RACIOCÍNIO LÓGICO

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	  RACIOCÍNIO LÓGICO
	
	Simulado: CEL0472_SM_201307191975 V.1 
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	Aluno(a): BRUNA BREDA
	Matrícula: 201307191975
	Desempenho: 5,0 de 8,0
	Data: 18/04/2014 20:30:44 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307219833)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considerando o conjunto A como A= {∅,{1,2},1,2,{3}}.
Observando as afirmativas abaixo, podemos dizer que:
     I.    ∅∈A.
     II. {1,2}∈A.
     III. {1,2}⊂A.
     IV.{{3}} ∈P(A).
		
	
	Somente IV é verdadeira
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras
	
	Somente I é verdadeira
	
	Somente III é verdadeira
	
	Somente II é verdadeira
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307223743)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um pai comprou balas para seus três filhos. Cada filho recebeu uma terça parte das balas. Sabendo que cada filho recebeu 10 balas, qual a quantidade de balas comprada pelo pai.
		
	
	20
	
	10
	
	40
	 
	30
	
	15
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307222872)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual diagrama a seguir representa o seguinte conjunto: (A∪B)∩C .
		
	
	
	 
	
	
	nenhuma das respostas anteriores.
	
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307221473)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Em uma determinada empresa existem 3 tipos de função: Profissional, técnico e estagiário. Sabendo que 50 são profissionais, 250 são não estagiários e 30% são técnicos. Escolha a opção que quantifica a quantidade de técnicos na empresa.
		
	
	75;
	 
	90;
	 
	15.
	
	60;
	
	30;
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307221463)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Dado o conjunto A={∅,1,2,3,{1},{2},{3} }. Indique qual das opções abaixo é considerada correta:
		
	
	∅∈A, {1}⊂A, {2}∈A, 3⊂A, {∅,2}∈A ;
	 
	∅∈A, {1}⊂A, {2}∈A, 3∈A ,{∅,2}⊂A ;
	
	∅∉A, {1}⊂A, {2}∈A, 3∈A, {∅,2}⊂A ;
	
	∅∈A, {1}⊂A, {2}∉A, 3∈A, {∅,2}⊂A ;
	
	∅∈A, {1}⊂A, {2}∈A, 3⊂A, {∅,2}⊂A ;
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307219849)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Com relação à teoria de Conjuntos, NÃO é correto afirmar que:
		
	
	Dados os conjuntos A e B, diz-se que A está contido em B, denotado por A B, se todos os elementos de A também estão em B.
	 
	Quando a interseção de dois conjuntos A e B é o conjunto vazio, dizemos que estes conjuntos são conjuntos universos.
	
	A reunião dos conjuntos A e B é o conjunto de todos os elementos que pertencem ao conjunto A ou ao conjunto B.
	 
	A interseção dos conjuntos A e B é o conjunto de todos os elementos que pertencem ao conjunto A e ao conjunto B.
	
	Conjunto vazio é um conjunto que não possui elementos. O conjunto vazio está contido em todos os conjuntos.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307219835)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Determine a diferença dos intervalos (A-B), considerando: A = (-1,4] e B=[3,5)
		
	 
	(3,5)
	
	[-1,3]
	
	(4,5]
	 
	(-1,3)
	
	(-1,5]
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307223745)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Viajando em um automóvel a 90km faz-se um determinado percurso em 2 horas. Se a mesma viagem fosse realizada com velocidade de 120km, qual seria o tempo gasto?
		
	
	6
	
	2
	
	5
	 
	1,5
	
	4
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307245689)
	
	Uma turma de Ensino Médio tem 50 alunos. Sabe-se que 13 foram reprovados em matemática, 11 em português e 9 em história. Cinco alunos foram reprovados em matemática e português, 4 em matemática e história e 5 em português e história. Sabendo que 3 alunos foram reprovados nas três matérias, determine:
(a)    quantos foram reprovados só em matemática.
(b)   quantos não foram reprovados em nenhuma das 3 matérias.
(c)    Quantos foram reprovados em matemática ou português.
		
