Trabalho rh 4º semestre

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Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 
Disciplinas 
Gerência, Motivação e Liderança 
Saúde e Segurança do Trabalho 
Treinamento, Desenvolvimento e Jogos 
vivenciais 
Seminário Interdisciplinar V 
Semestres 
3˚ Flex 
4˚ Regular 
2017.2 
Professores 
Elisete A. Z. de Oliveira 
Claudiane Balan 
Mônica Maria Silva 
Edinei H. Suzuki 
Ana Céli P. Guerchmann 
 
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO 
Caros Alunos do Grupo 
A produção textual interdisciplinar em grupo tem como base os assuntos 
abordados no eixo temático, envolvendo todas as disciplinas do semestre. 
Eixo integrador: 
Desenvolvimento dos Recursos Humanos. 
PROPOSTA DE TRABALHO 
Objetivos: 
Proporcionar ao aluno uma visão abrangente e prática sobre os programas de 
desenvolvimento de pessoas aplicáveis nas organizações, através da realização 
de um diagnóstico, consolidando os conhecimentos adquiridos ao longo do 
semestre. 
CONTEXTUALIZAÇÃO 
No decorrer do semestre foi possível compreender a importância da capacitação, 
do treinamento e desenvolvimento das pessoas na Administração de Recursos 
Humanos - ARH. Assim como aspectos relacionados à qualidade de vida e 
segurança no trabalho, como higiene e saúde, prevenção de acidentes e 
incêndios. Também foi possível distinguir a Educação Corporativa e em que 
situações são aplicadas dinâmicas de grupos, jogos, vivências e outras técnicas 
aplicadas à Gestão de Recursos Humanos. 
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Agora, através da produção textual, o aluno terá uma visão mais abrangente 
e prática, realizando um Diagnóstico Organizacional em uma empresa de 
escolha do grupo para observar as práticas de Gestão de Pessoas. 
 
ORIENTAÇÕES PARA A EXECUÇÃO DO TRABALHO 
INTRODUÇÃO 
 
Na introdução o grupo deverá apresentar a temática que será trabalhada, 
baseada nas disciplinas do semestre, situando o leitor sobre o que ele encontrará 
no decorrer do texto, incluindo o objetivo do trabalho. 
 
DESENVOLVIMENTO 
 
A elaboração do item Desenvolvimento deverá acontecer em três etapas: 
1˚ etapa: 
Nessa primeira etapa, o grupo deverá caracterizar a empresa onde será 
realizado o diagnóstico. 
Caracterização da Organização 
a) Nome da empresa. 
b) CNPJ da empresa e Inscrição Estadual. 
c) Localização. 
d) Histórico da empresa: relatar o tempo de mercado, evolução, escrever 
sobre a trajetória da empresa nos últimos anos. 
e) Ramo de atividade e área de atuação. 
f) Estrutura da empresa: apresentar o organograma. 
 
2˚ etapa: 
 
Nessa segunda etapa, o grupo deverá desenvolver um texto abordando os 
assuntos apontados a seguir, de acordo com embasamento teórico: 
 Esclarecer a diferença entre treinamento e desenvolvimento. 
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 Explicar as etapas existentes realizadas no planejamento de um 
programa de treinamento e desenvolvimento (T&D). 
 Abordar a aplicabilidade das dinâmicas de grupos e jogos aplicados em 
treinamentos elucidando as principais situações em que são mais 
indicados para sua aplicação. 
 Descrever como implementar um sistema de gestão de saúde e 
segurança do trabalho numa empresa que apresenta riscos em seu 
processo produtivo e conscientizar os trabalhadores da condição de 
prevenção de acidentes. 
 Explicar as principais abordagens de liderança (Situacional, Transacional, 
Transformacional, Carismática e Visionária); 
 Comparar as diferenças existentes entre a Teoria dos Dois Fatores 
(Frederick Herzberg) e a Teoria da Hierarquia das necessidades 
(Maslow). 
 
3˚ etapa: 
 
Na terceira etapa, o grupo deverá desenvolver um texto apresentando as 
informações coletadas na entrevista realizada com a empresa, de acordo com o 
roteiro de diagnóstico (anexo 1), e articulando com a teoria aprendida durante 
o semestre e descrita na 2ª etapa. 
 
