portugues avaliação parcial

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1a Questão (Ref.: 201702706047)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os versos a seguir foram extraídos da música "Fico assim sem você", de Claudinho e Bochecha. Assinale a opção em que os versos indicam o uso da linguagem informal, caracterizando a maior proximidade entre os interlocutores:
		
	
	(...) "Retomar o pedaço, Que falta no meu coração" (...).
	
	(...) "Circo sem palhaço, Namoro sem abraço" (...) .
	
	(...) "Avião sem asa, fogueira sem brasa, sou eu assim sem você" (...).
	
	(...) "Eu não existo longe você, E a solidão é o meu pior castigo" (...), Por quê? Por quê?"
	 
	(...) "Sou eu assim sem você, Tô louco pra te ver chegar, Tô louco pra te ter nas mãos" (...).
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	 2a Questão (Ref.: 201702851447)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Complete a frase com a única palavra que está CORRETA. Irei ao hospital daqui _________ três horas.
		
	
	HÁ
	
	À
	
	AS
	
	ÀS
	 
	A
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	 3a Questão (Ref.: 201702707088)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em nossa aula 2, estudamos as frases nominais e as frases verbais. Observe o diálogo a seguir, ocorrido no momento em que um professor faz a chamada durante sua aula: O professor vai chamando os alunos pelo nome para verificar suas presenças e inicia: - Chiquinho? E todos os alunos respondem em uníssono: Ausente! E o professor continua: - Marluce? E os alunos seguem em uma só voz: - Ausente! E isso ocorreu sucessivas vezes até a lista terminar. O professor ficou intrigado e perguntou a um de seus alunos: - Por que vocês estão respondendo em coro que estão ausentes se estão todos aqui? No que prontamente o menino respondeu: - É porque estamos de corpo presente, mas já com a mente loooooonge, pensando no bater do sinal, que irá nos levar às férias! Considerando o texto acima, assinale a opção que contenha um verbo que poderia ter sido usado pelos alunos, caso quisessem transformar suas frases nominais ('ausente!') em frases verbais.
		
	 
	ESTÁ ausente.
	
	PERMANECEU ausente.
	
	ERA ausente.
	
	FICOU ausente.
	
	FOI ausente.
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	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201703070358)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(TJ - SP) Indique onde há erro de regência nominal:
		
	
	Estamos fartos de tantas promessas.
	
	Ela era suspeita de ter assaltado a loja.
	 
	Ele é muito apegado em bens materiais.
	
	Ele era intransigente nesse ponto do regulamento.
	
	A confiança dos soldados no chefe era inabalável
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201702885698)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Identifique a frase em que a concordância é feita de forma INCORRETA.
		
	
	Mesmo no inverno, há dias em que o sol aparece.
	 
	Houveram dias em que choveu em pleno verão.
	
	Há muito a ser resolvido.
	
	Há momentos em que o mundo nos sorri.
	
	Faz tempo que não vejo o mar.
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201702811181)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Com relação à concordância nominal, assinale a opção em que a frase apresentada está correta.
		
	
	Há algumas fotos que estão anexada ao e-mail.
	
	Eles chegaram da festa bem chateado com o que houve. 
	
	Ele disse que as cartas estavam anexo ao processo.
	 
	Ele adorava ficção científica, haja vista suas leituras de Júlio Verne na infância 
	
	A criança, como sempre, estava meia chatinha.
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	 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201702707753)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sabemos que o uso dos sinais de pontuação está relacionado ao padrão frasal. É inadequado, por exemplo, separar sujeito e predicado com vírgula. Com isso em mente, analise os enunciados abaixo e assinale aquele que apresenta o correto uso da vírgula.
		
	
	Na verdade, o aluno, precisava apenas de um incentivo para estudar.
	 
	João, Maria e Paulo saíram cedo da festa.
	
	O carro de Manoel, está sempre com problemas.
	
	O professor de Matemática, corrigiu as provas dos alunos com rapidez.
	
	Márcia, e Pedro estão noivos.
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	 8a Questão (Ref.: 201702773238)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Aprendemos que não se separa sujeito de predicado por vírgula. Sendo assim, assinale a alternativa INCORRETA:
		
	
	As escolas precisam se adaptar as novas tecnologia.
	
	Felizmente, sua casa era nova e arrumada.
	
	A carne que você fez estava macia
	
	Naquela manhã de domingo, ela saiu tarde de casa.
	 
