tp2 Palográfico

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TESTE PALOGRÁFICO (PGL)
Autor: Salvador Escala Milá, do Instituto Psicotécnico de Barcelona. 
No Brasil: A validação desta técnica foi realizada pelo Prof. Agostinho Minicucci.
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CARACTERIZAÇÃO
É uma técnica projetiva de movimento expressivo.
O teste palográfico (PLG) pode ser entendido como a avaliação da personalidade com base na 
expressão gráfica. 
A folha de papel representa o mundo no qual o indivíduo se coloca afetivamente e a maneira pela qual ele se relaciona com o meio externo, através dos traçados. 
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O QUE É AVALIADO?
O PLG avalia a personalidade, mede a produtividade, o desempenho e o rendimento do profissional.
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Expressivo? Personalidade?
Comportamento Expressivo = Estilo peculiar da resposta = revelada pelas propriedades gráficas: FORMA, MOVIMENTO, RITMO, PRESSÃO, TAMANHO 
Princípio da expressão = Todo movimento interior corresponde a um movimento corporal análogo.
A escrita não é um produto da mão, é uma ‘escrita do cérebro’ influenciada por todos os tipos de impulsos nervosos expressivos.
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OBJETIVOS
Recolher e analisar uma variedade de inferências sobre respostas não estruturadas, estilos expressivos. 
Estratégias ou modo de encarar uma situação, entre outros, que demonstrem variáveis como desempenho.
Ritmo, produtividade, eficácia e traços de personalidade.
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ÂMBITOS DE UTILIZAÇÃO
Diversificados. 
Por exemplo:
Seleção de pessoas.
Porte de armas.
Trânsito.
Agentes de segurança.
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A quem se dirige, material utilizado e modalidade de aplicação
A quem se dirige: adolescentes e adultos
Modalidades: individual e coletiva.
Material utilizado: lápis preto, n.2 + folha de aplicação + cronômetro.
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Aplicação da técnica
O teste é dividido em duas partes obrigatórias e uma de caráter facultativo.
A primeira: treinamento e adaptação do examinando à tarefa a ser realizada, com cinco tempos de 30 segundos.
A segunda: é o teste propriamente dito e é feita com cinco tempos de 1 minuto. 
A terceira: Contagem dos palos. 
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INSTRUÇÕES : 1ª parte
Vocês irão riscar nesta folha traços iguais ao modelo impresso. Vocês vão procurar fazer os traços verticais sempre do mesmo tamanho, de cima para baixo, do lado esquerdo para o lado direito da folha e mantendo a mesma distância entre eles, de acordo com o modelo. 
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INSTRUÇÕES : 1ª parte -> continuação
Ao chegar ao final (não destacar se é o final da linha, da margem ou da folha), reiniciem o movimento de riscar na linha de baixo, seguindo a distância entre as linhas do modelo. Vocês devem riscar o mais rápido e o mais bem feito possível. De tempo em tempo, quando eu disser a palavras “sinal” vocês devem fazer um pequeno traço horizontal (mostrar um exemplo) e continuar normalmente, sem interrupção até que eu peça para vocês pararem. Alguma dúvida?”.
“Lembrem que vocês devem riscar o mais depressa e o mais bem feito possível. Podem começar.”
-> Cronometrar o tempo e a cada 30 segundos dizer a palavra “Sinal”. Depois dos 5 tempos dizer:
“Podem parar. Façam uma linha abaixo da última linha feita da margem esquerda até a margem direita da folha.”
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2ª parte: instruções
“Vocês vão fazer agora a mesma coisa que fizeram na primeira parte. Façam traços o mais rápido e o mais parecido possível com o modelo, risquem de cima para baixo, até eu mandar parar. Quando eu disser “Sinal” façam um traço horizontal e continuem a fazer os riscos verticais. Se vocês usarem toda a parte da frente da página, virem a folha e continuem no verso. Alguma dúvida? (dar uma pausa). Podem começar.”
 -> Cronometrar o tempo a cada minuto dizer a palavra “Sinal”. No final dos 5 minutos, dizer: “Podem parar.”
