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Av1 - Ed Física - Lic - Metodologia do Ensino do Atletismo Cód. Atividade: 1837272 1)Segundo Tubino (2010), o esporte no contexto escolar pode ser visto a partir de três perspectivas distintas, as quais são aplicadas de acordo com a visão e princípios que cada professor de Educação Física adota a respeito da prática de uma modalidade esportiva. Portanto, quais são as dimensões (perspectivas) que o esporte pode se manifestar? Alternativas: • a)Esporte-Educação, Esporte-Participação e Esporte em Grupo. • b)Esporte-Participação, Esporte-Performance e Esporte Individualista. • c)Esporte-Educação, Esporte-Participação e Esporte-Performance. Alternativa assinalada • d)Esporte no Ensino Médio, Esporte no Ensino Infantil e Esporte Universitário. • e)Esporte-Educação, Esporte-Performance e Esporte Cooperativo. 2)No Ensino ___________, os alunos se apresentam na fase de especialização das habilidades adquiridas. As relações afetivas já são bem estabelecidas, o desenvolvimento social está em constante formação, o aspecto cognitivo está cada vez mais desenvolvido e o aspecto motor passa por um processo de especialização de tudo que foi adquirido anteriormente. Qual alternativa preenche corretamente a lacuna apresentada? Alternativas: • a)Fundamental I. • b)Fundamental II. • c)Universitário. • d)Médio. Alternativa assinalada • e)Infantil. 3)Leia atentamente o trecho a seguir: Neste período, as crianças estão na terceira fase do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, o período operatório-concreto. Neste período, a criança deixa de ser o centro do mundo, a cooperação e o raciocínio lógico já estão presentes e a linguagem da criança se torna socializada. Sobre qual momento de ensino o trecho aborda? Alternativas: a)Anos finais do Ensino Fundamental. b)Anos iniciais do Ensino Fundamental. Alternativa assinalada c)Ensino Infantil. d)Ensino Universitário. e)Ensino Médio. 4)Leia o trecho a seguir que representa um estágio cognitivo apontado por Jean Piaget. Neste estágio de desenvolvimento cognitivo, ocorre o conhecimento do mundo baseado nos sentidos e habilidades motoras. No final do período emprega representações mentais. Qual estágio de desenvolvimento cognitivo é descrito no trecho apresentado? Alternativas: a)Pensamento Pré-Operatório. b)Pensamento Procedimental. c)Pensamento Operatório-Concreto. d)Pensamento Operatório-Formal. e)Sensório-motor. Alternativa assinalada 5)Leia atentamente o trecho referente ao estágio de desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget. Neste estágio, ocorre o uso de símbolos, palavras e números para representar aspectos do mundo. A criança se relaciona apenas por meio de sua perspectiva individual. O mundo é fruto da percepção imediata. Sobre qual estágio de desenvolvimento cognitivo o trecho aborda? Alternativas: a)Sensório-motor. b)Pensamento Conceitual. c)Pensamento operatório-concreto. d)Pensamento pré-operatório. Alternativa assinalada e)Pensamento operatório-formal.
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