AV OFICINA LITERÁRIA

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Disciplina:  OFICINA LITERÁRIA
	Avaliação:  CEL0239_AV_201701048922      Data: 13/06/2017 15:18:57 (F)      Critério: AV
	Aluno: 201701048922 - ANA CAROLINA SANCHES PEREIRA
	Professor:
	NADIA REGINA BARBOSA DA SILVA
	Turma: 9003/AC
	Nota da Prova: 7,0 de 8,0      Nota de Partic.: 2
	
	 1a Questão (Ref.: 204711)
	Pontos: 0,5  / 1,0
	Caracterize a presença do homem e do mito na epopeia.
		
	
Resposta: O mito apresenta histórias que contam os feitos históricos de homens como seres épicos, que realizam fatos grandiosos, heróicos, atos de bravura. Mostra a imagem da luta de um povo, suas guerras, seus anseios e questões relativas à coletividade; a existência de um herói à frente de todos que, normalmente, é membro da Aristocracia. Esses fatos são passados de geração em geração.
	
Gabarito: A epopeia é uma narrativa de caráter heroico, grandioso. Expressa sempre o interesse nacional e social. Neste universo narrativo, o homem não tem espaço como ser único, ou seja, como portador de uma individualidade, pois o texto épico é o espaço de representação da coletividade. Há também uma atmosfera maravilhosa. Os acontecimentos narrados, na epopeia, são históricos e situados em um passado muito distante. Há, nas histórias, uma reunião de mitos, heróis e deuses. Elas abrangem uma totalidade de acontecimentos.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 104324)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A crônica de Carlos Drummond de Andrade, A incapacidade de ser verdadeiro, apresenta uma relação de causa e conseqüência. Identifique-a. Além disso, quais são os elementos que caracterizam o texto como crônica? Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois dragões-da-independência cuspindo fogo e lendo fotonovelas. A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio da escola um pedaço de lua, todo cheio de buraquinhos, feito queijo, e ele provou e tinha gosto de queijo. Desta vez Paulo não só ficou sem sobremesa, como foi proibido de jogar futebol durante quinze dias. Quando o menino voltou falando que todas as borboletas da Terra passaram pela chácara de Siá Elpídia e queriam formar um tapete voador para transportá-lo ao sétimo céu, a mãe decidiu levá-lo ao médico. Após o exame, o Dr. Epaminondas abanou a cabeça: ¿Não há nada a fazer, Dona Coló. Este menino é mesmo um caso de poesia¿. Texto extraído de: ANDRADE, Carlos Drummond de. A cor de cada um. Rio de Janeiro, Ed. Record, 1998. Texto disponível no endereço eletrônico: http://clautuveratanictu.blogspot.com/2005/05/incapacidade-de-ser-verdadeiro.html
		
	
Resposta: A relação de causa e consequência reside no fato da mentira contada por Paulo e o castigo recebido, aplicado pela mãe. A crônica tem como características a brevidade, a simplicidade, os fatos que acontecem no nosso dia a dia, são corriqueiros e utilizam o bom humor. Assim, qualquer pessoa consegue entender a mensagem que é passada através daquela crônica. Os personagens não possuem muitas características e às vezes sequer possuem nomes. Acontecem em casas, ruas, aproximando-se do desfecho, do clímax da narrativa de maneira breve. É utilizada a linguagem simples.
	
Gabarito: RESPOSTA: A relação de causa e consequência se estabelece através da mentira de Paulo e o castigo que recebeu. A brevidade da história, o número reduzido de personagens e fatos fantasiosos da vida cotidiana de um menino são elementos que caracterizam o texto como crônica.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 33261)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Autopsicografia
O poeta é um fingidor.
Finge tão completamente
Que chega a fingir que é dor
A dor que deveras sente.
E os que lêem o que escreve,
Na dor lida sentem bem,
Não as duas que ele teve,
Mas só a que eles não têm.
 
