UFRJ HistDir Plano C 2017 2 (1)

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Plano de Curso – 2017.2 
UFRJ – FND 
História do Direito, das Instituições e do Pensamento Jurídico-Político 
Prof.ª Hanna Helena Sonkajärvi 
Turma C, 2ª feira, 14h50min às 16h30min 
 
Ementa: A história do Direito e a Ciência Jurídica moderna: compreensão histórica do 
fenômeno jurídico. O Positivismo nas Ciências Sociais e na História. O Direito das Sociedades 
Antigas. A história inserida em seu próprio tempo: reflexões sobre o direito contemporâneo. 
Ordem jurídica medieval e pluralismo jurídico. Modernidade e Direito. Iluminismo jurídico: 
razão e codificação. A construção do Direito no Brasil: pluralismo e diversidade cultural. 
 
Bibliografia: 
GROSSI, Paolo. História da propriedade e outros ensaios. Rio de Janeiro: Renovar, 2006. 
* GROSSI, Paolo. A Ordem Jurídica Medieval. São Paulo: Martins Fontes, 2014. 
HASEMBALG, Carlos. Discriminação e desigualdades raciais. Belo Horizonte: Editora da 
UFMG, 2002. 
* HESPANHA, Antonio Manuel. Panorama Histórico da Cultura Jurídica Européia. 
Lisboa: Publicações Europa-América, 2002. 
* LOPES, José Reinaldo de Lima. O Direito na história. Lições introdutórias. 5 ed. São 
Paulo: Atlas, 2014. 
WOLKMER, Antonio Carlos. História do Direito no Brasil. São Paulo: Forense, 1998. 
 
Avaliação: Uma avaliação formada por duas componentes: 
a) Controle contínuo: 2 pequenos testes individuais (valendo max. 1,0 pontos 
cada um) no início da aula e 
b) 1 Prova individual (máx. 10 pontos). 
Nota= a+b: Nota do controle contínuo + nota da prova individual (valendo, entretanto, no 
máximo 10,0 pontos). 
Nota final do aluno: O cálculo da nota final do aluno segue as regras do projeto pedagógico 
da faculdade. Assim, a nota final é a nota da única avalição (a+b), ou, no caso da Prova Final, 
a média aritmética das duas avaliações (a+b e Prova Final). 
Controle contínuo: podem ser sujeitos à avalição os textos dos dias 
• 21/8 (KOSELLECK, 2006) 
• 11/9 GROSSI, 2014) 
• 18/9 (PRODI, 2005) 
• 2/10 (FONSECA, 2006 e WEHLING/WEHING, 2007) 
• 9/10 (GRINBERG, 2001) 
 
Dados importantes 
6/11: Prova (prova escrita individual) = máx. 10 pontos. 
- Matéria da prova: conteúdo das aulas e todos os textos. 
13/11 Segunda Chamada (prova escrita individual) = máx. 10 pontos 
- Matéria da prova: conteúdo das aulas e todos os textos. 
4/12 Prova Final (prova escrita individual) = máx. 10 pontos. 
- Matéria da prova: conteúdo das aulas e todos os textos 
 
Os textos e o plano do curso serão disponibilizados na xerox, no térreo do prédio da 
FND. 
 
 
PLANO DE AULAS 
 
7/8 [Aula 1] Introdução Geral: O que é a História do Direito? 
HESPANHA, António Manuel. Cultura jurídica europeia – síntese de um 
milénio. 3 ed. Lisboa: Publicações Europa-América, 2003, p. 11-65. 
14/8 [Aula 2] O Desenvolvimento da História do Direito como Disciplina Científica 
LOPES, José Reinaldo de Lima. O diálogo entre direito e história. In: 
Ribeiro, Gladys Sabina; Neves, Edson Alvisi; Ferreira, Maria e Fátima 
Cunha Moura (Org.). Diálogos entre direito e história: cidadania e justiça. 
1 ed. Niterói: Editora da Universidade Federal Fluminense, 2009, v. 1, p. 
279-292. 
21/8 [Discussão do texto] 
Análise e discussão junto com os alunos do texto (A Professora não vai dar 
aula, mas, sim, moderar a discussão. Para que isso dê certo, é essencial 
que os alunos leiam o texto indicado): 
KOSELLECK, Reinhard. História dos conceitos e história social. In: 
Koselleck, Reinhard. Futuro passado. Contribuição à semântica dos 
tempos históricos. Rio de Janeiro: Contraponto, Ed. PUC Rio, 2006, p. 97-
118. 
28/8 [Aula 3] O Direito Romano e sua Recepção 
LOPES, José Reinaldo de Lima. O Direito na história. Lições 
introdutórias. 5 ed. São Paulo: Atlas, 2014, p. 28-49. 
4/9 Aula suspensa 
 
11/9 [Aula 4] Ordem Jurídica Medieval e Pluralismo Jurídico na Idade Média e Idade 
Moderna 
GROSSI, Paolo. A Ordem Jurídica Medieval. São Paulo: Martins Fontes, 
2014, p. 273-289. 
18/9 [Discussão do texto] O Direito Canônico Medieval 
Análise e discussão junto com os alunos do texto: 
PRODI, Paolo. Uma história da justiça: do pluralismo dos foros ao 
dualismo moderno entre consciência e direito. São Paulo: Martins 
Fontes, 2005, p. 57-110. 
25/9 [Discussão de fontes] Iluminismo jurídico: razão e codificação 
Análise e discussão junto com os alunos de fontes: 
LARA, Silvia Hunold (org.). Ordenações Filipinas. Livro V. Rio de 
Janeiro: Companhia das Letras, 1999, p. 143-154 (§ 35-38) e p. 484-490 (§ 
137-138). 
BECCARIA, Cesare. Dos Delitos e das Penas. São Paulo: Editora Revista 
dos Tribunais, 1997, p. 14-15 e p. 53-63 (§ XV-XII). 
2/10 [Discussão de textos] A Construção do Direito no Brasil: Pluralismo e Diversidade 
Cultural 
Análise e discussão junto com os alunos dos textos: 
WEHLING, Arno, WEHLING, Maria José. A questão do direito no Brasil 
Colonial (A dinâmica do direito colonial e o exercício das funções judiciais). 
In: NEDER, Gizlene (Org.). História & Direito. Jogos de encontros e 
transdisciplinaridade. Rio de Janeiro: Revan, 2007, p. 77-94. 
FONSECA, Ricardo Marcelo. A cultura jurídica brasileira e a questão da 
codificação civil no século XIX. In: Revista da Faculdade de Direito de 
UFPR, v. 44, n. 0, p. 61-76, 2006. 
9/10 [Discussão do texto] O Código Civil de 1916 e a questão da cidadania 
Análise e discussão junto com os alunos do texto: 
GRINBERG, Keila. Código Civil e cidadania. 3. ed. Rio de Janeiro: Zahar 
2001. 
16/10 [Aula 5] História e Direito Contemporâneo: O Exemplo das Comissões da Verdade 
(Memória e História Oral) 
FICO, Carlos. História do Tempo Presente, eventos traumáticos e 
documentos sensíveis – o caso brasileiro. In: Varia História, v. 28, n. 47, p. 
43-59, 2012. 
23/10 Aula suspensa (Semana Siac) 
30/10 Revisão da matéria com a monitora 
 
6/11 Prova 
 
13/11 Segunda Chamada 
 
20/11 Feriado 
27/11 Entrega da Prova e da Segunda Chamada 
4/12 Prova Final 
7/12 (5a) Entrega da Prova Final 10-11hs, na sala das professores