INOV.TEC.AV1.PRIM.SEM.2014

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24/4/2014 Estácio
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=78343200&p1=201207132411&p2=1521183&p3=CCT0112&p4=101694&p5=AV1… 1/4
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Avaliação: CCT0112_AV1_201207132411 (AG) » INOVAÇÃO TECNOLOGICA
Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 201207132411 - JOSE BENTO DE FREITAS FILHO
Professor: CARLOS ALBERTO DE FARIAS Turma: 9011/K
Nota da Prova: 6,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 05/04/2014 17:14:35
 1a Questão (Ref.: 201207208394) Pontos: 0,5 / 0,5
A fórmula matemática que diz que o perímetro de um quadrado é a soma das medidas de seus quatro lados, ou
seja, P = 4L, representa o modo de conversão do conhecimento denominado:
 Externalização
Internalização
Caracterização
Socialização
Combinação
 2a Questão (Ref.: 201207380604) Pontos: 0,0 / 0,5
Sabe-se que o valor do conhecimento para as empresas do mundo contemporâneo é fundamental. Assim sendo
as empresas tem demandado tempo e dinheiro na criação e conversão do conhecimento. Com base nesse
contexto, analise as assertivas que seguem
I. O conhecimento tácito encontra-se disponível com as pessoas e por isso não formalizado em meios
concretos.
II. O conhecimento explícito é o desejado pelas empresas pois está formalizado em alguma mídia (livro,
manual, sistema e etc) 
III. O grande desafio das empresas hoje é transformar o conhecimento explícito em tácito.
IV. A criação de novos conhecimentos na empresa está associada a um processo de colaboração, daí a
necessidade de estarem em mídias concretas
Com base em sua análise, assinale a ÚNICA alternativa CORRETA.
Estão corretas as assertivas I, II, III e IV
 Estão corretas apenas as assertivas I e IV
 Estão corretas apenas as assertivas I, II e IV
Estão corretas apenas as assertivas I, II e III
Estão corretas apenas as assertivas I e III
 3a Questão (Ref.: 201207383068) Pontos: 0,5 / 0,5
Segundo Nonaka e Takeuchi, existem diferenças básicas entre o pensamento japonês e o ocidental sobre o
conhecimento. Essas diferenças residiriam no fato do pensamento ocidental ter uma compreensão estreita do
que seja conhecimento, consequentemente, também dos meios para a sua exploração, e de não ter se
desvencilhado do dualismo cartesiano impregnado no pensamento ocidental. Para os japoneses, o
conhecimento vai além dos dados quantificáveis e das informações codificadas, e o dualismo estaria presente
em separações, tais como tácito e explícito, corpo e mente, individual e organizacional, burocracia e força-
tarefa, racionalismo e empirismo, planejamento e implementação, entre outros. A proposta principal do trabalho
desses autores foi formular uma nova teoria sobre a criação de conhecimento no âmbito organizacional. Para
isso, eles investigaram três dimensões do tema: ontológica, epistemológica e temporal. Investigaram também
as condições necessárias para a sua criação e exploração.
24/4/2014 Estácio
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as condições necessárias para a sua criação e exploração.
I. Dimensão ontológica - Está fundamentada no ser e na construção do conhecimento pelo indivíduo,
independente do modo pelo qual se manifesta.
II. Dimensão epistemológica - Está fundamentada no conhecimento, na distinção entre o conhecimento tácito e
o explícito. Essa teoria estudou a interação entre o conhecimento tácito e o explícito, identificando quatro modos
de conversão.
III. Dimensão temporal - Quando as interações na dimensão ontológica e epistemológica se sobrepõem ao
longo do tempo (terceira dimensão desta teoria), é formada a espiral do conhecimento, que representa a
dinâmica do processo de criação do conhecimento.
Marque a alternativa correta:
Apenas as sentenças I e II estão corretas.
Apenas a sentença I está correta.
 Todas as sentenças estão corretas.
Apenas as sentenças II e III estão corretas.
Apenas a sentença III está correta.
 4a Questão (Ref.: 201207383118) Pontos: 0,5 / 0,5
A transferência de conhecimento continua a ser uma necessidade vital da sociedade e da economia. Entretanto,
há muitos fatores culturais que a inibem. Esses inibidores também são chamados atritos, porque retardam ou
impedem a transferência e tendem a corroer parte do conhecimento à medida que este tenta movimentar-se
pela organização. As dimensões do processo de transferência de conhecimentos são:
I) Tempo despendido no processo;
II) Desapropriação do conhecimento;
III) Implicitabilidade do conhecimento;
IV) Universabilidade do conhecimento.