Nas duas estrofes extraídas do poema Autopsicografia, Fernando Pessoa:
		
	
	Aponta que o texto literário não deve ser utilizado com linguagem subjetiva, por não ser o espaço ideal para tal.
	
	Expõe a objetividade da criação literária.
	
	Identifica o processo de criação literária com o da redação de uma constituição.
	
	Isola autor e leitor em prol de uma obra independente de ambos.
	 
	Revela a relação que existe entre ficção e realidade no processo criativo do autor e o seu efeito no leitor.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 33438)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Literatura e a vida real se confundem na medida em que fatos do dia a dia são reconhecíveis nas linhas dos romances e versos de poemas. Conflitos e tensões que atingem as pessoas são os mesmos que, através dos tempos, fazem parte da construção literária. O que foi dito, basicamente tem a ver com o conceito de:
		
	
	catharsis
	
	pontuação
	
	observação
	
	adjetivação
	 
	mimeses
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 33462)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A imagem da luta de um povo, suas guerras, anseios e questões relativas à coletividade e a existência de um herói à frente de todos revelam traços do universo
		
	
	imaginário
	
	poético
	
	científico
	
	jornalístico
	 
	épico
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 33296)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assim, ________deve sempre oscilar entre a ficção e a realidade. Deve não apenas fazer o leitor sonhar, mas também fazê-lo refletir. Ficção-realidade, mas fazendo sonhar, criar um mundo fora deste mundo. (Baudelaire). Deve-se prender a atenção do leitor através de elementos verdadeiros e autênticos, não o deixando perder-se dentro de um labirinto louco. 
 O termo que melhor preencheria a lacuna acima é:
		
	
	O sermão
	
	O relatório
	 
	O romance
	
	O resumo
	
	O poema
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 34857)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Qual é o foco do conto?
		
	
	Divertir o leitor a partir de uma narrativa incompleta
	 
	Levar o leitor ao desfecho, o clímax da narrativa
	
	Emocionar o leitor, pois se ocupa de fatos trágicos
	
	Atualizar o leitor, já que é puramente informativo
	
	Convencer o leitor, pois é instrumento político
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 625167)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Dentre as alternativas abaixo, escolha aquela que  NÃO  apresenta uma informação que nos faz considerar a crônica um texto literário.
		
	 
	O cronista apresenta o real como é. Está centrado, apenas, na referencialidade do jornal.
  
	
	 O cronista tem por objetivo conquistar qualquer leitor.
	
	 O cronista valoriza os aspectos mais comuns do cotidiano
  
	
	  O cronista reveste o real de fantasia e imaginação.
 
	
	O cronista recria o real de acordo com o seu olhar.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 241931)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	"Éo sentimento exacerbado. É a paixão. Para expressá-lo, o autor dramático cria um tipo de linguagem comovente e arrebatada. Esta linguagem traduz a resistência da personagem diante dos embates gerados pelo mundo que a cerca.".Esta definição deve ser associada:
		
	
	Ao ritmo
	 
	Ao pathos
	
	Ao tempo
	
	Ao problema
	 
	A tensão
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 625013)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Leia o texto:
A obra em si mesma é tudo: se te agradar, fino leitor, pago-me da tarefa; se te não agradar, pago-te com um piparote, e adeus.
http://www.biblio.com.br/defaultz.asp?link=http://www.biblio.com.br/conteudo/MachadodeAssis/brascubas.htm
A partir da leitura do fragmento apresentado, que conclusão podemos tirar da relação autor  texto - leitor?
		
	
	O autor, através da voz do narrador, quer ganhar o leitor.
	
	 O autor e o leitor estão acima da obra publicada.
	
	O autor, atravésda voz do narrador, é gentil com o leitor.
  
	 
	  O autor, através da voz do narrador, relativiza a importância do leitor.
 
	
	O autor, através da voz do narrador, revela parceria com o leitor.
  
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.