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AULA 13: INTERPRETAÇÃO DO RORSCHACH Técnicas de exame psicológico II TÉCNICAS DE EXAME PSICOLÓGICO II Aula 13: Interpretação do Rorschach AULA 13: INTERPRETAÇÃO DO RORSCHACH Técnicas de exame psicológico II Objetivos Decrever os procedimentos para interpretação do Rorschach. Análise. AULA 13: INTERPRETAÇÃO DO RORSCHACH Técnicas de exame psicológico II A pontuação do teste de Rorschach A pontuação do teste da mancha de tinta de Rorschach é complexa e exige treinamento e experiência. O sistema de pontuação Exner examina todos os aspectos da resposta, desde quanto da mancha de tinta é usada, que história é contada sobre a resposta (se houver), até o nível de detalhes e ao tipo de conteúdo que é oferecido sobre a mancha de tinta. A pontuação começa por examinar a qualidade do desenvolvimento da resposta. Isto é, quão bem sintetizada, ordinária, vaga ou arbitrária a resposta é. 1. Análise As seguintes características são codificadas: • Forma; • Movimento - quando qualquer movimento ocorreu na resposta; • Cor cromática - quando a cor é usada na resposta; • Cor acromática - quando preto, cinza ou branco são usados na resposta. AULA 13: INTERPRETAÇÃO DO RORSCHACH Técnicas de exame psicológico II As seguintes características são codificadas: • Sombreado-textura - quando a textura é usada na resposta; • Sombreado dimensão - quando é utilizada na dimensão da resposta de referência para sombreamento; • Sombreado difuso - quando sombreamento é usado na resposta; • Dimensão do impresso - quando dimensão é utilizada na resposta, sem referência ao sombreamento; • Pares e reflexões - quando um par ou reflexão é usado na resposta. 1. Análise AULA 13: INTERPRETAÇÃO DO RORSCHACH Técnicas de exame psicológico II Como muitas pessoas respondem às manchas de tinta de uma forma complicada e detalhada, o sistema de pontuação usa o conceito de “blends” para explicar respostas complexas que levam em conta vários objetos ou o caminho utilizado para descrever o objeto. Atividade organizacional da resposta avalia o quão bem organizada a resposta é. Por último, a qualidade do formulário é avaliada, ou seja, o quão bem a resposta cabe na mancha de tinta (de acordo com a forma como a pessoa faz o teste, como a descreve). Se uma mancha de tinta parece um urso, e uma pessoa descreve-o como um urso, isso pode levar uma qualidade de forma “comum”: perfeitamente aceitável, mas não especialmente criativa ou imaginativa. 1. Análise AULA 13: INTERPRETAÇÃO DO RORSCHACH Técnicas de exame psicológico II Há, claro, muitas respostas populares para manchas de tinta que se parecem com algum objeto ou criatura na vida real. O sistema de pontuação Exner leva isso em conta, fornecendo amplas tabelas para cada cartão sobre respostas comuns e como elas podem ser codificadas. 1. Análise AULA 13: INTERPRETAÇÃO DO RORSCHACH Técnicas de exame psicológico II a) Primeira etapa: • Analisar o tempo que o sujeito leva para dar as respostas: o Tempo de Latência e o Tempo Total; • Analisar o número de respostas. b) Tempo de Latência Médio: TL médio = Σ TL (soma de todas) 10 2. Interpretação AULA 13: INTERPRETAÇÃO DO RORSCHACH Técnicas de exame psicológico II c) Tempo Total: ( T/R ) OBS: Cada prancha terá um T/R e um T.L T/R médio = Σ T/R (soma de todas) R (número total de respostas) Entre 30’ a 2hs. O TR/m esperado é entre 45” e 60” 2. Interpretação d) O número de respostas (R) no total: Averigua a produtividade do sujeito. O número de R normal varia entre 20 a 30, podendo aumentar para 40 ou 50 em pessoas de nível universitário. OBS: Só este dado não é suficiente para diagnosticar a produção. Há outros aspectos no decorrer do teste. Por isso, a entrevista é importante. Se a pessoa está deprimida pode dar um número menor de respostas. AULA 13: INTERPRETAÇÃO DO RORSCHACH Técnicas de exame psicológico II Segunda etapa: Nessa etapa, o sujeito acessa a folha de localização. 2. Interpretação AULA 13: INTERPRETAÇÃO DO RORSCHACH Técnicas de exame psicológico II Segunda etapa: Instruções “Vamos passar para uma nova etapa da prova. Agora eu vou mostrar novamente as manchas e vou pedir que você me explique cada uma das imagens que viu. Vou fazer algumas perguntas para que eu possa entender como você foi construindo essas imagens em sua mente. Como que, através das manchas, você foi tendo essas ideias que disse”. “Muito bem, agora vou mostrar as pranchas novamente para que você me diga onde você viu e porquê viu, para que eu possa anotar em uma folha. Por exemplo, na primeira prancha você viu... Onde você viu? Por que você viu?” 2. Interpretação AULA 13: INTERPRETAÇÃO DO RORSCHACH Técnicas de exame psicológico II O que se quer saber? 2. Interpretação Onde viu? Modalidade LOCALIZAÇÃO DA RESPOSTA Como viu? Característica DETERMINANTE DA RESPOSTA O que viu? Categoria CONTEÚDO DA RESPOSTA AULA 13: INTERPRETAÇÃO DO RORSCHACH Técnicas de exame psicológico II O que se quer saber? Exemplo de folha de localização. A pessoa informa onde viu aquilo que considerou ter visto no todo e nas partes. 2. Interpretação AULA 13: INTERPRETAÇÃO DO RORSCHACH Técnicas de exame psicológico II Localização das Respostas: 2. Interpretação Respostas Globais G Resp. Detalhe Grande D Resp. Detalhe Pequeno Dd Resp. Detalhe Branco Dbl Resp. Detalhe Oligofrênico Do A resposta dada se localiza no todo da mancha. O sujeito utilizando a mancha toda. Detalhes que se separam mais facilmente do todo. São respostas de detalhe de um detalhe maior. São respostas localizadas nas partes brancas da prancha. A resposta tem que estar localizada no Dd. AULA 13: INTERPRETAÇÃO DO RORSCHACH Técnicas de exame psicológico II Determinantes: Forma (F) Verificar se o que determinou a figura relatada foi a sua forma, o seu formato. 2. Interpretação F+ (Forma bem vista) F- (Forma mal vista) F +/- (Forma imprecisa) A resposta dada se localiza no todo da mancha. O sujeito utilizando a mancha toda. Detalhes que se separam mais facilmente do todo. São respostas de detalhe de um detalhe maior. AULA 13: INTERPRETAÇÃO DO RORSCHACH Técnicas de exame psicológico II VAMOS AOS PRÓXIMOS PASSOS? Continuação da análise do Rorschch. AVANCE PARA FINALIZAR A APRESENTAÇÃO.
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