CONCLUSÃO 
Com base nos conceitos teóricos aprendidos e dados obtidos no diagnóstico, o 
grupo deverá propor melhorias nas práticas de treinamento e desenvolvimento 
de pessoal, qualidade de vida e segurança no trabalho, gestão, liderança e 
motivação organizacional. 
O grupo deverá, também, relatar a relevância da realização deste trabalho para 
a formação acadêmica e profissional do Gestor de Recursos Humanos. 
 
REFERÊNCIAS 
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Citar as fontes utilizadas para fundamentação do embasamento teórico e das 
melhorias propostas. 
ORIENTAÇÕES PARA FORMATAÇÃO DO TRABALHO 
a) A atividade deverá ser desenvolvida em equipes de dois a sete integrantes; 
b) O trabalho deverá ter no mínimo 08 páginas e no máximo 15 páginas, além 
da Capa, Folha de rosto, Sumário, Referências Bibliográficas e etc.; 
c) Somente serão aceitos trabalhos feitos no editor de texto WORD. 
d) O trabalho deve ser realizado de acordo com as normas da ABNT; acesse a 
Biblioteca Digital, clique em “Padronização” e escolha as opções “Trabalhos 
acadêmicos – Apresentação” e “Modelo para elaboração de Trabalho 
Acadêmico”. 
e) O grupo deverá escolher uma empresa de qualquer segmento de negócios: 
comércio, indústria ou prestação de serviços para realizar um diagnóstico de 
práticas de Gestão de Pessoas; 
f) A empresa escolhida pode ser a mesma onde um dos alunos do grupo 
trabalha. 
g) O grupo deve dar preferência por empresas onde identifique práticas de 
Gestão de Pessoas, para que possam verificar todos os aspectos sugeridos 
no Roteiro para Diagnóstico Organizacional (anexo 1). Todas as 
informações obtidas no diagnóstico deverão ser apresentadas no item 
DESENVOLVIMENTO do trabalho. 
 Para realizar o diagnóstico o grupo deverá entrevistar 
pessoalmente o(s) responsável(eis) pela área de RH da empresa 
selecionada, solicitando que o(a) entrevistado(a) assine o Termo 
de consentimento livre e esclarecido (anexo 2). 
h) Deverá ser anexado ao Portfólio postado, o Termo de consentimento livre 
e esclarecido devidamente preenchido e assinado, e o Roteiro para 
Diagnóstico Organizacional com as respectivas respostas. 
Obs: Mesmo que o desenvolvimento do Portfólio aconteça antes do término das 
disciplinas do semestre, é importante que o grupo busque as informações e 
aplique a pesquisa conforme orientações. A internet é apenas uma fonte para 
pesquisa e não para copiar informações. 
 
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Regras Gerais para apresentação: 
 Os trabalhos deverão ser apresentados por todos os grupos; 
 As apresentações acontecerão no período das aulas atividades dos 
seminários conforme especificado no cronograma; 
 Os tutores presenciais são responsáveis por organizar os grupos e inserir 
as avaliações nas fichas de apresentação no sistema; 
 Tempo de apresentação: cada grupo terá no mínimo 10 e no máximo 15 
minutos para apresentar os trabalhos; 
 Todos os alunos deverão participar da apresentação dos trabalhos e 
serão avaliados individualmente pelo tutor presencial. 
 
Estrutura da apresentação: 
A estrutura da apresentação deverá seguir a ordem de acordo com as instruções 
a seguir: 
Apresentação 
 Slide 1 – Nome do Curso / Semestre / Nome dos integrantes da equipe / 
Polo – Ano/Semestre (ex: Londrina – 2017/2). 
 Slide 2 – Tema do Trabalho 
Introdução - 1 a 2 Slides 
 Caracterização da empresa. 
Treinamento, Desenvolvimento e Jogos vivenciais - 1 a 2 Slides 
Saúde e Segurança do Trabalho - 1 a 2 Slides 
Gerência, Liderança e Motivação - 1 a 2 Slides 
Conclusão - 1 a 2 Slides 
Orientações Gerais sobre a apresentação: 
 Os slides deverão ser elaborados com fonte ARIAL comtamanho no 
mínimo 20; 
 Cuidado para não sobrecarregar os slides com informações. Prefira 
indicar os pontos a serem desenvolvidos por cada integrante da equipe. 
Lembre-se: domínio do conteúdo é essencial para uma boa apresentação. 
 
Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 
Observação: 
Lembre-se que seu tutor a distância estará à disposição para orientações na 
sala do tutor. 
 
Bibliografia 
CHIAVENATO, I. Gestão de pessoas: o novo papel dos recursos humanos 
nas organizações. Rio de Janeiro: Campus, 2000. 
DESSLER, Gary. Administração de recursos humanos. 2. ed. São Paulo: 
Pearson, 2003. 
DUTRA, J. Gestão de Pessoas. São Paulo: Atlas, 2000. 
OLIVEIRA, Elisete Alice Zanpronio. Gestão de pessoas. Londrina: UNOPAR, 
2014. 
ROBBINS, Stephen Paul; DECENZO, David A. Fundamentos da 
administração: conceitos essenciais e aplicações. 4ª. ed. São Paulo: 
Pearson Prentice Hall, 2009. 
ROBBINS, Stephen. Comportamento organizacional. Teoria e prática no 
contexto brasileiro. 14. ed. São Paulo: Pearson, 2010. 
Links: 
<http://www.abepro.org.br/biblioteca/enegep1998_art328.pdf> 
<http://www.cursosonlinesp.com.br/product_downloads/a/curso_no_es_b_sicas
_din_micas_de_grupo__98375.pdf> 
<http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/face/article/view/2644/5079> 
<http://semanaacademica.org.br/system/files/artigos/treinamento_e_desenvolvi
mento_organizacional_uma_ferramenta_nas_empresas_atuais.pdf> 
 
Bom trabalho a todos!!! 
Professores do 3º Flex/4º. Semestre 
Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 
 
ANEXO 1 
 
ROTEIRO PARA DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL 
 
1) Como é feito o Levantamento das Necessidades de Treinamento? 
2) Como é feito o Planejamento do Programa de treinamento? 
3) Quais os tipos de Treinamento mais utilizados pela empresa? 
4) Verificar se a empresa aplica dinâmica de grupos ou jogos em 
treinamentos. 
5) Como é feita a Avaliação dos resultados do Treinamento? 
6) A empresa possui Programa de Segurança, Saúde e Qualidade de vida 
no trabalho? 
7) Como esses programas são implantados e gerenciados na organização? 
8) Baseado nos estilos de liderança existentes, identifique o estilo adotado 
pelos gestores da empresa. 
9) Quais são os aspectos existentes na empresa que desmotivam seus 
funcionários (exceto salário)? 
10) Quais são as ações que a empresa realiza para motivar seus 
funcionários? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ANEXO 2 
TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE ESCLARECIDO 
 
Esta pesquisa faz parte de um estudo dos acadêmicos do Curso 
Superior de Tecnologia em Recursos Humanos. Tem como título: 
______________________________________. O objetivo desta pesquisa é 
__________________________________________________. Este estudo 
será feito através da aplicação de um roteiro de entrevista para obter os dados 
necessários para a análise. 
As informações obtidas através desta pesquisa são 
confidenciais e asseguro o sigilo sobre sua participação. Os resultados deste 
estudo poderão ser divulgados em eventos científicos da área, sendo que sua 
identidade será preservada. 
Sendo assim, solicito seu consentimento para participar do 
estudo, assegurando que isso não acarretará em prejuízos morais, físicos, 
psicológicos e financeiros ao participante. 
Fica também esclarecido que não haverá custo nem 
remuneração aos participantes. 
Eu, (nome do(a) entrevistado(a) 
___________________________ declaro que discuti este termo, entendi o 
objetivo, riscos e benefícios de minha participação na pesquisa e concordo em 
participar voluntariamente deste estudo. Fui informada(o) do sigilo das minhas 
respostas. 
 
Londrina, de de 2017. 
 
Pesquisadores: ________________________________ 
(Aluno responsável pelo grupo) 
 
 
______________________________________________ 
Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 
Assinatura do participante