PESQUISA DE MERCADO

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ATIVIDADES ESTRUTURADAS 6.doc
Universidade Estácio de Sá ATIVIDADES ESTRUTURADAS
		NOME DA DISCIPLINA:
		PESQUISA DE MERCADO
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		CÓDIGO:
		CCA0049
		TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: 
		Seminário de Pesquisa de Mercado
		OBJETIVO:
		Estimular o auto-aprendizado e possibilitar ao discente a vivência de apresentação de tópicos ou temas relacionados às atividades do profissional de pesquisa de mercado. 
A proposta de atividade deverá ser apresentada aos alunos no início do período, com a apresentação dos trabalhos deverá ocorrer após a realização da primeira prova (AV1), quando os alunos já trazem diversos conceitos do processo de pesquisa de mercado.
		
		
		
		
		COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: 
		
As atividades propostas visam proporcionar ao aluno:
Conhecer as técnicas de pesquisa de mercado.
Desenvolver habilidades em apresentação de relatórios de pesquisa de mercado. 
		
		
		
		DESENVOLVIMENTO:
		
A atividade sugerida tem como objetivo o estímulo à auto-aprendizagem e a aproximação do aluno com a realidade profissional de Pesquisa de Mercado. Neste sentido, as atividades proporcionam ao discente a possibilidade de realizar estudos e compreensão das técnicas de pesquisa e de fases do processo de pesquisa de mercado.
A atividade proposta deverá ser realizada em grupos de 5 ou 6 alunos com apresentação oral em data definida no cronograma do professor apresentado no início do período. O seminário de ser realizado em dois encontros de forma que possibilite a apresentação de todos os temas indicados. 
SEMINÁRIO DE PESQUISA DE MERCADO 
Técnicas de Pesquisa de Mercado: Painel de consumidores. 
Técnicas de Pesquisa de Mercado: Compradores misteriosos.
Pesquisa de Mercado para o desenvolvimento de novos produtos.
Mensuração da Satisfação do Consumidor e suas implicações gerenciais.
Erros não amostrais em pesquisa de mercado. O que são e como podem ser evitados.
Pesquisa de mercado de dados secundários publicados e serviços por assinatura.
Pesquisa de Mercado no Rio de Janeiro – As experiências dos Institutos ou Empresas de pesquisa. (Esta atividade deverá ser adaptada para cada Estado da Federação. Em estados em que não haja institutos de pesquisa de mercado a referência deverá ser São Paulo e Rio de Janeiro).
Método de Amostragem não probabilísticas.
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		PRODUTO/RESULTADO:
		Os grupos deverão apresentar os trabalhos em Seminário e entregar uma via impressa ao professor. As apresentações deverão servir como preparação dos alunos para a realização da AV2.
 
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
ATIVIDADES ESTRUTURADAS 1.doc
Universidade Estácio de Sá ATIVIDADES ESTRUTURADAS
		NOME DA DISCIPLINA:
		PESQUISA DE MERCADO
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		CÓDIGO:
		CCA0049
		TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: 
		Conhecendo o universo da Pesquisa de Mercado 
		OBJETIVO:
		Estimular o auto-aprendizado e aproximar o aluno da prática profissional, abordando os conceitos básicos das atividades da pesquisa de mercado apresentados na Unidade I. 
Despertar o interesse sobre as atividades da indústria de pesquisa de mercado no Brasil, conhecer os órgãos ou institutos de regulamentação das atividades de pesquisa de mercado do país. 
A proposta de atividade deverá ser aplicada ao final da Unidade I, quando o discente já deverá ter boas noções dos conceitos básicos das atividades de pesquisa de mercado.
		
		
		
		
		COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: 
		
As atividades propostas visam proporcionar ao aluno:
Desenvolver competências para consultar e conhecer a instituição regulamentadora das atividades de pesquisa de mercado no Brasil;
Conhecer as recomendações da ABEP sobre como identificar e selecionar a empresa ou instituto de pesquisa de mercado para condução do trabalho solicitado.
		
