Exercicios coluna 03

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Na sociologia de Durkheim, a educação pode ser definida enquanto:
		
	
	A ciência da humanidade
	
	Ciência transmissora de conteúdos pedagógicos
	
	A divisão social do trabalho
	
	A transmissão de valores de uma geração para a outra
	
	Nenhuma das anteriores
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201707945437)
	Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba (1) 
	
	Na concepção de Durkheim o conceito de consciência coletiva é central. O autor compreendeu consciência coletiva como: I. Traços mentais e emocionais que identificam e distinguem um indivíduo de todos os outros. II. O conjunto de conhecimentos depurados de pré-noções e racionalmente organizados. III. Princípio metodológico que o sociólogo deve utilizar para analisar a sociedade. IV. Sistema de crenças, valores, ideias e percepções comuns aos membros de uma determinada sociedade. Assinale a alternativa correta: 
		
	
	Os itens II e III estão corretos.
	
	Os itens I e IV estão corretos.
	
	Somente o item IV está correto.
	
	Somente o item I está correto.
	
	Os itens III e IV estão corretos.
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201707428826)
	Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba (1) 
	
	Para Émile Durkheim, num meio moral em que o individualismo possibilitado pela diferenciação social compete com a consciência coletiva, própria a toda a vida social, a educação assume o significado de educação moral (Rodrigues, Alberto Tosi. Sociologia da Educação, Ed. Lamparina, RJ, pg. 27). A partir da leitura do texto acima é correto afirmar que, para Émile Durkheim, as práticas de educação possuem o sentido de
		
	
	ascensão, já que representam um importante caminho para a formação e a preparação dos indivíduos, para enfrentar os desafios da vida em sociedade.
	
	emancipação, já que têm como meta libertar da classe trabalhadora dos processos de exploração e alienação, presentes na sociedade capitalista.
	
	socialização, na medida em que representam essencialmente o processo pelo qual aprendemos a nos tornar membros da sociedade. 
	
	capacitação, com a preparação técnica dos indivíduos para o mercado de trabalho, com o objetivo de formar especialistas.
	
	consolidação, na medida em que possibilitam às novas gerações a possibilidade avançar, em relação ao progresso já realizado pelas gerações mais velhas. 
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201707903232)
	Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba (1) 
	
	Acerca da divisão social do trabalho em Émile Durkheim, marque a alternativa INCORRETA.:
		
	
	A divisão social do trabalho, mais acentuada na solidariedade do tipo orgânica, pode levar a sociedade a um estado de anomia, isto é. enfraquecimento da coesão social. 
	
	A partir da divisão social do trabalho, Durkheim estabelece dois tipos de sociedades: a mecânica e a orgânica, sendo a primeira definida pela predominância das consciências individuais sobre a consciência coletiva.
	
	A solidariedade do tipo mecânica é marcada por uma relação de justaposição entre os indivíduos e de forte presença da consciência coletiva em relação às consciências individuais.
	
	As sociedades mecânicas eram sociedades simples, nas quais a divisão do trabalho ocorria através dos critérios de sexo e idade e, onde os indivíduos praticamente não se diferenciavam, compartilhando as mesmas crenças e regras morais, ligados por laços de parentescos. 
	
	A solidariedade do tipo orgânica caracteriza-se por uma acentuada divisão do trabalho, resultando em alto grau de especialização e, ao mesmo tempo, interdependência entre os indivíduos.
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201707433323)
	Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba (1) 
	
	"Ao desempenhar meus deveres de irmão, de esposo ou de cidadão, quando me desincumbo de encargos que contraí, pratico ações que estão definidas fora de mim e de meus atos, no direito e nos costumes. Mesmo estando em acordo com sentimentos que me são próprios, sentindo-lhes interiormente a realidade, esta não deixa de ser objetiva, pois não fui eu quem os criou, mas recebi-os por meio da educação. Estamos, pois, diante de maneiras de agir, de pensar e de sentir que apresentam a propriedade marcante de existir fora das consciências individuais". (DURKHEIM, 1984; p. 142.). 
Neste texto Durkheim se refere ao processo de: 
		
	
	dotação de poder afetivo que acompanha as confrontações de estudos científicos.
	
	associação desprovido de poder imperativo e interpretativo dos fenômenos chamados culturais. 
	
	formação de uma consciência coletiva assimilada através dos processos de socialização e educação.
	
	formação de uma consciência individual em contraposição ao inconsciente coletivo na obra de Durkheim. 
	
	construção de representações coletivas dotadas de individualidade e liberdade política.
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201707427072)
	Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba (1) 
	
	Na concepção de Durkheim, a educação tem um papel fundamental na preparação do indivíduo para a vida em sociedade. Por esse motivo, ele se dedicou a estudar a educação escolar como: 
		
	
	uma fonte de mudança
	
	uma anomia social
	
	um fato social
	
	um fenômeno especial
	
	uma concepção humanista
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201707221540)
	Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba (1) 
	
	Em Atenas procurava-se formar espíritos delicados, prudentes e sutis, embebidos da graça e harmonia, capazes de gozar o belo e os prazeres da pura especulação; em Roma, desejava-se especialmente que as crianças se tornassem homens de ação, apaixonados pela glória militar, indiferentes no que tocasse às letras e às artes. Na Idade Média, a educação era cristã, antes de tudo; na Renascença, toma o caráter mais leigo, mais literário; nos dias de hoje, a ciência tende a ocupar o lugar que a arte outrora preenchia (DURKHEIM, Émile apud PILETTI, Nelson. Sociologia da Educação. 18. ed. São Paulo: Ática, 1999, p.112). A citação acima expressa: 
		
	
	O caráter imaginário da educação e da prática educativa.
	
	O caráter individual da educação e da prática educativa.
	
	O caráter autoritário da educação e da prática educativa.
	
	O caráter social da educação e da prática educativa. 
	
	O caráter idealista da educação e da prática educativa.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201707946477)
	Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba (1) 
	
	Segundo o pensamento de Durkheim qual seria o papel da educação? 
I) Assegurar à sociedade a manutenção das regras impostas; 
II) Adequar os indivíduos a um padrão socialmente imposto e previamente definido;
III) Fortalecer as paixões humanas frente a um poder moral que os indivíduos respeitem;
IV) Relacionar - se com outras instituições sociais. 
São corretos os itens: 
		
	
	I,II,III e IV
	
	I, II e IV
	
	III e IV 
	
	Apenas IV 
	
	II, III e IV