Estágio 3 licenciado carlos

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
CARLOS HENRIQUE LAGE DOS SANTOS
Relatório de Pratica de Ensino Estágio Supervisionado de Educação Física III
Rio de Janeiro
2017.2
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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
CARLOS HENRIQUE LAGE DOS SANTOS
Relatório de Pratica de Ensino Estágio Supervisionado de Educação Física III
Rio de Janeiro
2017.2
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
CARLOS HENRIQUE LAGE DOS SANTOS
Relatório de Prática de Ensino Estagio Supervisionado de Educação Física III
Avaliado em ___ / ___/ ___
________________________________________
Guilherme Kamel – Cref: 00695-G/RJ
Universidade Estácio de Sá
Rio de Janeiro
2017.2
SUMÁRIO
 Páginas
Introdução ..................................................................................................................... 04
Desenvolvimento
-Referencial Teórico ..................................................................................................... XX
-Relatos Semanais.........................................................................................................XX
Considerações Finais .................................................................................................. XX
Referências Bibliográficas ........................................................................................... XX
Anexos (documentos anexados ao relatório final que não foram produzidos pelos licenciandos)
Anexo A – Termo de Compromisso de Estágio
Anexo B – Plano de Atividades de Estágio Curricular Supervisionado
Anexo C – Ficha de Avaliação do Licenciando- Unidade Escolar
Anexo D – Declaração de Estágio Supervisionado de Ensino
Anexo E – Ficha de Avaliação do Licenciando- Universidade
Anexo F – Ficha de Registro de Frequência – Unidade Escolar
Apêndice (documento produzido pelo licenciando)
Fotos�
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INTRODUÇÃO 
 O Presente Relatório de Prática de Ensino Estagio Supervisionado de Educação Física III, apresentado como requisito para aprovação na disciplina do curso de Educação Física da Universidade Estácio de Sá, tem por objetivo aproximar a teoria ministradas pelos professores da Universidade, à prática pedagógica produzida no cotidiano escolar das aulas de Educação Física.
 Para cumprir esta missão e por ser próximo à minha residência, optei em estagiar no Centro de Ensino e Cultura, a escola é de ensino privado, atendendo as classes com um poder aquisitivo maior, a escola só funciona de manhã com esse nome, e a tarde é a Euclides da Cunha, de manhã funciona o Ensino Fundamental II(Do 6º ao 9ºano) e o Ensino Médio(Do 1º ao 3º ano) e a tarde funciona o Ensino Fundamental I(Do 2º ao 5º ano). A escola se localiza na Estrada do Barro Vermelho, nº: 1571, no bairro de Colégio, zona norte do Rio de Janeiro, a escola possui, um parquinho, duas piscinas, uma quadra, um pátio amplo, banheiros em todos os andares do colégio(sendo cinco andares ao todo), sala de professores, sala de informática, sala da direção, sala de matrícula, 6 inspetores e materiais adequados para haver uma boa ministração nas aulas.
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
 O Processo Político Pedagógico do Colégio Centro de Ensino e Cultura sustenta-se na filosofia de respeito e valorização da criança e do adolescente como ser inteligente, sensível, criativo e participante, capaz de reagir criticamente aos estilos do meio.
MISSÃO
 Promover um ensino de qualidade que estimule o pleno desenvolvimento dos educandos em seus aspectos físico, social e intelectual, formando cidadãos que tenham consciência do seu papel e importância na sociedade em que vivem.
VISÃO
 Ser uma escola reconhecida pela sua qualidade de ensino e pelos seus profissionais dedicados a contribuir para o desenvolvimento global e harmônico de nossos alunos.
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DESENVOLVIMENTO
-REFERENCIAL TEÓRICO 
(Utilizar texto de autores que tratam de assuntos relacionados aos segmentos de escolaridade: 
-Educação Infantil (Referenciais curriculares para a Educação Infantil, Howard Gardner –Inteligências Múltiplas, João Batista Freire, Piaget, Wallon, Vygotsky, Galahue, Flinchum, entre outros autores que escrevem sobre Educação Infantil).
-Ensino Fundamental I (Inteligências múltiplas de Howard Gardner Abordagens pedagógicas para a Educação Física, concepções abertas de ensino, Pedagogia de Paulo Freire, Pcn do ensino fundamental I, entre outros autores).
PARA QUÊ SERVE O REFERENCIAL TEÓRICO?
R: SERVE PARA VOCÊ ESCREVER SUAS CRÍTICAS NOS MODELOS DE PLANOS DE AULA SEMANAIS, BASEANDO-SE EM ALGUM AUTOR SEM USAR O SEU ACHISMO (“EU ACHEI A AULA...”). 
Lembre-se: O relatório é um texto acadêmico!
Para escrever suas críticas das aulas que você observou, co- participou e participou, é necessário fazer uma análise da aula, ou seja, pensar em como aconteceu a aula.