		
		
		DESENVOLVIMENTO:
		
A atividade sugerida tem como objetivo o estímulo à auto-aprendizagem e a aproximação do aluno com a realidade profissional de Pesquisa de Mercado. Nessa direção, as atividades foram organizadas com o objetivo de proporcionar ao discente uma avaliação e o contato com profissionais que atuam nas diversas áreas da Pesquisa de Mercado, visando à ampliação da percepção e do entendimento pessoal do aluno acerca da formação, atuação e oportunidades de trabalho.
PESQUISA DE INFORMAÇÕES 
O aluno deverá entrar em contato com a ABEP – Associação Brasileira de Empresas de Pesquisa, a fim de conhecer as orientações da instituição para: 
Como identificar e contratar uma empresa ou instituto para a realização de uma pesquisa de mercado. 
Conhecer como as empresas e profissionais brasileiros são orientados com relação à ética no relacionamento com as empresas contratantes e os entrevistados em seu dia a dia. 
Identificando e discutir os pontos principais do Código de Ética.
Conhecer o mercado brasileiro de pesquisa de mercado em valores (R$). Qual a evolução em faturamento nos últimos 10 anos
Nesta atividade, para atender ao solicitado, o aluno deverá consultar o site da ABEP – Associação Brasileira de Empresas de Pesquisa.
ABEP – Associação Brasileira de Empresas de Pesquisa
www.abep.org 
abep@abep.or
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		PRODUTO/RESULTADO:
		O aluno deverá apresentar relatório com as informações adquiridas, informando o número de empresas ou institutos associados à ABEP por estado e por região. O mercado em número dos últimos dois anos. Apresentação do código de ética.
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
ATIVIDADES ESTRUTURADAS 2.doc
Universidade Estácio de Sá ATIVIDADES ESTRUTURADAS
		NOME DA DISCIPLINA:
		PESQUISA DE MERCADO
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		CÓDIGO:
		CCA0049
		TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: 
		Conhecendo as oportunidades de carreiras na área de pesquisa de mercado 
		OBJETIVO:
		Despertar o interesse sobre as diversas carreiras oferecidas por empresas de pesquisa de mercado ou Departamentos de Pesquisa de Mercado ou Inteligência de Mercado de empresas dos setores da indústria e empresas prestadoras de serviços. 
		
		
		
		
		COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: 
		
As atividades propostas visam proporcionar ao aluno:
Conhecer as diversas carreiras no âmbito da pesquisa de mercado em empresas dos segmentos industriais e de prestação de serviços.
		
		
		
		DESENVOLVIMENTO:
		
A atividade sugerida tem como objetivo o estímulo à auto-aprendizagem e a aproximação do aluno com a realidade profissional de Pesquisa de Mercado. Neste sentido, as atividades foram organizadas com o objetivo de proporcionar ao discente manter contato com empresas ou institutos de pesquisa de mercado, bem como em empresas de grande porte dos segmentos industriais e de prestação de sérvios. O aluno
deverá entrar a empresa e solicitar que a empresa informe quais são os cargos ou funções relacionados às atividades de pesquisa de mercado, com as suas respectivas descrição de cargo. 
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		PRODUTO/RESULTADO:
		O aluno deverá apresentar ao professor o resultado de suas atividades indicando o instituto ou empresa pesquisada, bem como a relação dos cargos ou funções.
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
ATIVIDADES ESTRUTURADAS 3.doc
Universidade Estácio de Sá ATIVIDADES ESTRUTURADAS
		NOME DA DISCIPLINA:
		PESQUISA DE MERCADO
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		CÓDIGO:
		CCA0049
		TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: 
		Elaborando questionário de coleta de dados e execução da pesquisa de mercado 
		OBJETIVO:
		Estimular o auto-aprendizado e aproximar o aluno da prática profissional, abordando os conceitos básicos das atividades da pesquisa de mercado apresentados na Unidade V. 
Despertar o interesse sobre as atividades da indústria de pesquisa de mercado no Brasil, conhecer os órgãos ou institutos de regulamentação das atividades de pesquisa de mercado do país. 
A proposta de atividade deverá ser aplicada ao final da Unidade V, quando o discente já deverá ter boas noções dos conceitos básicos do processo de elaboração de questionários ou formulários.
		
