do Cap. 13 Sistema Endócrino
	Aula 2: Corrigir a tarefa de casa.	Estes exercícios foram passados pra casa, ANOTAR NA FICHA DIÁRIA OS ALUNOS QUE NÃO FIZEREM
	Aula 3: Passar no quadro exercícios do livro sobre o capítulo 14	Trazer a LHE respondida na 2a aula da semana que vem.	Se os alunos já tiverem recibido o livro, pedir para fazer em sala.
	8B	Aula 1: Pedir resumos do C. 13 Sistema Endócrino
	Aula 2: Corrigir a tarefa de casa.	Estes exercícios foram passados pra casa, ANOTAR NA FICHA DIÁRIA OS ALUNOS QUE NÃO FIZEREM
	Aula 3: Passar no quadro exercícios do livro sobre o capítulo 14	Trazer a LHE respondida na 2a aula da semana que vem.	Se os alunos já tiverem recibido o livro, pedir para fazer em sala.
	9A	Continuação do capítulo 6: Relações Ecológicas.	Se quiser marcar a sala multimídia, me avise que passo a apresentação em pp.
	9B	Continuação do capítulo 6: Relações Ecológicas.	Se quiser marcar a sala multimídia, me avise que passo a apresentação em pp.
	5C	Aula 1: Cap. 10 - Ação e energia
	Aula 2: Passar o exercício do capítulo no quadro.	Se os alunos já tiverem recibido o livro, pedir para fazer em sala.
	Aula 3: Correção dos exercícios
	6C	Aula 1: Cap. 13- Conservação do solo.
	Aula 2: Passar o exercício do capítulo 12 no quadro.	Se os alunos já tiverem recebido o livro, pedri para fazer em sala.
	Aula 3: Pedir resumo do capítulo 11: Litosfera	Trazer a LHE respondida na 2a aula da semana que vem.
	7C	Aula 1:Correção dos exercícios que passei na semana	Estes exercícios foram passados pra casa, ANOTAR NA FICHA DIÁRIA OS ALUNOS QUE NÃO FIZEREM
	Aula 2: Passar no quadro exercícios sobre o capítulo 18 - Répteis	Se os alunos já tiverem recibido o livro, pedir para fazer em sala.
	Aula 3: Pedir um resumo do capítulo 17 - Anfíbios	Trazer a LHE respondida na 2a aula da semana que vem.
	8C	Aula 1: Correção dos exercícios passados na última aula	Estes exercícios foram passados pra casa, ANOTAR NA FICHA DIÁRIA OS ALUNOS QUE NÃO FIZEREM
	Aula 2: Capítulo 14: Sistema Reprodutor
	Aula 3: Passar um resumo do cap. 13	Trazer a LHE respondida na na próxima aula.
	9C	Capítulo 6: Relações Ecológicas
	1C	Homem e saúde: doenças causadas pelos protozoários.
02 até 06-08
	CONTEÚDOS E ATIVIDADES PARA SUBSTITUIÇÃO PERÍODO DE 02 a 08 DE AGOSTO/2010
	Série	Conteúdos	Atividades	Observações
	5A	Aula 1: Sistema Digestório	TAREFA DE CASA: Exercícios do livro: página 105
	Aula 2: Correção dos exercícios. Início do Sistema Respiratório.
	Aula 3: término do Sistema Respiratório.	TAREFA DE CASA: Exercícios do livro: 107
	6A	Aula 1: Planeta Água (sala multimídia) - Turma I	TAREFA DE CASA: Terminar o exercício proposto.	Esta aula é a de laboratório, a turma fica dividida
	Aula 2: Correção dos exercícios das páginas. E iniciar o cap. 8: Estados Físicos da Água.	TAREFA
DE CASA: 337(1,2); 338(4,5,6); 340(9); 341(3,4,5);342(8,10,11); 344 (4).
	Aula 3: Corrigir a tarefa de casa.
	7A	Aula 1: Levar a turma I para a sala 3D, passar filmes: célula animal, vegetal e bacteriana. Depois disso, aplicar o exercício que está com o Bernad.	TAREFA DE CASA: Terminar o exercício proposto.	Se o professor de laboratório não for, pedir um resumo do capítulo 10.
	Aula 2:Correção dos exercícios que passei na semana	Selecionei alguns exercícios, estão no diário.
	Aula 3: Capítulo 11 - Os invertebrados (Poríferos e Cnidários)	TAREFA DE CASA: 255(1,2); 256(3,4,5); 257(1); 258(2,3,4,5); 259(6,7).	Procurar resumir, porque além do conteúdo estar atrasado,é muito conteúdo para a prova e fica inviável para os alunos.
	7B	Aula 1: Levar a turma I para a sala 3D, passar filmes: célula animal, vegetal e bacteriana. Depois disso, aplicar o exercício que está com o Bernad.	TAREFA DE CASA: Terminar o exercício proposto.	Se o professor de laboratório não for, pedir um resumo do capítulo 10.
	Aula 2:Correção dos exercícios que passei na semana	Selecionei alguns exercícios, estão no diário.
	Aula 3: Capítulo 11 - Os invertebrados (Poríferos e Cnidários)	TAREFA DE CASA: 255(1,2); 256(3,4,5); 257(1); 258(2,3,4,5); 259(6,7).	Procurar resumir, porque além do conteúdo estar atrasado,é muito conteúdo para a prova e fica inviável para os alunos.