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3ª parte: facultativa
Vocês vão fazer agora uma tarefa que exige muita atenção. Vocês vão contar quantos traços vocês fizeram em cada intervalo do teste e anotar o número de traços feitos sobre o traço horizontal. Quando contarem cada parte comecem sempre do número um e não pela continuação do total da parte anterior. Vocês devem contar apenas os traços feitos na 2ª parte do teste, embaixo da linha que vocês fizeram para separar as duas partes. Não façam marcas ou riscos junto aos traços, que possam interferir na qualidade ou na avaliação posterior do teste.”
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DADOS PARA A AVALIAÇÃO QUANTITATIVA
PRODUTIVIDADE: Quantidade de trabalho que o examinado é capaz de fazer, tanto em termos profissionais como em outros tipos de atividade.
RITMO: Verifica a variabilidade da produtividade do trabalho.
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Produtividade
Se refere à quantidade de trabalho que o examinando é capaz de fazer (em termos profissionais como em outros tipos de atividades). 
É calculada contando-se o número de palos realizados em cada tempo da segunda parte. 
Para se avaliar a Produtividade é necessário consultar as normas referentes ao grau de escolaridade do examinando e, em alguns casos, do sexo do examinando.
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Nível de Oscilação Rítmica (NOR). 
O ritmo no Palográfico é avaliado pelo Nível de Oscilação Rítmica (NOR). 
Calculam-se as diferenças existentes entre cada um dos cinco intervalos consecutivos e anotam-se os resultados obtidos. 
Soma-se o total das diferenças. 
O NOR é obtido multiplicando-se o total das diferenças por 100 e dividindo pelo total de palos realizados no teste. As normas estabelecidas para avaliação do NOR levam em conta a escolaridade dos examinandos.
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NOR
Verifica a variabilidade da produtividade do trabalho do indivíduo nos diferentes tempos do teste, reproduzindo as possíveis flutuações de produtividade no desenvolvimento das tarefas. 
Assim, os valores menores de NOR indicam uma regularidade e uma estabilidade da produtividade (um valor muito baixo possa indicar rigidez).
 Os valores altos significam maior irregularidade no ritmo de trabalho.
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ALÉM DA PRODUTIVIDADE E DO RITMO
DISTÂNCIA ENTRE OS PALOS – Necessidade de contato com o exterior ou a de liberdade, de isolamento, de concentração.
INCLINAÇÃO DOS PALOS – reflete em que medida o indivíduo sente necessidade de contato com os outros. Também se refere a como a pessoa se relaciona com os outros e como deseja ser tratada, dominada ou rejeitada.
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INDICADORES
TAMANHO DOS PALOS: Representa simbolicamente a autoestima, a confiança que o indivíduo tem em seus próprios valores pessoais, o grau de valorização ou depreciação de si mesmo.
DIREÇÃO DAS LINHAS OU ALINHAMENTO: Revela as flutuações do ânimo, do humor e da vontade. Relaciona-se à maturidade e constância da personalidade, dos gostos, das convicções.
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INDICADORES
DISTÂNCIA ENTRE AS LINHAS: Simboliza o relacionamento interpessoal, ou seja, a maior ou menor distância que o indivíduo quer manter em relação aos outros. 
PRESSÃO E QUALIDADE DO TRAÇADO: Está relacionado ao grau de firmeza nas atitudes pessoais. Corresponde ao grau de vitalidade, segurança e tensão da personalidade e sua eficiência nos diferentes ambientes.
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INDICADORES
ORGANIZAÇÃO OU ORDEM: Forma de pensar e de agir de acordo com um plano, método ou regra que avalie e relacione os fatos e as coisas de uma maneira clara, coerente, precisa e ordenada. 
MARGENS: Capacidade organizadora do indivíduo e de como ele se adapta ao ambiente.
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MARGEM (CONTINUAÇÃO)
Avaliação quantitativa das margens é feita da seguinte forma:
Para a margem esquerda mede-se em milímetros a distância da borda esquerda da folha até o ponto médio do primeiro palo de cada linha. Somam-se os valores obtidos e divide-se pelo número de linhas. 
Para a margem direita usa-se o mesmo procedimento. Normalmente não se mede a margem direita da última linha, porque esta é interrompida ao completar o limite do tempo de teste.
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