	
Sua Resposta: a) 7 (b) Somando todos os alunos do diagrama, que ficaram reprovados em pelo menos uma das matérias, obtemos 18. Os alunos que não ficaram reprovados em nenhuma das 3 materias serão: 50-22=18 (c) Matemática ou Portugues: número de elementos do conjunto M U P = 19
	
Compare com a sua resposta:
 
(a)    7
(b)   Somando todos os alunos do diagrama, que ficaram reprovados em pelo menos uma das matérias, obtemos 18. Os alunos que não ficaram reprovados em nenhuma das 3 materias serão: 50-22=18
(c)    Matemática ou Portugues: número de elementos do conjunto M U P = 19
 
 
 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307245688)
	
	Dos 30 alunos de uma turma, 7 foram reprovados em matemática, 5 em português e 4 em ciências. 3 foram reprovados em matemática e português, 2 em matemática e ciências e 1 em português e ciências. Sabendo que um aluno foi reprovados nas três matérias, determine:
(a)    quantos foram reprovados só em matemática.
(b)   quantos não foram reprovados em nenhuma das 3 matérias.
(c)    Quantos foram reprovados em matemática ou português.
 
		
	
Sua Resposta: (a) 3 (b) Somando todos os alunos do diagrama, que ficaram reprovados em pelo menos 1das matérias, obtemos 11. Os alunos que não ficaram reprovados em nenhuma das 3 materias serão: 30-11=19 (c) Matemática ou Portugues: número de elementos do conjunto M U P = 9
	
Compare com a sua resposta:
 
 
(a)    3
(b)   Somando todos os alunos do diagrama, que ficaram reprovados em pelo menos 1das matérias, obtemos 11. Os alunos que não ficaram reprovados em nenhuma das 3 materias serão: 30-11=19
(c)    Matemática ou Portugues: número de elementos do conjunto M U P = 9
 
 
	
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	  RACIOCÍNIO LÓGICO
	
	Simulado: CEL0472_SM_201307191975 V.2 
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	Aluno(a): BRUNA BREDA
	Matrícula: 201307191975
	Desempenho: 5,0 de 8,0
	Data: 21/04/2014 13:46:38 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307219833)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considerando o conjunto A como A= {∅,{1,2},1,2,{3}}.
Observando as afirmativas abaixo, podemos dizer que:
     I.    ∅∈A.
     II. {1,2}∈A.
     III. {1,2}⊂A.
     IV.{{3}} ∈P(A).
		
	
	Somente II é verdadeira
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras
	
	Somente IV é verdadeira
	
	Somente I é verdadeira
	
	Somente III é verdadeira
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307222872)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual diagrama a seguir representa o seguinte conjunto: (A∪B)∩C .
		
	
	
	 
	
	
	nenhuma das respostas anteriores.
	
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307223419)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Sendo A, B, C três conjuntos, escolha qual afirmação pode ser considerada verdadeira.
		
	
	Se A∈B e B∈C então A∈C.
	
	Se A⊂(B∪C) então A⊂(B∩C).
	 
	Se (A∩B)⊂C então A⊂C e B⊂C.
	 
	Se (A∪B)⊂C então A⊂C e B⊂C.
	
	Se A⊂B e B∈C então A⊂C.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307221473)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em uma determinada empresa existem 3 tipos de função: Profissional, técnico e estagiário. Sabendo que 50 são profissionais, 250 são não estagiários e 30% são técnicos. Escolha a opção que quantifica a quantidade de técnicos na empresa.
		
	
	75;
	 
	90;
	
	60;
	
	15.
	
	30;
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307221463)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Dado o conjunto A={∅,1,2,3,{1},{2},{3} }. Indique qual das opções abaixo é considerada correta:
		
	 
	∅∈A, {1}⊂A, {2}∈A, 3∈A ,{∅,2}⊂A ;
	 
	∅∈A, {1}⊂A, {2}∉A, 3∈A, {∅,2}⊂A ;
	
	∅∈A, {1}⊂A, {2}∈A, 3⊂A, {∅,2}∈A ;
	
	∅∈A, {1}⊂A, {2}∈A, 3⊂A, {∅,2}⊂A ;
	
	∅∉A, {1}⊂A, {2}∈A, 3∈A, {∅,2}⊂A ;
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307219849)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Com relação à teoria de Conjuntos, NÃO é correto afirmar que:
		
	 
	Quando a interseção de dois conjuntos Ae B é o conjunto vazio, dizemos que estes conjuntos são conjuntos universos.
	
	Conjunto vazio é um conjunto que não possui elementos. O conjunto vazio está contido em todos os conjuntos.
	
	A interseção dos conjuntos A e B é o conjunto de todos os elementos que pertencem ao conjunto A e ao conjunto B.
	