		
		
		
		COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: 
		
As atividades propostas visam proporcionar ao aluno:
Desenvolver competências para elaborar um instrumento de coleta de dados;
Realizar trabalho de campo com o público-alvo selecionado.
		
		
		
		DESENVOLVIMENTO:
		
A atividade sugerida tem como objetivo estimular a auto-aprendizagem. A elaboração de questionário e as atividades de coleta de dados proporcionam ao discente uma vivência nas atividades de pesquisa de mercado. 
ORIENTAÇÕES: 
A atividade proposta deverá ser realizada em grupos de 5 ou 6 alunos e os resultados devem ser apresentados em relatórios com gráficos e as principais conclusões. 
A atividade tem como objetivo conhecer o perfil dos alunos dos cursos de Direito, História, Pedagogia, Ciências Contábeis, Letras, Enfermagem, Psicologia, Educação Física, Sistemas de Informação, Serviço Social, Fisioterapia, Engenharia Ambiental, Engenharia Civil, Engenharia Elétrica, Marketing, Logística, Gestão de Recursos e Turismo. A turma objeto da pesquisa, deve pertencer ao turno equivalente ao grupo pesquisador com vista a facilitar as atividades de campo. 
O grupo deve elaborar um questionário com pelo menos 15 perguntas. O objetivo do estudo é conhecer o perfil dos alunos da turma escolhida. 
Ao final da pesquisa o grupo deverá apresentar os resultados da seguinte forma: apresentação e relatório de conclusão. 
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		PRODUTO/RESULTADO:
		Ao final da pesquisa o grupo deverá apresentar os resultados da seguinte forma: 
apresentação oral 
entrega do relatório de pesquisa. 
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
ATIVIDADES ESTRUTURADAS 4.doc
Universidade Estácio de Sá ATIVIDADES ESTRUTURADAS
		NOME DA DISCIPLINA:
		PESQUISA DE MERCADO
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		CÓDIGO:
		CCA0049
		TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: 
		Pesquisas de dados Secundários 
		OBJETIVO:
		Estimular o auto-aprendizado e aproximar o aluno da prática profissional, ao realizar atividades de levantamento de dados secundários em pesquisa exploratória. 
Despertar o interesse sobre as atividades de pesquisa de dados secundários relacionados aos mercados de diversos segmentos de atividades econômicas. 
		
		
		
		
		COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: 
		
As atividades propostas visam proporcionar ao aluno:
Desenvolver competências para consultar dados secundários em diversas fontes de dados. 
		
		
		
		DESENVOLVIMENTO:
		
