Av2 Ace Metodologia Científica

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Av2 - Ace - Metodologia Científica 
 Período: 08/08/17 - 18/11/17 
 Horário: 00:00 - 23:59 (Horário de Brasilia) 
 Cod. Atividade: 1840715 
1)1. Observe as imagens a seguir: 
 
A pintura também é uma forma de comunicação, qualquer texto, seja ele literário ou não, é oriundo de outro, 
seja direta ou indiretamente. Qualquer texto que se refere a assuntos abordados em outros textos são 
exemplos de: 
Alternativas: 
• a)Cópia. 
• b)Reprodução textual. 
• c)Intertextualidade. 
• d)Textualidade. 
2)"[...] a língua é o principal instrumento de comunicação entre as pessoas. Ela é usada por uma sociedade 
com desenvoltura, prazer, segurança e isso é possível com a prática da leitura e da escrita." (web aula 2, p. 
4)A partir disto, são ações próprias de quando conhecemos a língua, EXCETO: 
Alternativas: 
• a)Distinguirmos as variantes que nossa língua apresenta. 
• b)Somos capazes de identificar as pessoas com as quais falamos. 
• c)Podemos inserir novas palavras, criar novos significados. 
• d)Somos capazes de adaptar nosso discurso de acordo com o outro. 
3)Entre as características próprias da língua escrita, assinale a alternativa que NÃO apresenta uma destas 
características: 
Alternativas: 
• a)Planejada. 
• b)Predominância de frases complexas. 
• c)Elaborada. 
• d)Fragmentária. 
4)Leia o trecho a seguir: 
"[...]a primeira concepção de linguagem concebe a língua como representação do mundo e expressão do 
pensamento e apregoa que as pessoas que não conseguem se expressar, possivelmente, não são capazes de 
articular o pensamento de forma adequada, logo, não falavam/escreviam bem porque não pensavam 
logicamente. Seguidores dessa linha presumiram que era necessário criar regras, com o objetivo de "ditar" as 
normas de como falar "adequadamente", e a escola devia auxiliar nesse processo."(Web aula 2, p. 7) 
O trecho se refere à primeira concepção de linguagem, e segundo esta concepção, podemos afirmar que: 
Alternativas: 
• a)Nesta concepção, o fato de as pessoas não serem capazes de ler/escrever pressupõe que 
também não pensam. 
• b)Nesta concepção, as pessoas aprenderam a ler/escrever e por isso podem pensar e se comunicar 
livremente. 
• c)Nesta concepção, o fato de as pessoas não saberem ler/escrever é decorrente do ausência de 
condições de estudar, por sérios problemas sociais. 
• d)Nesta concepção, o fato de as pessoas não terem a capacidade de aprender a ler/escrever representa 
o surgimento de uma nova maneira de se comunicar. 
5)Analise o trecho a seguir: 
"Então a linguagem não é mais mera expressão do pensamento, tampouco apenas um código, mas sim 
interação, na qual o outro exerce um papel fundamental, isso quer dizer que à proporção que vamos 
aprendendo a língua estamos interagindo e participando das mais diversas situações comunicativas." (Web aula 
2, p. 8) 
A qual concepção de linguagem o trecho se refere? 
Alternativas: 
• a)O trecho apresenta a concepção de linguagem como expressão do pensamento. 
• b)A citação se refere à concepção de linguagem como meio de comunicação. 
• c)O trecho faz referência à concepção de linguagem como forma de interação. 
• d)A citação apresenta a compreensão de que a língua somente apresenta função quando há a 
aprendizagem da escrita e da leitura.