	Dados os conjuntos A e B, diz-se que A está contido em B, denotado por A B, se todos os elementos de A também estão em B.
	
	A reunião dos conjuntos A e B é o conjunto de todos os elementos que pertencem ao conjunto A ou ao conjunto B.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307219835)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Determine a diferença dos intervalos (A-B), considerando: A = (-1,4] e B=[3,5)
		
	
	(3,5)
	 
	(-1,3)
	
	(-1,5]
	 
	[-1,3]
	
	(4,5]
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307223748)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considere dois conjuntos de alunos de uma turma representados graficamente pelo diagrama abaixo.
A: o conjuntos de alunos que gostam de Matemática,
B: o conjunto de alunos que gostam de Portugues.
Podemos representar  A⋂B como sendo:
		
	
	Somente a região (III)
	
	Somente a região (I)
	
	A união da região (II) com a região (III)
	
	A união da região (I) com a região (II)
	 
	Somente a região (II)
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307245689)
	
	Uma turma de Ensino Médio tem 50 alunos. Sabe-se que 13 foram reprovados em matemática, 11 em português e 9 em história. Cinco alunos foram reprovados em matemática e português, 4 em matemática e história e 5 em português e história. Sabendo que 3 alunos foram reprovados nas três matérias, determine:
(a)    quantos foram reprovados só em matemática.
(b)   quantos não foram reprovados em nenhuma das 3 matérias.
(c)    Quantos foram reprovados em matemática ou português.
		
	
Sua Resposta: (a) 7 (b) Somando todos os alunos do diagrama, que ficaram reprovados em pelo menos uma das matérias, obtemos 18. Os alunos que não ficaram reprovados em nenhuma das 3 materias serão: 50-22=18 (c) Matemática ou Portugues: número de elementos do conjunto M U P = 19
	
Compare com a sua resposta:
 
(a)    7
(b)   Somando todos os alunos do diagrama, que ficaram reprovados em pelo menos uma das matérias, obtemos 18. Os alunos que não ficaram reprovados em nenhuma das 3 materias serão: 50-22=18
(c)    Matemática ou Portugues: número de elementos do conjunto M U P = 19
 
 
 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307245688)
	
	Dos 30 alunos de uma turma, 7 foram reprovados em matemática, 5 em português e 4 em ciências. 3 foram reprovados em matemática e português, 2 em matemática e ciências e 1 em português e ciências. Sabendo que um aluno foi reprovados nas três matérias, determine:
(a)    quantos foram reprovados só em matemática.
(b)   quantos não foram reprovados em nenhuma das 3 matérias.
(c)    Quantos foram reprovados em matemática ou português.
 
		
	
Sua Resposta: (a) 3 (b) Somando todos os alunos do diagrama, que ficaram reprovados em pelo menos 1das matérias, obtemos 11. Os alunos que não ficaram reprovados em nenhuma das 3 materias serão: 30-11=19 (c) Matemática ou Portugues: número de elementos do conjunto M U P = 9
	
Compare com a sua resposta:
 
 
(a)    3
(b)   Somando todos os alunos do diagrama, que ficaram reprovados em pelo menos 1das matérias, obtemos 11. Os alunos que não ficaram reprovados em nenhuma das 3 materias serão: 30-11=19
(c)    Matemática ou Portugues: número de elementos do conjunto M U P = 9
 
 
	
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	Período de não visualização da prova: desde até .
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	  RACIOCÍNIO LÓGICO
	
	Simulado: CEL0472_SM_201307191975 V.3 
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	Aluno(a): BRUNA BREDA
	Matrícula: 201307191975
	Desempenho: 4,0 de 8,0
	Data: 21/04/2014 14:07:45 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307225608)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A operação que representa num só conjunto os elementos comuns a dois ou mais conjuntos chama-se:
		
	
	partição
	 
	interseção
	
	diferennça
	
	complementação
	
	união
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307223745)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Viajando em um automóvel a 90km faz-se um determinado percurso em 2 horas. Se a mesma viagem fosse realizada com velocidade de 120km, qual seria o tempo gasto?
		
	
	4
	 
	1,5
	
	6
	
	5
	 
	2
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307223743)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um pai comprou balas para seus três filhos. Cada filho recebeu uma terça parte das balas. Sabendo que cada filho recebeu 10 balas, qual a quantidade de balas comprada pelo pai.
		