	A professora, trouxe o livro que a turma precisava.
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201702710328)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a frase em que há o uso errado da crase:
		
	
	 Pagou o valor correto à vendedora.
	 
	 Assim que o navio chegou, ele desceu logo à terra.
	
	 Irei à reunião sozinho.
	
	Chegou tarde à prova.
	
	Fui à cidade ontem.
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201702707774)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Tendo em mente a diferença entre MAS (= ideia de oposição) e MAIS (= ideia de quantidade), assinale a alternativa que completa, adequadamente, as lacunas do enunciado abaixo.
Mariana sempre come _______ carboidrato e _________ proteína do que deveria, ______ consegue emagrecer mesmo assim.
		
	
	mas/mas/mais
	
	mais/mas/mais
	
	mas/mais/mas
	
	mais/mais/mais
	 
	mais/mais/mas
	1a Questão (Ref.: 201702706141)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Caro(a) estudante, dê atenção ao seguinte pensamento:
Para o professor Evanildo Bechara, o ideal é o usuário ser poliglota na sua própria língua; ou seja, ele deve ser capaz de falar e escrever conforme o seu interlocutor, adequando a comunicação de maneira informal, formal; dentre essas a vulgar, familiar, técnica etc.
Para mostrar que você sabe discernir os diferentes registros da língua, aponte a opção que apresenta adequação ao ambiente de trabalho que atende a público variado, por exemplo:
		
	
	- Gentil cavalheiro, sentimos não poder satisfazê-lo, contudo torcemos para que, oxalá, o nobre cidadão consiga no nosso concorrente ao lado.
	 
	- Senhor, não temos o que deseja. Talvez o senhor consiga na outra loja.
	
	- Vamo ficá devendo essa, mermão. Se levá sorte, tu pode encontrá ali adiante.
	
	- Nem vem que naum tem, freguesia! Tá ruim de ter esse treco, ô meu! Vai vê que o cara ali tem.
	
	- Aí, parcero, a gente num tem esse negócio que você qué! Vê se ali na outra loja tem.
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201702706898)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Escolha a opção, entre parênteses, que atenda a nossa norma culta e marque a alternativa em que todas estão corretas.
 
I - Ela anda ________ triste após o falecimento da mãe. ( meio ou meia)
II -  Para __________ você vai com tanta pressa? (onde ou aonde)
III -  O _____________ penitenciário está com jornada dupla. (a gente ou agente)
		
	
	meia, aonde, a gente
	
	meio, aonde, a gente
	
	meio, onde, a gente
	
	meia, aonde, agente
	 
	 meio, aonde, agente
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	 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201702706773)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na aula 2, você estudou que o cujo é um pronome relativo com valor semântico de posse. Assinale a opção que completa corretamente a lacuna da frase:  o menino, _______ pai é meu amigo, sofreu um grave acidente.
		
	
	a cujo.a cuja.
	 
	cujo.
	
	de cujo.
	
	cujos.
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201702715135)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na linguagem coloquial, é comum ouvirmos "para mim" em frases nas quais o correto seria dizer "para eu", como é o caso de "não dá para mim fazer o trabalho porque estou muito ocupado". Há, no entanto, casos em que o PARA MIM é empregado corretamente. Identifique a opção em que isso ocorre:
		
	 
	Para mim, o que ela disse é importante.
	
	Para mim fazer isso, eu vou precisar de algum dinheiro.
	
	Prepare a rabada para mim comer!
	
	Não deu para mim passar toda a roupa.
	
	Para mim concordar com você, você precisa mudar a proposta.
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201702715335)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia o que disse um repórter de televisão ao descrever o ataque americano ao Iraque:
 
"Chovem bombas sobre as edificações e as ruas de Bagdá, a capital iraquiana."
 
Os verbos que exprimem fenômenos da natureza, por não terem sujeito, são invariavelmente usados na 3ª pessoa do singular, exceto quando empregados em sentido metafórico, como na frase mencionada.
Assinale o enunciado seguinte que apresenta o mesmo uso desse tipo de verbo.
		
	
	Geava nas plantações de arroz, no Sul do país, durante o inverno rigoroso.
	
	Relampejou em diversos momentos da tarde de quarta-feira.
	
	Ventou tantas vezes que vários telhados foram arrancados de casas e galpões.
	
	Choveu muitas vezes durante a madrugada de ontem.
	 
