Teste de conhecimento 4

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1a Questão (Ref.: 201503627092)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba  (1)
	
	Para Durkheim, a educação é uma poderosa ferramenta de socialização metódica das novas gerações, que a facilita a incorporação das representações coletivas por parte dos indivíduos, que fazem parte de um determinado grupo social. Neste sentido, para o autor, uma das principais funções sociais da educação seria:
		
	 
	suscitar e desenvolver nas crianças determinados estados intelectuais, que a tornem apta ao desempenho de funções adequadas no mercado de trabalho.
	
	suscitar e desenvolver nas crianças determinados estados intelectuais, que permitam a ela ter uma formação integral em diferentes níveis.
	
	suscitar e desenvolver nas crianças determinados estados psíquicos, que permitam uma formação de qualidade, sobretudo no aspecto intelectual.
	
	suscitar e desenvolver nas crianças determinados estados morais e emocionais, que a tornem capaz de vencer num mercado de trabalho cada vez mais competitivo.
	 
	suscitar e desenvolver na criança certo número de estados físicos, intelectuais e morais, que lhe exigem a sociedade e o meio moral ao qual ela se encontra vinculada.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201503749502)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba  (1)
	
	Na sociologia de Durkheim, a educação pode ser definida enquanto:
		
	
	A ciência da humanidade
	
	Ciência transmissora de conteúdos pedagógicos
	
	Nenhuma das anteriores
	 
	A transmissão de valores de uma geração para a outra
	
	A divisão social do trabalho
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201503101979)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba  (1)
	
	A Educação é uma das atividades básicas de todas as sociedades humanas, pois a sobrevivência de qualquer sociedade depende da transmissão de sua herança cultural aos jovens. Toda sociedade, portanto, utiliza os meios necessários para perpetuar sua herança cultural e ensinar aos mais jovens os costumes do grupo. ( OLIVEIRA, Pérsio Santos de, 1998, p.11) De acordo com o texto acima, é CORRETO afirmar que:
		
	
	A educação é um processo pelo qual a sociedade procura transmitir suas tradições, porém, não contribui para o processo de socialização dos sujeitos.
	
	Do ponto de vista sociológico, a educação nada tem a ver com uma ação de transmissão de cultura para as gerações mais jovens, pois trata-se apenas de uma ação pedagógica.
	
	O processo de socialização na educação visa apenas a desenvolver suas potencialidades cognitivas.
	
	A educação como atividade básica de todas as sociedades, serve para aumentar apenas os conhecimentos cognitivos dos sujeitos, tonando-os mais competitivos na sociedade.
	 
	A criança se torna socializada porque aprende as regras de comportamento do grupo em que nasceu. A educação é uma socialização.
	
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	 4a Questão (Ref.: 201503290024)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba  (1)
	
	"Ao desempenhar meus deveres de irmão, de esposo ou de cidadão, quando me desincumbo de encargos que contraí, pratico ações que estão definidas fora de mim e de meus atos, no direito e nos costumes. Mesmo estando em acordo com sentimentos que me são próprios, sentindo-lhes interiormente a realidade, esta não deixa de ser objetiva, pois não fui eu quem os criou, mas recebi-os por meio da educação. Estamos, pois, diante de maneiras de agir, de pensar e de sentir que apresentam a propriedade marcante de existir fora das consciências individuais". (DURKHEIM, 1984; p. 142.).
Neste texto Durkheim se refere ao processo de:
		
	
	dotação de poder afetivo que acompanha as confrontações de estudos científicos.
	 
	formação de uma consciência coletiva assimilada através dos processos de socialização e educação.
	
	associação desprovido de poder imperativo e interpretativo dos fenômenos chamados culturais.
	
	construção de representações coletivas dotadas de individualidade e liberdade política.
	
	formação de uma consciência individual em contraposição ao inconsciente coletivo na obra de Durkheim.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201503283773)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba  (1)
	
	Na concepção de Durkheim, a educação tem um papel fundamental na preparação do indivíduo para a vida em sociedade. Por esse motivo, ele se dedicou a estudar a educação escolar como:
		
	 
	um fato social
	
	uma concepção humanista
	
	um fenômeno especial
	
	uma fonte de mudança
	
	uma anomia social
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201503109374)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba  (1)
	
	A educação sistemática pode ser definida como a seleção de elementos considerados essenciais ou mais necessários para serem transmitidos de modo especial na escola, por pessoas especializadas. A educação sistemática acontece de forma institucionalizada. Assinale a alternativa que NÃO tenha recursos empregados pela educação sistemática.
		
	
	Local apropriado.
	
	Material didático.
	
	Horas de trabalho obrigatório.
	 
	Convivência familiar.
	
	Métodos de ensino.
	
	 Gabarito Comentado
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	 7a Questão (Ref.: 201503109373)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba  (1)
	
	A educação assistemática é a educação realizada sem qualquer plano, sem sistema, sem local ou hora determinada. É uma forma de educação que surge espontaneamente da própria necessidade da vida social. Não é só na escola que o indivíduo aprende. Com base nos dizeres acima, assinale a alternativa que NÃO pode ser considerada assistemática.
		
	
	O pai ensina o filho a trocar uma lâmpada.
	 
	O professor de matemática ensina seus alunos a resolver contas com fração.
	
	Numa festa, um menino aprende a jogar dominó com amigos.
	
	As mulheres ensinam as meninas a escolher frutas e verduras na feira.
	
	Meninos observam homens cortando a grama no quintal.
	
	 Gabarito Comentado
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	 8a Questão (Ref.: 201503809927)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba  (1)
	
	Emile Durkheim desenvolve um conceito para explicar a coesão social existente na sociedade moderna, cujas características envolvem: complexidade, maior divisão social do trabalho e individualização. Qual é esse conceito?
		
	
	norma social.
	 
	solidariedade orgânica.
	
	cooperação social.
	
	solidariedade mecânica.
	
	sistema orgânico.