	 
	30
	
	15
	
	20
	
	40
	
	10
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307219845)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Considere o conjunto das cidades A={ Rio de Janeiro, São Paulo, Brasília, Belo Horizonte } É correto afirmar que:
		
	 
	Rio de Janeiro é um subconjunto do conjunto das cidades A.
	
	Brasília está contida no conjunto das cidades A.
	
	Recife está contido no conjunto das cidades A.
	 
	São Paulo é um elemento do conjunto das cidades A.
	
	Belo Horizonte contém o conjunto das cidades A.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307221450)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Sabe-se que um conjunto A tem 20 elementos , a interseção deste conjunto A com um conjunto B tem 4 elementos e a união de A com B tem 40 elementos. Qual o número de elementos que pertencem só ao conjunto B?
		
	
	30
	
	16
	 
	40
	
	24
	 
	20
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307219840)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Considere os intervalos A=[2,7], B=(3,8]. Determine a interseção A∩B 
		
	 
	(3,7]
	
	[3,7]
	 
	(2,8]
	 
	(3,7)
	
	[2,8]
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307219831)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Seja o conjunto A={  Ø , a , { b} , c , { c } e { c , d }}. Considere as sentenças:
   I.    a∈A
   II.   b⊂A
   III.  {c,d}∈A
  
   Podemos afirmar que são verdadeiras as afirmativas :
		
	
	Somente I
	
	Somente III
	 
	Todas as afirmativas
	
	Somente I e II
	
	Somente II
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307223748)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considere dois conjuntos de alunos de uma turma representados graficamente pelo diagrama abaixo.
A: o conjuntos de alunos que gostam de Matemática,
B: o conjunto de alunos que gostam de Portugues.
Podemos representar  A⋂B como sendo:
		
	 
	Somente a região (II)
	
	A união da região (I) com a região (II)
	
	Somente a região (III)
	
	Somente a região (I)
	
	A união da região (II) com a região (III)
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307245689)
	
	Uma turma de Ensino Médio tem 50 alunos. Sabe-se que 13 foram reprovados em matemática, 11 em português e 9 em história. Cinco alunos foram reprovados em matemática e português, 4 em matemática e história e 5 em português e história. Sabendo que 3 alunos foram reprovados nas três matérias, determine:
(a)    quantos foram reprovados só em matemática.
(b)   quantos não foram reprovados em nenhuma das 3 matérias.
(c)    Quantos foram reprovados em matemática ou português.
		
	
Sua Resposta: (a) 7 (b) Somando todos os alunos do diagrama, que ficaram reprovados em pelo menos uma das matérias, obtemos 18. Os alunos que não ficaram reprovados em nenhuma das 3 materias serão: 50-22=18 (c) Matemática ou Portugues: número de elementos do conjunto M U P = 19
	
Compare com a sua resposta:
 
(a)    7
(b)   Somando todos os alunos do diagrama, que ficaram reprovados em pelo menos uma das matérias, obtemos 18. Os alunos que não ficaram reprovados em nenhuma das 3 materias serão: 50-22=18
(c)    Matemática ou Portugues: número de elementos do conjuntoM U P = 19
 
 
 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307245688)
	
	Dos 30 alunos de uma turma, 7 foram reprovados em matemática, 5 em português e 4 em ciências. 3 foram reprovados em matemática e português, 2 em matemática e ciências e 1 em português e ciências. Sabendo que um aluno foi reprovados nas três matérias, determine:
(a)    quantos foram reprovados só em matemática.
(b)   quantos não foram reprovados em nenhuma das 3 matérias.
(c)    Quantos foram reprovados em matemática ou português.
 
		
	
Sua Resposta: (a) 3 (b) Somando todos os alunos do diagrama, que ficaram reprovados em pelo menos 1das matérias, obtemos 11. Os alunos que não ficaram reprovados em nenhuma das 3 materias serão: 30-11=19 (c) Matemática ou Portugues: número de elementos do conjunto M U P = 9
	
Compare com a sua resposta:
 
 
(a)    3
(b)   Somando todos os alunos do diagrama, que ficaram reprovados em pelo menos 1das matérias, obtemos 11. Os alunos que não ficaram reprovados em nenhuma das 3 materias serão: 30-11=19
(c)    Matemática ou Portugues: número de elementos do conjunto M U P = 9
 
 
	
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