	Trovejaram palavrões na expressão verbal de fúria daquele homem.
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	 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201702984142)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(TTN) Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal:
		
	 
	Fomos nós que resolvemos aquela questão.
	
	Soava seis horas no relógio da matriz quando eles chegaram.
	
	O impetrante referiu-se aos artigos 37 e 38 que ampara sua petição.
	
	José chegou ileso a seu destino, embora houvessem muitas ciladas em seu caminho.
	
	Apesar da greve, diretores, professores, funcionários, ninguém foram demitidos.
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201702706356)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A vírgula deve ser usada para separar explicações que estão no meio da frase,  ou seja, para destacar um termo que se refere a um substantivo com objetivo de ampliar o significado. Esse tipo de Aposto pode ser retirado da frase sem causar prejuízo à significação da frase como um todo.
A alternativa que apresenta o uso da VÍRGULA com objetivo de separar o Aposto é:
		
	 
	A cidadania, essa ilustre desconhecida, ainda passa ao largo de muitas mentes brasileiras.
	
	Gostaria de saber o que está acontecendo, Alfredo.
	
	Poderemos, daqui a dois anos, avaliar os efeitos dessa medida.
	
	Cidadãos, participem das decisões nacionais.
	
	Ontem à noite, encontrei alguns amigos na praça.
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201702706369)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	É necessário empregar a VÍRGULA a fim de separar orações ligadas por e quando as orações têm sujeitos diferentes.
Pela mesma razão, verificamos a necessidade do uso de VÍRGULA em:
		
	
	Eles entraram na sala e começaram o interrogatório em seguida.
	
	Transmitiu os cumprimentos de seus colegas e iniciou o discurso.
	
	Amanhã virei ajudá-lo a limpar o depósito e apresentarei minhas sugestões.
	 
	Pedro redigiu o relatório e o gerente o encaminhou à diretoria.
	
	Mandaram buscar as testemunhas e iniciaram o interrogatório.
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201702810650)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Definida como a fusão entre duas vogais, a crase é representada pelo acento grave:  ela é a junção de dois tipos de a, um deles a preposição A, e o outro os artigos femininos A.  Observe as lacunas nas sentenças a seguir e depois a alternativas que as preenche corretamente.
Referiu-se ____ pessoas que não tive o prazer de conhecer.
Fomos visitá-lo _______ quinze horas, mas não o encontramos.
Refiro-me  ______  pessoa que está ao lado da sua irmã.
		
	
	às; as; a
	
	as; as; as
	
	as; às; às
	 
	às;  às; à
	
	a; à; as
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201702711795)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Complete as lacunas com a opção entre parênteses e assinale a alternativa correta.
 
 I - Não pretendo ___________ ir à Miami, pois o dólar está muito alto. (mas ou mais)
 
II - __________, talvez visite o Pantanal. (Mas ou Mais)
 
III - _______________, nas próximas férias.  (De repente ou Derrepente)
		
	
	mas, mais, De repente
	
	mais, mas, Derrepente
	
	mas, mais, Derrepente
	 
	mais, mas, De repente
	
	mais, mais, De repente
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado
	1a Questão (Ref.: 201702843245)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	(CAIP-IMES) O uso de mal e mau está correto em:
		
	
	Tratava-se de homens do mau, facilmente notados por atitudes tão estranhas.
	
	O rapaz mau conhecia a garota quando se apaixonou.
	 
	O menino se sentia mau por causa do novo surto de gripe.
	 
	Nós mal conhecíamos a vizinhança quando nos mudamos para cá.
	
	Ele lê muito mau.
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	 2a Questão (Ref.: 201703069439)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Em um de seus livros, Luiz Carlos Travaglia comenta que "Achamos natural exigir que o aluno aprenda a norma culta para utilizá-la em determinadas situações sociais de comunicação social, mas achamos absurdo, por exemplo, exigir que alguém tivesse de aprender o dialeto caipira para falar com o pessoal da zona rural de determinadas regiões do país (sobretudo sul de Minas Gerais e parte de São Paulo)." Sobre esse trecho, não podemos afirmar que:
		
	
	A finalidade do aprendizado da norma-culta para que o aluno possa utilizá-la em situações sociais em que esta variedade seja a mais adequada
	
	Por ser menos prestigiado, ninguém se preocupa em cobrar que se aprenda o chamado dialeto caipira para melhor se comunicar com os mineiros e paulistas que habitam a zona rural
	 
	Todas as variedades são socialmente prestigiadas porque nenhuma é considerada superior a outra
	 
	Os falares urbanos são considerados superiores aos falares rurais
	
	A variedade padrão é a ensinada pela escola, a falada pela elite e a mais prestigiada
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201702763412)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os verbos podem apresentar-se como transitivos (necessitam de complementos) ou serem intransitivos (verbos de significação completa e que não precisam de complementos). Sabendo-se que um verbo intransitivo pode ser acompanhado de adjunto adverbial, analise as frases a seguir:
I. Morreu em 1996.
II. Precisava de trabalho.
III. Comprou um bolo de chocolate.
A partir de sua leitura, temos verbo intransitivo em
		
	
	I, II e III
	
	III.
	 