A atividade sugerida deverá ser realizada em grupos de 4 ou 5 alunos. Esta atividade, tem como objetivo o estímulo à auto-aprendizagem e a aproximação do aluno com a realidade profissional de Pesquisa de Mercado. Neste sentido, as atividades foram elaboradas com o objetivo de proporcionar ao discente a realização de levantamentos de dados secundários em sites de associações de fabricantes de diversos produtos ou prestadora de serviços no mercado nacional. 
O grupo deverá acessar um dos sites abaixo relacionados para realizar o levantamento. O segmento a ser pesquisado por cada grupo deverá ser sorteado pelo professor. 
O grupo deverá apresentar o resultado da pesquisa abordando os seguintes quesitos: 
Faturamento do setor, 
Principais marcas ou concorrentes,
Volume de vendas de produtos, 
Participação de mercado dos concorrentes,
Importação e exportação. 
ABRACICLO - Associação Brasileira dos Fabricantes de Motocicleta, Ciclomotores, Motonetas e Bicicletas 
 www.abraciclo.com.br
ANFAVEA - Associação Nacional dos Fabricantes de Veículos Automotores 
 www.anfavea.com.br
ABIEF - Associação Brasileira da Indústria de Embalagens Plásticas Flexíveis
www.abief.com.br
ABAV – Associação Brasileira de Agências de Viagens. 
 www.abav.com.br
IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística.
 www.ibge.gov.br
ABIMA – Associação Brasileira das Indústrias de Massas Alimentícias.
 www.abima.com.br
ABIA – Associação Brasileira das Indústrias de Alimentação.
 www.abia.org.br
ABRAS – Associação Brasileira de Supermercados.
 www.abras.com.br
ABIHPEC - Associação Brasileira da Indústria de Higiene Pessoal, Perfumaria e Cosméticos.
www.abihpec.org.br
ABRINQ - Associação Brasileira dos Fabricantes de Brinquedos.
www.abrinq.com.br
 ELETROS - Associação Nacional de Fabricantes de Produtos Eletroeletrônicos.
www.eletros.org.br
ABIT - Associação Brasileira da Indústria Têxtil e de Confecção.
www.abit.org.br
ABIP - Associação Brasileira da Indústria de Panificação e Confeitaria.
www.abip.org.br
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		PRODUTO/RESULTADO:
		A atividade deverá ser apresentada em sala de aula em data definida previamente pelo professor. O grupo deve preparam uma apresentação (utilizar os recursos áudio visuais disponíveis) com o objetivo de proporcionar informações aos demais alunos sobre o mercado pesquisado.
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
ATIVIDADES ESTRUTURADAS 5.doc
Universidade Estácio de Sá ATIVIDADES ESTRUTURADAS
		NOME DA DISCIPLINA:
		PESQUISA DE MERCADO
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		 
		CÓDIGO:
		CCA0049
		TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: 
		A utilização da pesquisa de mercado em diversos segmentos da economia.
		OBJETIVO:
		Levar a conhecer como diversos setores da economia utilizam
a pesquisa de mercado para conhecer seus públicos, qual a periodicidade de realização dos estudos e as ações quais são adotadas a partir dos resultados. 
		
		
		
		
		COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: 
		
As atividades propostas visam proporcionar ao aluno:
Conhecer as atividades de pesquisa de mercado realizadas por diversos setores da economia.
Conhecer a periodicidade de realização de pesquisa mercado e a utilização dos seus resultados por diferentes empresas. 
		
		
		
		DESENVOLVIMENTO:
		
A atividade sugerida tem como objetivo o estímulo à auto-aprendizagem e proporcionar ao aluno um contato com departamento de marketing ou pesquisa de mercado em empresas de diversos segmentos. 
A atividade proposta deverá ser realizada em grupos de 5 ou 6 alunos com apresentação oral em data definida no cronograma do professor apresentado no início do período. O seminário de ser realizado em dois encontros de forma que possibilite a apresentação de todos os temas indicados. 
Obs. :
Os segmentos pesquisados devem ser representados por pelo menos duas empresas. Em grandes centros, como as capitais e municípios com população superior a 200.000 habitantes, as pesquisas devem incluir três empresas como supermercados, bancos, shopping centers, concessionária de automóveis, lojas de departamento, e indústria farmacêutica. 
UTILIZAÇÃO DA PESQUISA DE MERCADO 
Bancos (três grandes marcas). 
Indústria farmacêutica. (Apenas para as regiões sul e sudeste).
Shopping Center.
Varejo - Supermercados (Duas ou três das principais marcas).
Lojas de departamentos.
Concessionárias de automóveis.
Empresas de transporte coletivo. Ônibus, trem e metro.
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		PRODUTO/RESULTADO:
		Os grupos devem apresentar os trabalhos impressos e em data defina no cronograma deverá haver um debate abordando a visão dos alunos sobre a experiência.