Cabe lembrar que tais críticas estão localizadas no final dos seus relatos semanais, ou seja, planos de aula. É para escrever utilizando o referencial teórico desta página, o qual, você escolheu dentro dos autores que escrevem sobre o assunto ou tema do segmento de ensino que você está estagiando. 
Para o Estágio I são recomendados a utilização dos referenciais que tratam sobre a Educação Infantil e Ensino Fundamental I.
RELATOS SEMANAIS OU DIÁRIOS (fazer apenas um plano de aula por dia de Estágio na escola – é necessário fazer uma descrição densa de cada aula)
Data da aula:
Série e Turma:
Local da aula:
Plano de Aula Simplificado
Tema da aula:
Objetivo específico da aula: O estudante deverá ser capaz de... ou o professor deseja ..., almeja atingir o seguinte objetivo (iniciar sempre verbo no infinitivo).
Material utilizado na aula:
Procedimentos: (descrição da aula propriamente dita. Descrição das atividades que o professor ministrou na aula e como foi ministrada).
Observações e/ ou Registro de algum fato importante ocorrido durante a aula: 
Também pode ser o que você observou na aula em relação aos aspectos da conduta profissional tais como: comando verbal (tom de voz do professor adequado?), comando não-verbal (demonstra os exercícios ou apenas fala, movimentos corporais do professor), fluência verbal (o prof. se faz entender quando fala com os estudantes?), Entusiamo/motivação em relação ao professor e aos estudantes , apresentação do professor (vestuário, aspectos higiênicos), organização dos materiais para a aula (são separados anteriormente, estão ordenados?), organização do espaço físico (limpeza, como se encontra o espaço destinado à realização da aula?), cumprimento e distribuição de horário na aula (observar a aula como um todo, mas também observar se o professor distribui o tempo de aula para determinada tarefa), feedback (o professor informa aos estudantes como eles estão se saindo? Corrige os possíveis erros? De que forma tais erros são corrigidos pelo professor em relação à auto- estima do estudante?
Críticas: Analisar a aula de acordo com o referencial teórico citado no relatório. Ex: De acordo com fulano de tal citado no referencial teórico do presente relatório, ...)
Sugestões: escrever como você ministraria esta aula.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
-TEXTO ELABORADO PELO LICENCIANDO SOBRE SUAS IMPRESSOES DO ESTÁGIO. 
-ENFOCAR A IMPORTÂNCIA DA PARCERIA UNIVERSIDADE - ESCOLA PARA MINIMIZAR A DISTÂNCIA EXISTENTE ENTRE O CONHECIMENTO QUE SE PRODUZ NA UNIVERSIDADEE O CONHECIMENTO QUE É PRODUZIDO NO ESPAÇO ESCOLAR (RELAÇÃO DE TROCA).
-APONTAR OS PONTOS POSITIVOS E OS PONTOS NEGATIVOS DO SEU ESTÁGIO E AGRADECIMENTOS.
Nesse estágio alcancei todos os meus objetivos , além de conhecimentos em biomecânica e fisiologia , conquistei novas amizades , vivenciei na prática a teoria aprendida na universidade , aprimorei meus conhecimentos teóricos na prática , aprendi com profissionais qualificados dentro da área que brevemente irei ministrar aulas como professor e interagi com profissionais competentes e qualificados na área .
Agradeço primeiramente a Deus e depois aos professores que foram atenciosos e pacientes comigo . A Supervisora do estágio Isolda Juca , pela oportunidade de ter estagiado na academia Bodytech .
As professoras da natação Cíntia , Camila e Eunice , por me dar bastantes dicas , conselhos e por ter puxado sempre a minha orelha e me cobrar o certo e aos alunos do local que colaboraram para a minha aprendizagem .
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
UTILIZAR AS REFERÊNCIAS DA LITERATURA UTILIZADA POR VOCÊ NO REFERENCIAL TEÓRICO.
ANEXO B
PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
IDENTIFICAÇÃO
Campus: João Uchoa Curso: Educação Física
Nome: Carlos Henrique Lage dos Santos		 Matrícula: 201707261083
Professor-orientador: Guilherme Kamel
Estágio de: Educação Física Escolar
Nome da Unidade Escolar: Centro de Ensino e Cultura Telefone: 3371 - 5368
Endereço: Estrada do Barro Vermelho , nº: 1571 Colégio
Contexto Socioeconômico da Unidade Escolar: Privada
Professor Responsável pelo Estágio na Unidade Escolar: Rodrigo Dias de Araújo
Carga horária do Estágio: 88 horas
Início do Estágio: 04/10/2017				Término do Estágio: 30/10/2017
OBJETIVOS
Aprimorar os conhecimentos obtidos durante a licenciatura em Educação Física a fim de vivenciar a prática pedagógica no processo de formação profissional.
METODOLOGIA 
	Serão exercidas atividades de observação, coparticipação e participação nas aulas de Educação Física curriculares de acordo com o planejamento do professor da unidade escolar.
ATIVIDADES PREVISTAS (área de atuação do estágio)
Ambiente escolar/Escola/Aula de Educação Física 
Escola – Durante as aulas de atuação, observei como os professores comportaram durante as aulas e tive a oportunidade de ajudar no auxílio aos professores, nas atividades diárias.
	
ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO
-Anexo C (avaliação do professor(a) da unidade escolar
-Anexo E (avaliação da professora da universidade) do presente relatório.
	
CRONOGRAMA
	DIAS DA SEMANA
	
	MANHÃ
	TARDE
	NOITE
	Segunda-feira
	X
	de 07:10 às 12:10 h
	de _____ às _____ h
	de _____ às _____ h
	Terça-feira
	X
	de 07:10 às 12:10 h
	de _____ às _____ h
	de _____ às _____ h
	Quarta-feira
	X
	de 07:10 às 12:10 h
	de _____ às _____ h
	de _____ às _____ h
	Quinta-feira
	X
	de 07:10 às 12:10 h
	de _____ às _____ h
	de _____ às _____ h
	Sexta-feira
	X
	de 07:10 às 12:10 h
	de _____ às _____ h
	de _____ às _____ h
	Sábado
	
	de _____ às _____ h
	de _____ às _____ h
	de _____ às _____ h
	Domingo
	
	de _____ às _____ h
	de _____ às _____ h
	de _____ às _____ h
CRONOGRAMA MENSAL 
	Mês
	Citar os Dias
	Carga Horária do Mês
	Outubro
	04/05/06/09/10/11/13/16/17/18/19/20/23/24/25/26/27/30
	90 HORAS
	Total de Horas
	88 horas de Estágio na unidade escolar
Rio de Janeiro, ____ de ____________________ de 2017.
Carlos Henrique Lage dos Santos
Guilherme Kamel – Cref: 00695-G/RJ
Universidade Estácio de Sá
ANEXO C
FICHA DE AVALIAÇÃO DO LICENCIANDO - UNIDADE ESCOLAR
Curso: Educação Física			 	 Estágio de: Educação Física Escolar
Nome: Carlos Henrique Lage dos Santos 		 Matrícula: 201707261083 
Nome da Unidade Escolar: Centro de Ensino e Cultura	Telefone: 3371 - 5368
Endereço: Estrada do Barro Vermelho , nº: 1571 Colégio
Professor Responsável pelo Estágio na Unidade Escolar: Rodrigo Dias de Araújo
PREZADO PROFESSOR DA UNIDADE ESCOLAR, POR FAVOR, AVALIE O DESEMPENHO DE SEU ESTAGIÁRIO CLASSIFICANDO-O NA ESCALA ABAIXO O GRAU (ENTRE 0 E 10) EM QUE SE ENCONTRAM PRESENTES
NO ESTAGIÁRIO CADA UMA DAS COMPETÊNCIAS:
	COMPETÊNCIA: ORGANIZAÇÃO
	CLASSIFICAÇÃO
	Organização
	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
	COMUNICAÇÃO PESSOAL
	CLASSIFICAÇÃO
	Cooperação
	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
	Expressão oral
	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
	COMPETÊNCIA: INTELECTUAL
	CLASSIFICAÇÃO
	Capacidade de solucionar problemas
	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
	COMPETÊNCIA: AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE
	CLASSIFICAÇÃO
	Disciplina
	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
	Pontualidade
	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
	Assiduidade
	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
	COMPETÊNCIA: GERENCIAMENTO DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
	
	Atenção 
	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
	Interesse pelo trabalho
	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Parecer do Professor responsável pelo Estágio na Unidade Escolar ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Obrigada por contribuir na avaliação do licenciando.
 Assinatura do professor da Unidade Escolar
ANEXO D
				