Marque a alternativa correta:
 Apenas as sentenças I, III e IV estão corretas.
Apenas a sentença I está correta.
Apenas as sentenças II e III estão corretas.
Apenas as sentenças II e IV estão corretas.
Apenas as sentenças I e II estão corretas.
 5a Questão (Ref.: 201207210222) Pontos: 1,0 / 1,0
Podemos considerar a empresa Google como tendo um alto grau de capacidade tecnológica porque:
 possui ambiente e uma cultura de inovação tecnológica
possui investimento em novas tecnologias
possui uma ferramenta inovadora que detêm 70% do mercado de buscas
possui verbas para novas idéias
possui empregados que trabalham em horário fixo e não se dispersam
 6a Questão (Ref.: 201207388800) Pontos: 1,0 / 1,0
Movidas por ideias de que, por maior que seja o sucesso da empresa hoje, ninguém pode dar-se ao luxo de ser
complacente. Assinale, corretamente, as três classes importantes no processo de Inovação Tecnológica.
Personas que: ensinam - trabalham - organizam
Personas que: trabalham - organizam - constroem
Personas que: trabalham - ensinam - organizam
Personas que: constroem - ensinam - aprendem
 Personas que: aprendem - organizam - constroem
24/4/2014 Estácio
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 7a Questão (Ref.: 201207209725) Pontos: 1,0 / 1,0
A empresa Gil e CIA dominou grande parte do mercado ao longo de anos por meio de uma série de sistemas
mais novos e eficientes para barbear. Recentemente, a empresa injetou recursos em um projeto de um
barbeador motorizado e, ao longo tempo, procurou realizar ações que a mantivesse um passo à frente de suas
concorrentes. Assinale a opção correta. A empresa Gil e CIA é:
 um exemplo de uma cultura de inovações contínuas.
um exemplio clássico de gestão indevida de seus produtos.
apenas um exemplo de gestão externa para ganhar o mercado externo.
um exemplo de empresa que, esporadicamente, aprimora seus produtos.
apenas um exemplo de gestão interna para ganhar o mercado interno.
 8a Questão (Ref.: 201207209273) Pontos: 1,0 / 1,0
Vários modelos tem sido propostos para desenvolver ou criar um ambiente organizacional inovador . Com
relação aos modelos não-lineares ou interativos é correto afirmar:
A inovação é um processo social e pode ser gerada em diferentes ambientes e com diferentes
metodologias.
A inovação é um processo baseado na construção de artefatos e de desenvolvimento de conhecimentos
genéricos relacionados com métodos e mercados.
 O centro da inovação é a empresa, combinando interações internas e externas a ela, apoiando-se no
conhecimento científico já existente ou buscando um novo.
O centro de inovação é o próprio conhecimento do colaborador (funcionário), que deve ser capacitado
continuamente.
Que os mesmos estão baseados somente em construção de artefatos e de desenvolvimento de
conhecimentos específicos relacionados com produtos e processos.
 9a Questão (Ref.: 201207376400) Pontos: 0,0 / 1,0
"Empreender é a ação de praticar, de por em execução. É sinônimo de fazer a coisa acontecer" Um dos
paradigmas tecnológicos das diferentes acepções do termo Empreendedor é "Fordista" que compreende:
As inovações em Tecnologia da Informação, que possibilitam o desenvolvimento de redes, favorecendo o
incremento no número de empreendedores coletivos e sociaisA ação empreendedora é associada ao risco
 O surgimento das grandes corporações
A emergência do empreendedor social, contrapondo-se à lógica de acumulação de riqueza capitalista
A diferenciação do papel do investidor e do empreendedor
 10a Questão (Ref.: 201207383160) Pontos: 1,0 / 1,0
O empreendedor possui um conjunto de características próprias e, não necessariamente, necessita ter um
negócio próprio ou ser um empresário para atuar usando o empreendedorismo. Identifique a única alternativa
que NÃO pertence às principais características do comportamento empreendedor:
Exigência de eficiência e qualidade
Busca de oportunidades e iniciativa
Persuasão e redes de contatos
 Rejeição aos riscos
Estabelecimento de metas
24/4/2014 Estácio
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Período de não visualização da prova: desde 04/04/2014 até 22/04/2014.