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19/4/2014 Aluno: MARCO ANTONIO SILVA JORGE •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=670&turma=391920&CodProgramaTurma=0&CodModuloDeCursos=0&AcessoSomenteLeitura=undefi… 1/3
 TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
Simulado: CEL0284_SM_201201170541 V.1 VOLTAR
Aluno(a): MARCO ANTONIO SILVA JORGE Matrícula: 201201170541
Desempenho: 5,0 de 8,0 Data: 19/04/2014 16:39:14 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201201319968) Pontos: 0,0 / 1,0
A linguagem marca o ingresso do homem à sua cultura, construindo-o como sujeito capaz de transformar seu
meio social. O principal desafio de uma educaçãobilíngüe-bicultural para surdos é enfrentar o fato de ter que
promover a aquisição de uma primeira língua e por meio dela, sua cultura. Assim, a chamada cultura surda,
apoiada pela língua, desenvolveu formas distintas em seu cotidiano. Dentre elas tem-se:
 Aparelho auditivo e TDD.
Implante coclear e TDD
Carro com iluminação na buzina e TDD.
Telefone sem fio e TDD.
 Campainha com iluminária e TDD.
 2a Questão (Ref.: 201201319961) Pontos: 1,0 / 1,0
O INES ¿ Instituito Nacional de Educação de Surdos foi fundido no Brasil por:
Dom Pedro I.
Presidente Getúlio Vargas.
 Ernest Huet
Presidente Fernando Henrique Cardoso.
Jesuítas.
 3a Questão (Ref.: 201201319946) Pontos: 0,0 / 1,0
Um surdo estará mais ou menos próximo da cultura surda a depender da identidade que assume dentro da
Sociedade. A identidade surda pode ser definida como: (Concurso público do Município de Pacatuba, questão
35)
Identidade na qual o contato dos surdos com a comunidade surda é tardia, o que os faz passar da
comunicação visual-oral (na maioria das vezes truncada) para a comunicação visual sinalizada, gerando
no surdo certo conflito cultural.
 Identidade na qual ser surdo é estar no mundo visual e desenvolver sua experiência na Língua de
Sinais. Os surdos que assumem a identidade surda são representados por discursos que os vêem como
sujeitos culturais, uma formação de identidade que só ocorre entre os espaços culturais surdo.
Identidade, na qual o surdo se espelha na representação hegemônica do ouvinte, vivendo e se
manifestando de acordo com o mundo ouvinte.
Identidade, na qual o surdo não consegue captar a representação da identidade ouvinte, hegemônica e
se sente numa identidade subalterna.
 Identidade na qual ser surdo-mudo é estar no mundo visual e oral para desenvolver sua experiência na
Língua de Sinais. Os surdos que assumem a identidade surda são representados por discursos que os
vêem como sujeitos culturais, uma formação de identidade que só ocorre entre os espaços culturais
surdo
19/4/2014 Aluno: MARCO ANTONIO SILVA JORGE •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=670&turma=391920&CodProgramaTurma=0&CodModuloDeCursos=0&AcessoSomenteLeitura=undefi… 2/3
 4a Questão (Ref.: 201201319939) Pontos: 1,0 / 1,0
Enquanto língua oficial das comunidades surdas brasileiras, a Língua Brasileira de Sinais é entendida como:
(CONCURSO PÚBLICO, MUNICÍPIO DE UBERLÂNDIA/MG, questão 21, para o cargo de Intérprete de LIBRAS)
 Forma de comunicação e expressão com sistema linguístico e estrutura gramatical próprios
Resultado de pesquisa em países avançados onde a comunidade surda tem intensa participação social.
Meio alternativo de comunicação e expressão que respalda os direitos da comunidade surda.
Forma institucionalizada das concessionárias de serviços públicos apoiarem a comunidade surda.
Forma substitutiva à modalidade escrita da língua portuguesa nas comunidades surdas.
 5a Questão (Ref.: 201201319956) Pontos: 1,0 / 1,0
A língua de sinais pode ser evidenciada principalmente através:
 Do uso de sinais espaciais e visuais que têm as mãos, o corpo e expressão facial como suporte.
Do uso exclusivo de sinais orais e viso-espaciais.
Do uso da datilologia exclusivamente.
Do uso de sinais orais transformados em datilologia.
Do uso de sinais espaciais e visuais que têm exclusivamente as mãos como suporte.
 6a Questão (Ref.: 201201319938) Pontos: 1,0 / 1,0
São parâmetros das línguas de sinais. (CONCURSO PÚBLICO, MUNICÍPIO DE UBERLÂNDIA/MG, questão 21)
 Ponto de articulação e orientação.
Primeiras combinações.
Múltiplas combinações.
Sinal soletrado e composto.
Datilologia e sinal único.
 7a Questão (Ref.: 201201319955) Pontos: 1,0 / 1,0
Se uma pessoa estiver em um espaço publico, por exemplo, e vir um grupo de surdos conversando, para que
possa entender com clareza o conteúdo da ¿conversa¿, precisará considerar alguns aspectos linguísticos,
EXCETO:
A boa formação dos sinais.
A posição do corpo e a expressão facial aliadas ao tipo de sinal utilizado.
Os sinais que estão utilizando aliados ao contexto.
 A expressão facial comparada ao tipo de vestimenta do surdo e sons emitidos.
A configuração das mãos e seus usos.
 8a Questão (Ref.: 201201319962) Pontos: 0,0 / 1,0
Em Libras em prática a Informação Linguística acerca de a palavra"Mãe" aclara que:
 É sinalizada de diferente forma por surdos crianças e surdos adultos.
 É sinalizada da mesma forma por surdos adolescente e adultos e de forma diferente por surdos crianças
19/4/2014 Aluno: MARCO ANTONIO SILVA JORGE •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=670&turma=391920&CodProgramaTurma=0&CodModuloDeCursos=0&AcessoSomenteLeitura=undefi… 3/3
e surdos idosos.
É sinalizada da mesma forma por surdos adultos e surdos crianças.
É sinalizada de diferente forma por surdos jovens e por surdos crianças.
É sinalizada de diferente forma por surdos jovens e por surdos adolescentes.
 9a Questão (Ref.: 201201342025)
Com base na aula 3, discorra sobre políticas linguísticas e sua importância na Educação de surdos.
Sua Resposta: A proposição de políticas lingüísticas será eticamente efetiva se acompanhada de ações
propositivas em torno do sujeito e da sociedade.
Compare com a sua resposta: A proposição de políticas linguísticas será eticamente efetiva se acompanhada de
ações em torno do sujeito e da sociedade. Pensar um modelo novo de Educação, seria pensar criação de um
índex de cultura inclusiva, por ações inclusivas, por meio de ações legais que legitima o sujeito.
 10a Questão (Ref.: 201201342024)
Quais são os cinco parâmetros da LIBRAS que regem a boa formação dos sinais?
Sua Resposta: Configuração das mãos, ponto de articulação, expressão facial, movimento e orientação.
Compare com a sua resposta: Configuração de mão, Ponto de Articulação, Orientação, Movimento e Expressão
facial e corporal
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