Educação Infantil simulados

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Simulado 1
Questão 1/2 - Educação Infantil: Historicidade e Políticas Públicas Leia o fragmento de texto a seguir: “A intimidade e a vida privada da família moderna propõem novas relações familia acompanhadas por mudanças de valores, especialmente em relação à educação das criança criança assume um lugar central na família [...]”. Considerando o fragmento de texto anterior e os conteúdos do livro-base Educação Infa práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem sobre a responsabilidade da educação crianças pequenas, assinale a resposta correta: A A responsabilidade da educação das crianças pequenas é da creche e da pré-escola. B A responsabilidade da educação das crianças é somente da família. C A responsabilidade da educação das crianças é somente do Estado. D A responsabilidade da educação de crianças pequenas é da família e do Estado. E A responsabilidade da educação de crianças pequenas é da comunidade
Questão 2/2 - Educação Infantil: Historicidade e Políticas Públicas Atente para a seguinte citação: “[...] o aprendizado adequadamente organizado resulta em desenvolvimento mental e põe movimento vários processos de desenvolvimento que, de outra forma, seriam impossíveis acontecer. Assim, o aprendizado é um aspecto necessário e universal do processo desenvolvimento das funções psicológicas culturalmente organizadas e especificame humanas”. Segundo a citação anterior e os conteúdos abordados no livro-base Educação Infantil: práti pedagógicas de ensino e aprendizagem sobre quais condições servem de obstáculos processo de desenvolvimento e aprendizagem infantil, analise as afirmativas a seguir contemplem tais fatores: I. Situações de trabalho infantil e abandono. II. Casos de privação cultural e más condições de higiene pessoal, sanitárias e de alimentação. III. O presente convívio em sociedade. IV. Falta de tempo para reflexão sobre valores. São corretas as alternativas: A I, II e III apenas. B II, III e IV apenas. C II e III apenas. D I, III e IV apenas. E I, II e IV apenas.
Simulado 2
Questão 1/2 - Educação Infantil: Historicidade e Políticas Públicas Atente para o seguinte fragmento de texto: “A promoção dos direitos das crianças à educação e à infância começa a ser efetivada desd defesa de princípios como a equidade e a qualidade no atendimento até a definição da prop pedagógica dos estabelecimentos de educação infantil enquanto promotores dos dire humanos, especialmente os dos bebês e das crianças pequenas”. A partir dotexto acima e dos conteúdos abordados no livro-base Educação Infantil: práti pedagógicas de ensino e aprendizagem, identifique os princípios norteadores das propo pedagógicas de educação infantil, analise as afirmativas a seguir que contemplem essas questõ I. Princípios Éticos da Autonomia, da Responsabilidade. II. Princípios da Solidariedade e do Respeito ao Bem Comum. III. Princípios Políticos dos Direitos e Deveres da Cidadania. IV. Princípios do Exercício da Criticidade e do Respeito à Ordem Democrática. V. Princípios Estéticos da Sensibilidade, da Ludicidade, da Qualidade e da Diversidade Manifestações Artísticas e Culturais. ( ) A criança deve aprender a conviver com o meio ambiente de maneira articulada e gradual. ( ) O relacionar-se, o mover-se, o cuidar-se, o responsabilizar-se são questões a se desenvolvidas no ambiente escolar. ( ) Independente de sexo, raça e credo, as crianças devem ser tratadas como cidadãos. ( ) O ser, o sentir, o brincar da criança como uma necessidade. ( ) As crianças devem aprender a conviver consigo próprias e com os outros de forma solidár comunitária. Agora, selecione a sequência correta: A 1 – 5 – 3 – 2 - 4 B 4 – 1 – 3 – 5 - 2 C 1 – 3 – 2 – 4 - 5 D 5 – 1 – 4 – 2 - 3 E 4 – 2 – 1 – 3 – 5
Questão 2/2 - Educação Infantil: Historicidade e Políticas Públicas Atente para a seguinte citação: “Entre as instituições que se responsabilizam pelo processo educativo do ser humano tem-s família e a escola. A literatura contemporânea indica que a família é caracterizada por, pelo me uma díade ou par e pela presença de intimidade na relação, e tem como função orienta sujeitos no desenvolvimento e aquisição de comportamentos aceitos socialmente. A escola, sua vez, tem como função a socialização do saber sistematizado historicamente”. De acordo com os conteúdos do livro-base Educação Infantil: práticas pedagógicas de ens e aprendizagem, analise as assertivas a seguir sobre ai importância do auxílio da família creche e na pré-escola: I. O auxílio da família mobiliza os pequenos à pesquisa. II. O auxílio da família é importante quando a criança faz perguntas sobre o que aprendeu escola. III. O auxílio da família fortalece laços afetivos entre a criança e a família. IV. O auxílio da família deve estar concentrado, especialmente, nos cuidados com a higien alimentação da criança. São corretas as assertivas: A II e III apenas. B I, II e IV, apenas. C I, III e IV, apenas. D I e II, apenas. E I, II e III, apenas.