DECLARAÇÃO
	Declaro, para fins de comprovação de Estágio Curricular Supervisionado III de Ensino, que o(a) licenciando(a): Carlos Henrique Lage dos Santos , regularmente matriculado no 5º período do Curso de Educação Física da Universidade Estácio de Sá, cumpriu: 88 (oitenta e oito) horas de Estágio de (Observação, Co-participação e/ou Participação), nessa Instituição de Ensino.
Rio de Janeiro, ______de _________________de 2017.
________________________________________________
Representante Legal da Unidade Escolar
Registro n°_____________________
Observação: A declaração deverá ser impressa em papel timbrado da Instituição de ensino onde foi realizado o Estágio. Carimbo da Instituição concedente é obrigatório.
ANEXO E
FICHA DE AVALIAÇÃO DO LICENCIANDO – UNIVERSIDADE
Curso: Educação Física			 	 Estágio de: Educação Física Escolar
Nome: Carlos Henrique Lage dos Santos 	 Matrícula: 201707261083
Nome da Unidade Escolar: Universidade Estácio de Sá Telefone: 4003 - 6767 
Endereço: Rua do Bispo 83 Rio Cumprido
Professor Responsável pelo Estágio na Universidade: Guilherme Kamel
Ao final do estágio, o licenciando:
	
	SIM
	NÃO
	Teve parecer favorável do Professor responsável pelo Estágio da Unidade Escolar?
	
	
	Cumpriu a carga mínima de 88 horas de estágio em unidade escolar?
	
	
	Obteve na disciplina pontuação igual ou superior ao mínimo exigido pela Universidade?
	
	
	Apresentou relatório de estágio completo?
	
	
	Teve freqüência igual ou superior ao mínimo exigido na disciplina? 
	
	
Considerando os itens acima assinalados, a Professora-Orientadora de Estágio Curricular Supervisionado III de Ensino do Curso de Educação Física (Guilherme Kamel), Campus João Uchoa, considera o licenciando _______________________________________________________________________(aprovado/não aprovado).
Rio de Janeiro, _____de __________________de 2017.
_____________________________________________________________________
Professor-Orientador do Estágio Curricular Supervisionado de Ensino da Universidade:
Guilherme Kamel– Cref: 00695-G/RJ
Universidade Estácio de Sá
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ANEXO F
FICHA DE REGISTRO DE FREQUÊNCIA
Campus: João Uchôa 		 Curso: Educação Física 	Semestre: 2017.2
Estágio de: Educação Física Escolar
Nome: Carlos Henrique Lage dos Santos						 Matrícula: 201707261083
Nome da Unidade Escolar: Centro de Ensino e Cultura						Telefone: 3371 - 5368
Endereço: Estrada do Barro Vermelho , nº: 1571 Colégio
Professor Responsável pelo Estágio na Unidade Escolar: Rodrigo Dias de Araújo
	Data
	Horário
	Total de Horas
	Principais Atividades Desenvolvidas 
	Assinatura do Prof. Responsável pelo Estágio na Unidade Escolar (UE)
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Professor orientador de estágio curricular supervisionado de ensino da Universidade: Guilherme Kamel – Cref: 00695-G/RJ ___________________________________________________________________________________
Universidade Estácio de Sá
OBSERVAÇÕES:
- DATA DE ENTREGA DO RELATÓRIO FINAL: 7/12/2017
ENTREGA DE RELATÓRIO FINAL – ORIENTAÇÕES:
- ENVELOPE BRANCO OU PARDO - ETIQUETADO COM NOME E MATRÍCULA DO LICENCIANDO, DISCIPLINA, TURMA, DATA E NOME DA PROFESSORA.
- O QUE DEVERÁ CONTER NO ENVELOPE?
- TODO O RELATÓRIO IMPRESSO (OS ANEXOS EM ORIGINAIS COM OS DEVIDOS CARIMBOS, CNPJ E ASSINATURAS (ANEXOS A C, D, F) - SÓ SERÃO ACEITOS ANEXOS DEVIDAMENTE CARIMBADOS E ASSINADOS.
- OS TRÊS ARQUIVOS (PRÉ TEXTUAL, TEXTUAL E PÓS TEXTUAL) DEVERÃO SER GRAVADOS EM UM CD NO FORMATO DE PDF.
-CD OU DVD CONTENDO “O RELATÓRIO TODO” GRAVADO EM PDF, INCLUINDO TODOS OS ANEXOS ESCANEADOS, ASSINADOS E CARIMBADOS E PARTE PRÉ TEXTUAL TODA.
Relatório de Prática de Ensino Estagio Supervisionado de Educação Física III, apresentado como requisito para aprovação na disciplina do curso de Educação Física da Universidade Estácio de Sá
Relatório de Prática de Ensino Estagio Supervisionado de Educação Física III, apresentado como requisito para aprovação na disciplina do curso de Educação Física da Universidade Estácio de Sá
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