	8A	Aula 1: Levar a turma I para a sala 3D, passar filmes: célula animal. Depois disso, aplicar o exercício que está com o Bernad.	TAREFA DE CASA: Terminar o exercício proposto.	Se o professor de laboratório não for, pedir um resumo do capítulo 10. Se conseguir levar os alunos para a sala 3D, fazer uma revisão rápida sobre níveis de organizaçao biológica para que tenham condições de responder o exercício proposto.
	Aula 2: Capítulo 10 - Sistema Locomotor	Os alunos irão dizer que não terminei a correção do sistema excretor, por favor diga que terminarei juntamente com a correção do cap. 10.
	Aula 3: Término do Cap. 10 - Sistema Locomotor	TAREFA DE CASA: 263(1); 264(2,3,4,5); 265(1); 266(4,6); 267(1,2,3,4,5)
	8B	Aula 1: Levar a turma I para a sala 3D, passar filmes: célula animal. Depois disso, aplicar o exercício que está com o Bernad.	TAREFA DE CASA: Terminar o exercício proposto.	Se o professor de laboratório não for, pedir um resumo do capítulo 10. Se conseguir levar os alunos para a sala 3D, fazer uma revisão rápida sobre níveis de organizaçao biológica para que tenham condições de responder o exercício proposto.
	Aula 2: Capítulo 10 - Sistema Locomotor	Os alunos irão dizer que não terminei a correção do sistema excretor, por favor diga que terminarei juntamente com a correção do cap. 10.
	Aula 3: Término do Cap. 10 - Sistema Locomotor	TAREFA DE CASA: 263(1); 264(2,3,4,5); 265(1); 266(4,6); 267(1,2,3,4,5)
	9A	Capítulo 4: Origem da Vida. Expliquei até geração espontânea.	Pedir para que levem o livro na próxima semana. Para que eu possa passar os exercícios.
	9B	Capítulo 4: Origem da Vida. Expliquei até geração espontânea.	Pedir para que levem o livro na próxima semana. Para que eu possa passar os exercícios.
	5C	Aula 1: Sistema Digestório	TAREFA DE CASA: Exercícios do livro: página 105
	Aula 2: Correção dos exercícios. Início do Sistema Respiratório.
	Aula 3: término do Sistema Respiratório.	TAREFA DE CASA: Exercícios do livro: 107
	6C	Aula 1: Capítulo 8: Estados físicos da água	TAREFA DE CASA: 337(1,2); 338(4,5,6); 340(9); 341(3,4,5);342(8,10,11); 344 (4).
	Aula 2: Corrigir a tarefa de casa.
	Aula 3: Pedir para os alunos montarem o ciclo da água.
	7C	Aula 1:Correção dos exercícios que passei na semana
	Aula 2: Capítulo 11 - Os invertebrados (Poríferos e Cnidários)	TAREFA DE CASA: 255(1,2); 256(3,4,5); 257(1); 258(2,3,4,5); 259(6,7).	Procurar resumir, porque além do conteúdo estar atrasado,é muito conteúdo para a prova e fica inviável para os alunos.
	Aula 3: Levar a turma I para a sala 3D, passar filmes: célula animal, vegetal e bacteriana. Depois disso, aplicar o exercício que está com o Bernad.	TAREFA DE CASA: Terminar o exercício proposto.
	8C	Aula 1: Capítulo 10 - Sistema Locomotor	Os alunos irão dizer que não terminei a correção do sistema excretor, por favor diga que terminarei juntamente com a correção do cap. 10.
	Aula 2: Término do Cap. 10 - Sistema Locomotor	TAREFA DE CASA: 263(1); 264(2,3,4,5); 265(1); 266(4,6); 267(1,2,3,4,5)
	Aula 3: Levar a turma I para a sala 3D, passar filmes: célula animal. Depois disso, aplicar o exercício que está com o Bernad.	TAREFA DE CASA: Terminar o exercício proposto.	Se o professor de laboratório não for, pedir um resumo do capítulo 10. Se conseguir levar os alunos para a sala 3D, fazer uma revisão rápida sobre níveis de organizaçao biológica para que tenham condições de responder o exercício proposto.
	9C	Capítulo 4: Origem da Vida. Expliquei até geração espontânea.	Pedir para que levem o livro na próxima semana. Para que eu possa passar os exercícios.
	1C	Homem e saúde: doenças bacterianas
Horário das aulas
	HORÁRIOS DAS AULAS
	MATUTINO	VESPERTINO
	AULA	SEG	TER	QUAR	QUI	SEX	AULA	SEG	TER	QUAR	QUI	SEX
	1	8B	8A	6A	7A	1	8C	6C	6C
	2	6A	8B	7B	8B	2	8C	7C*	8C
	3	7B	7B	5A	5A	3	5C	1C	5C
	4	7A	8A	9A	6A	4	5C	6C*	6C
	5	8A	5A	9B	7A	5	7C	7C	7C
	6	9C
	As turmas que estão destacadas de vermelho, significa que é dia da aula de laboratório.
	As turmas que estão destacadas de verde, significa que é dia da aula de Orientação Sexual.