ESTATÍSTICA APLICADA-EXERCICIOS

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Exercício: GST0308_EX_A1_201301726486 
	VOLTAR� 
	Aluno(a): MARY ELLE SANTOS RODRIGUES
	Matrícula: 201301726486 
	
	Data: 06/03/2014 20:20:08 (Finalizada)
	�
	 1a Questão (Ref.: 201301974703)
	1a sem.: conceitos introdutórios
	
	Qual das variáveis abaixo é uma variável quantitativa contínua?
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Peso
	
	Número de bactérias por litro de leite
	
	Número de disciplinas cursadas por um aluno
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Número de acidentes em um mês
	
	Número de filhos
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 201301811415)
	1a sem.: Conceitos Básicos de Estatística
	
	A parcela da população convenientemente escolhida para representá-la é chamada de:
	
	
	Rol.
	
	Tabela.
	
	Dados brutos.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Amostra.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Variável.
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 201301812655)
	1a sem.: Conceitos Introdutórios
	
	Uma característica que pode assumir diferentes valores de indivíduo para indivíduo é denominada variável. As variáveis podem ser classificadas por:
	
	
	Quantitativas e numéricas.
	
	Constantes e sistemáticas
	
	Medianas e qualitativas.
	
	Qualitativas e modais.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Quantitativas e qualitativas.
	
	
	  ESTATÍSTICA APLICADA
	
	Exercício: GST0308_EX_A2_201301726486 
	VOLTAR� 
	Aluno(a): MARY ELLE SANTOS RODRIGUES
	Matrícula: 201301726486 
	
	Data: 24/03/2014 18:01:48 (Finalizada)
	�
	 1a Questão (Ref.: 201301975206)
	2a sem.: Tipos de dados
	
	Cinco elementos constavam da elaboração de uma tabela: 1. intervalo de classe; 2. Amplitude; 3. média aritmética da distribuição; 4. limites de classe e 5. ponto médio da classe. O elemento que NÃO CONSTA da elaboração de uma tabela é: 
	
	
	intervalo de classe 
	
	limites de classe 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	média aritmética 
	
	amplitude 
	
	ponto médio da classe 
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 201301869251)
	2a sem.: coleta de dados
	
	É característica de uma fonte primária de dados:
	
	
	o fato dos dados serem organizados através de estudos baseados em observações feitas por terceiros.
	
	o fato dos dados serem obtidos por meio dos jornais especializados, com informações como o comportamento do preço das ações.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	o fato do pesquisador ser, ele próprio, quem faz a coleta de dados para fins de análise estatística.
	
	o fato do pesquisador ser o primeiro a fazer a análise dos dados coletados por alguma organização.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	nenhuma das alternativas acima.
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 201302027258)
	sem. N/A: coleta
	
	São aqueles valores a que se chegou pela simples coleta, sem qualquer Preocupação quanto à sua ordenação. 
	
	
	Limite 
	
	Amplitude 
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	Dados Brutos 
	
	Frequencia 
	
	ROL 
	  ESTATÍSTICA APLICADA
	
	Exercício: GST0308_EX_A3_201301726486 
	VOLTAR� 
	Aluno(a): MARY ELLE SANTOS RODRIGUES
	Matrícula: 201301726486 
	
	Data: 24/03/2014 20:21:22 (Finalizada)
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	 1a Questão (Ref.: 201302028510)
	sem. N/A: Aula03-Medidas de Posição Central
	
	Em uma avaliação os alunos de uma classe tiraram as seguintes notas: 8 ;4 ; 9 ; 10 ; 5 ; 6 ; 7 ; 9 ; 8 ; 4 ; 6 ; 10 ; 9 ; 6 e 9. Portanto, de acordo com as alternativas abaixo, assinale a nota mediana.
	
	
	Nota Mediana= Nota 9.
	
	Nota Mediana=Nota 4.
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	Nota Mediana= Nota 7.
	
	Nota Mediana=Nota 10.
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	Nota Mediana= Nota 8.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201301872187)
	3a sem.: média aritmética
	
	Um sorveteiro vendeu, nos últimos cinco dias, 300, 350, 410, 430 e 310 picolés. A quantidade média obtida por dia é igual a:
	
	
	330
	
	370
	
	340
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	360
	
	380
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 201301975629)
	3a sem.: Medidas de posição central - Moda
	
	A moda é utilizada quando:
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Desejamos obter a medida de posição que possui a maior estabilidade. 
	
	Há valores extremos que afetam de uma maneira acentuada a média. 
	
	A variável em estudo é contínua. 
	