	I.
	
	I e II.
	
	II.
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	 4a Questão (Ref.: 201702706278)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Marque a alternativa em que apresenta o emprego correto do verbo haver (sentido de existir).
¨Na minha casa ____um lindo jardim, que foi presente de meu pai, pois ele amava chegar ____casa e sentir o perfume das flores no ar. Ele já não mora mais aqui, reside em outro Estado, mas penso que daqui ____muito poucos meses nos reencontraremos."
		
	
	Há, a , há
	 
	Há, a, a
	
	A, há, há
	
	Há, há , há
	
	A, a,a
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	 5a Questão (Ref.: 201703034130)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a alternativa em que a concordância verbal está correta.
		
	
	O tratamento e a destinação corretos do lixo evitaria que 35% deles fosse despejado em aterros.
	
	O lixo de casas e condomínios vão para aterros.
	
	Haviam cooperativas de catadores na cidade de São Paulo.
	
	Fazem dois anos que a prefeitura adia a questão do lixo.
	 
	Somos nós quem paga a conta pelo descaso com a coleta de lixo.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201702769013)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Aprendemos durante a aula que o verbo concorda sempre com o sujeito. Sendo assim, sempre que o verbo estiver no singular o sujeito estará no singular e vice-versa. Assinale a alternativa que apresenta a concordância correta do verbo intrigar:
		
	
	A sua postura estava errada e intrigavam as pessoas.
	 
	As políticas públicas intrigaram os contribuintes.
	
	A conduta do advogado intrigaram a todos.
	
	As questões de português intriga os alunos.
	
	O marido e a esposa intrigou o grupo.
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	 7a Questão (Ref.: 201702706381)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Devemos usar a vírgula para separar orações independentes. As orações independentes possuem sentido completo, sem a necessidade de complemento. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta o uso da vírgula com orações independentes:
		
	
	O animal, é o melhor amigo do homem.
	
	Voltamos tarde, da escola sem fazer os trabalhos.
	 
	Fizemos as malas, viajamos cedo.
	
	As aulas, ajudam aos alunos na realização da prova.
	
	A loja abre, domingos e feriados.
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	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201702825717)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	O emprego das vírgulas requer muita atenção. Afinal, o emprego inadequado deste sinal de pontuação altera o sentido do texto. Leia com atenção as alternativas abaixo e, depois, assinale a ÚNICA CORRETA quanto ao emprego da vírgula.
		
	
	Os atletas se empenharam muito, mas não obtiveram, o resultado desejado.
	
	Quem, estuda, aprende.
	 
	Meus amigos disciplina, é tudo na vida.
	
	Meu filho dormia, quando, o pai chegou.
	 
	Minha irmã prefere frango; eu, no entanto, prefiro peixe.
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201703018418)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Assinale a alternativa que tenha palavras com a mesma regra de acentuação:
		
	
	Pá, compôs, herói, vácuo, sótão, estética.



	 
	Sabiá, jiló, café, sótão, órfão, órgão.
	 
	Caracteres , gratuito, tulipa, pegada, álbum, rubrica.
	
	Repórter, louvável, álbum, fotógrafo, farmácia.
	
	Ibero, êxodo, álcool, álbum, cateter
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201702706964)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	 A conjunção  é uma palavra usada como elemento de ligação entre orações. Na aula 5, você estudou que utilizamos porque quando se trata de uma conjunção causal, quando expressa o motivo de um acontecimento e explicativa, quando explica um enunciado  anterior.   Assinale a alternativa correta em relação à utilização de porque:
 
		
	
	Não veio me visitar, porque ?
	
	Não sei porque te amo.
	
	Porque não veio me visitar ?
	
	Eis o porque da minha demissão.
	 
	Ele não veio porque está doente.
		 Gabarito Comentado