Simulado 3
Questão 1/2 - Educação Infantil: Historicidade e Políticas Públicas Leia o fragmento do texto a seguir: “Observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade percebendo-se cada vez mais integrante, dependente e agent transformador do meio ambiente e valorizando atitudes qu contribuem para sua conservação...”. De acordo com o livro-base Educação Infantil: prática pedagógicas de ensino e aprendizagem, analise as assertiva a seguir, sobre os espaços na educação infantil. Na sequência assinale V para as assertivas verdadeiras e F para as falsas: I. ( ) Devem ter vasos sanitários, pias, lixeiras, portas e divisória que facilitem o acesso dos pequenos. II. ( ) Devem ter uma sala para os professores planejarem trabalho; porém, não precisa ser próximo à sala da direção e d coordenação pedagógica. III. ( ) Devem ter um pátio com grama, areia, uma parte revestid com um piso que não seja escorregadio e de fácil limpeza. IV. ( ) Devem ter cozinha e refeitório, bem arejados e limpos. Agora, marque a alternativa que contém a sequência correta: A F - V - V - V B V - F - V - V C V - V - F - V D V - V - F - F E V - F - V – F
Questão 2/2 - Educação Infantil: Historicidade e Políticas Públicas Leia a passagem de texto a seguir: “No contexto das relações que se estabelecem na instituição d Educação Infantil, a presença e uso da linguagem asseguram comunicação, a troca de experiências, a construção de um história coletiva, a criação de novos sentidos sobre o mundo sobre as coisas e a constituição da subjetividade de cada um”. De acordo com os conteúdos do livro-base Educação Infanti práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem, sobre o foc do trabalho com a linguagem oral na pré-escola, analise a assertivas a seguir. Na sequência, assinale a alternativa qu contém a assertiva correta: A O foco do trabalho com a linguagem oral na pré- escola deve ser da organização de pensamento. B O foco do trabalho com a linguagem oral na pré- escola deve ser de ensinar a falar. C O foco do trabalho com a linguagem oral na pré- escola deve ser de aprimorar aspectos da fala. D O foco do trabalho com a linguagem oral na pré- escola deve ser de aprimorar o intelectual. E O foco do trabalho com a linguagem oral na pré- escola deve ser de aprimorar a oralidade e a escrita
Simulado 4
Questão 1/2 - Educação Infantil: Historicidade e Políticas Públicas Atente para a seguinte citação: “[...] outras formas de linguagens como o desenho, a modelag e a matemática estão presentes no mundo como significaç expressão, comunicação e produção, mas nem todas as crian têm acesso a elas”. De acordo com os conteúdos do livro-base Educação Infan práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem, analise assertivas a seguir. Na sequência, assinale aquela que expl corretamente, a forma como deve ser conduzida a a pedagógica, em relação à aprendizagem da matemática educação infantil: A A aprendizagem da matemática deve acontecer a partir da repetição. B A aprendizagem da matemática deve acontecer a partir da memorização. C A aprendizagem da matemática deve acontecer a partir do objeto concreto parao abstrato. D A aprendizagem da matemática deve acontecer a partir da concentração. E A aprendizagem da matemática deve acontecer a partir da associação