	Desejamos obter o ponto que divide a distribuição em partes iguais. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	A medida de posição deve ser o valor mais típico da distribuição. 
	
	  ESTATÍSTICA APLICADA
	
	Exercício: GST0308_EX_A4_201301726486 
	VOLTAR� 
	Aluno(a): MARY ELLE SANTOS RODRIGUES
	Matrícula: 201301726486 
	
	Data: 10/04/2014 21:33:57 (Finalizada)
	�
	 1a Questão (Ref.: 201302047040)
	4a sem.: medida de posição
	
	O contingente de desocupados foi estimado em 1,314 milhão de pessoas no agregado das seis regiões metropolitanas apuradas pela Pesquisa Mensal de Emprego do IBGE. A taxa de desocupação ficou em 5,3% em outubro de 2012, em leve queda em relação ao mês anterior (5,4%). A pesquisa é realizada nas regiões metropolitana de Recife, Salvador, Belo Horizonte, Rio de Janeiro, São Paulo e Porto Alegre.
Qual foi a taxa de desocupação mediana no ano de 2011:
	
	
	5,95 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	6,05 
	
	6,15 
	
	6,95 
	
	5,85 
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 201302046961)
	4a sem.: média
	
	Marcos cursa o 1º ano do Ensino Médio e obteve notas 8,5 e 5,0 em dois trabalhos realizados, qual deve ser a nota do terceiro trabalho para que a média aritmética dos três seja 6,0?
	
	
	6,5 
	
	6,0 
	
	5,0 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	4,5 
	
	4,0 
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 201301974719)
	4a sem.: Medidas de Posição Central
	
	Os números a seguir representam o Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo (IPCA), no período compreendido entre fevereiro a junho de 2012. Qual é a mediana da inflação nesse período? fev-12: 0,45% / mar-12: 0,21% / abr-12: 0,64% / mai-12: 0,36% / jun-12: 0,08%
	
	
	0,45%
	
	0,64%
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	0,36%
	
	0,21%
	
	0,08%
	  ESTATÍSTICA APLICADA
	
	Exercício: GST0308_EX_A5_201301726486 
	VOLTAR� 
	Aluno(a): MARY ELLE SANTOS RODRIGUES
	Matrícula: 201301726486 
	
	Data: 11/04/2014 00:10:34 (Finalizada)
	�
	 1a Questão (Ref.: 201301974679)
	5a sem.: separatrizes
	
	Quartis são separatrizes que dividem uma distribuição de dados ordenados em 4 partes iguais. No primeiro quartil 25% dos dados estão abaixo e 75% acima dele, no segundo 50% abaixo e 50% acima dele e no terceiro 75% abaixo e 25% acima dele. A fórmula é dada por Qnq = X (nqn/4 + 0,5), ou seja, é o valor de X com o índice de X dado por (nqn/4 + 0,5), sendo n o quartil (pode ser 1, 2 ou 3)e qn o número de dados. Portanto, se tivermos 11 dados, o segundo quartil será: Q2 = X (2. 11 / 4 + 0,5), ou seja, Q2 = X (5,5 + 0,5), isto é, Q2 = X(6). No entanto, ao invés de 11 dados ordenados, temos 17 dados ordenados. Então o segundo quartil será:
	
	
	o sétimo elemento
	
	o décimo elemento
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	o nono elemento
	
	o décimo primeiro elemento
	
	o oitavo elemento
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 201302034202)
	sem. N/A: Desvio-Padrão
	
	Dada a amostra : 05, 10, 15 , 20 e 25 , calcular o desvio padrão :
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	7,91 
	
	2,36 
	
	20,00 
	
	25,00
	
	15,87 
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 201302028595)
	sem. N/A: Aula05- Medidas de Dispersão
	
	Três Universitários tiraram as seguintes notas: Estudante A - 7 , 5 , 3 Estudante B - 5 , 4 , 6 Estudante C - 4 , 4, 7 . O Estudante que obtiver o menor resultado no cálculo do Desvio Padrão, possui uma melhor regularidade nas notas. Logo, assinale a alternativa que identifica a melhor regularidade nas notas, baseada no cálculo do Desvio Padrão: 
	
	
	B) O Aluno C obteve o menor resultado no cálculo do Desvio Padrão.
	
	A) Todos os alunos obtiveram o mesmo resultado no cálculo do Desvio Padrão.
	
	D) Como a média dos dados são iguais, podemos afirmar que o Desvio Padrão é Nulo.
	
	C) O resultado do cálculo do Desvio Padrão dos alunos A e B foram iguais.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	E) O Aluno B possui o menor resultado no cálculo do Desvio Padrão, obtendo uma melhor regularidade nas notas.