Questão 2/2 - Educação Infantil: Historicidade e Políticas Públicas Leia a seguinte passagem de texto: “Para falar de espaços e tempos na Educação Infanti necessário recorrer ao histórico da Educação Infantil, que ora de responsabilidade da saúde (princípios higienistas), ora do be estar social (assistencialismo e caridade) e ora da educa (cuidar e educar). E, diante disso, muito variou também a for como eram concebidas as finalidades das propos pedagógicas”. Tomando como referência o conteúdo do livro-base Educaç Infantil: práticas pedagógicas de ensino e aprendizage analise as afirmativas a seguir, sobre as finalidades da educa infantil, segundo Bassedas, Huguet e Solé. Na sequên relacione corretamente as finalidades às suas respecti características: 1. A primeira finalidade é potencializar e favorecer desenvolvimento máximo de todas as capacidades, respeitand diversidade e as possibilidades dos diferentes alunos. 2. A segunda finalidade é compensar as desigualdades socia culturais. 3. A terceira finalidade é preparar o aluno para um b acompanhamento da escolaridade obrigatória. ( ) É na educação infantil que a criança precisa desenvolver u identidade própria e conseguir atingir os objetivos de s necessidades para seguir as demais etapas da escolarização. ( ) O objetivo dessa finalidade é situar a criança em singularidade ante a diversidade cultural, social e econômica que está inserida. ( ) Para o cumprimento dessa finalidade, as creches e p escolas são um excelente espaço para contextualizar desenvolvimento das potencialidades das crianças, pois é nes lugares que os pequenos tem experiências que lhes apont sucessos e fracassos. Agora, marque a alternativa que contém a a sequência correta: A 3 - 2 - 1 B 1 - 2 - 3 C 3 - 1 - 2 D 2 - 1 - 3 E 2 - 3 – 1
Simulado 5
Questão 1/2 - Educação Infantil: Historicidade e Políticas Públicas Considere o seguinte extrato de texto: “[...] o professor precisa estar atento para propiciar ao aluno que exponh as suas ideias, que se manifeste, como incentivo à autonomia e independência – elementos fundamentais para a construção da identidad infantil”. A partir dos conteúdos do livro-base Educação Infantil: prática pedagógicas de ensino e aprendizagem, analise as assertivas a segu sobre r a postura daqueles envolvidos no processo de ensino aprendizagem na educação infantil: I. Devem ter a consciência de que a construção do conhecimento soment é significativa quando há a troca e sentimento de reciprocidade entre o sujeitos. II. Devem valorizar o outro e aquilo que podem aprender com ele. III. Devem estabelecer a convivência e relações em um contexto d diversidade cultural. IV. Devem priorizar uma prática voltada às necessidades e interesse almejados pelo professor. Agora, assinale a opção que contém as assertivas corretas: A II, III, IV apenas. B I, II e III apenas. C III e IV apenas. D I, III, IV apenas. E I e II apenas.
Questão 2/2 - Educação Infantil: Historicidade e Políticas Públicas Atente para a seguinte citação: “A prática psicomotora deve ser entendida como um processo de ajud que acompanha a criança em seu próprio percurso maturativo, que va desde a expressividade motora e desenvolvimento até o acesso capacidade de descontração”. Segundo os conteúdos abordados no livro-base Educação Infanti práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem, identifique as área psicomotoras na educação infantil, relacionando-as às sua características: 1. A percepção. 2. A coordenação motora. 3. A estruturação temporal. 4. A orientação espacial. ( ) É importante no processo de adaptação da criança ao ambiente. ( ) É definida como a capacidade de reconhecer os estímulos recebidos. ( ) É a área que possibilita a harmonia dos movimentos. ( ) É aquela relacionada com à consciência, à memória e às experiência vivenciadas pela criança. Agora, assinale a alternativa que contém a sequência correta: A 2 - 4 - 3 - 1 B 3 - 1 - 2 - 4 C 3 - 4 - 1 - 2 D 4 - 2 - 1 - 3 E 2 - 3 - 1 - 4