AV1 - planejamento de carreira (1)

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Avaliação: GST0917_AV1_201402228929 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 
 
Tipo de Avaliação: AV1 
 
Aluno: ----------------- 
Professor: IRENE CAMPEAS Turma: 9249/JO 
Nota da Prova: 6,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 15/04/2014 07:18:32 
 
 
 
1a Questão (Ref.: 201402479934) Pontos: 0,0 / 
 
Como é calculado o IDEB? 
 
É calculado com base na taxa de rendimento escolar (aprovação) e no desempenho dos alunos no SAEB e na 
Prova Brasil. 
 
É calculado com base na taxa de evasão escolar e no desempenho dos alunos no SAEB e na Prova Brasil. 
 
É calculado com base na taxa de rendimento escolar (aprovação e evasão) e no desempenho dos alunos SAEB e 
na Prova Brasil. 
 
É calculado com base na taxa de rendimento escolar (aprovação e evasão) e frequência dos alunos na escola. 
 
É calculado com base na taxa de rendimento escolar (aprovação e evasão) e no desempenho dos alunos ENAD. 
 
 
 
 
 
 
2a Questão (Ref.: 201402481970) Pontos: 0,5 / 
 
O IDEB-Índice de Desenvolvimento da Educação Básica denuncia um dos principais problemas da educação em nosso 
país e que se refere a 
 
ausência de princípios e valores pedagógicos claros que orientem os professores em seu trabalho 
 
uma formação escolar deficiente, principalmente no nível médio, que dificulta o acesso ou o aprendizado nível 
superior 
 
uma formação educacional insuficiente, que só se resolve quando o estudante adentra ao nível superior, após 
seus primeiros anos de estudo 
 
falta de uma estrutura mais rígida na formação escolar de nossas crianças, principalmente nas primeiras séries 
 
uma formação escolar diferenciada, que varia de região para região e impede um bom desempenho 
homogêneo no país 
 
 
 
 
 
3a Questão (Ref.: 201402428192) Pontos: 0,5 / 
 
Na maior parte das instituições de ensino superior privadas, mesmo os estudant 
que contam com o PROUNI ou com o FIES, em sua maioria, são estudantes 
trabalhadores. 
 
De tal modo, para obterem êxito na vida acadêmica, tais estudantes deverão: 
 
 
estudar menos tempo que os estudantes que não trabalham. 
 
 
 
 
 
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estudar somente nas vésperas das provas. 
 
estudar, de forma planejada, um pouco, todos os dias. 
 
estudar somente nos finais de semana. 
 
estudar, de forma planejada, um pouco todos os dias e mais nos fins 
semana. 
 
 
 
 
 
 
4a Questão (Ref.: 201402426323) Pontos: 0,5 / 
 
Um estudante de curso superior de graduação da Estácio está matriculado em cinco 
disciplinas e pretende saber qual será o conteúdo estudado em cada uma delas, ao long 
do período. O documento acadêmico que roteiriza a disciplina e contém seus conteúdos 
programáticos é o ........, disponível para acesso na.......... 
 
 
Projeto de Curso / SIA. 
 
Projeto Pedagógico / SIA. 
 
Plano de Curso / webaula de cada disciplina. 
 
Plano de Ensino / webaula de cada disciplina. 
 
Plano de Aula / webaula de cada disciplina. 
 
 
 
 
 
5a Questão (Ref.: 201402488493) Pontos: 1,0 / 
 
Em função da necessidade de aperfeiçoamento constínuo e atualização, como dever ser considerado o processo d 
educação na perspectiva do aluno? 
 
Como um custo 
 
Como uma despesa 
 
Como um gasto 
 
Como um investimento 
 
Como uma receita 
 
 
 
 
 
6a Questão (Ref.: 201402486913) Pontos: 1,0 / 
 
Dentro do estudo das inteligências múltiplas, qual a inteligência que evidencia capacidade de reconhecer os próprios 
sentimentos e discriminar entre eles para orientar o comportamento, conhecer as próprias forças e fraquezas ? 
 
 
Lógico-matemática 
 
Linguística 
 
Intrapessoal 
 
Interpessoal 
 
Corporal-cinestésica 
 
 
 
 
 
 
 
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7a Questão (Ref.: 201402483264) Pontos: 1,0 / 
 
Se quisermos manter uma saúde financeira adequada ao atingimento de nossos objetivos, precisamos de um bo controle 
entre as Receitas e as Despesas (Gastos + Investimentos). Nesse sentido, um cenário que ainda é favorável, mas que já 
indica possíveis problemas financeiros e requer providências preventivas, é o seguinte: 
 
Receita Bruta igual às Despesas, mas estas crescendo a cada mês; 
 
Despesas menores do que Receita Líquida, porém Despesas decrescendo a cada mês; 
 
Receita Bruta maior do que as Despesas, porém Despesas crescendo a cada mês; 
 
Receita Líquida maior do que as Despesas, porém Despesas crescendo a cada mês; 
 
Despesas maiores do que a Receita Líquida, e esta descrescendo a cada mês. 
 
 
 
 
 
8a Questão (Ref.: 201402427535) Pontos: 1,0 / 
 
A relação entre pessoas e dinheiro não pode ser_________, mas sim, ___________, ou seja, agregando valor a vida das 
pessoas e não destruindo vidas. 
 
Conflituosa e Virtuosa 
 
Investimento e financiamento 
 
Financeiro e gastos 
 
Cartão de Crédito e Investimento 
 
De amizade e conflituosa 
 
 
 
 
 
9a Questão (Ref.: 201402427512) Pontos: 1,0 / 
 
A caderneta de poupança é a aplicação mais simples e tradicional, sendo uma das poucas, ou a única: 
 
A não estar sob controle do governo 
 
Que precisa de alto volume de recursos para conseguir taxa de retorno diferenciada 
 
Em que se pode aplicar pequenas somas e ter liquidez, apesar da perda de rentabilidade para saques 
anteriores a 30 dias corridos. 
 
Com taxa de administração definida pelo governo federal A 
ser totalmente em renda variável 
 
 
 
 
 
10a Questão (Ref.: 201402480255) Pontos: 0,0 / 
 
Diversas são as aplicações disponíveis aos poupadores, entre as quais os títulos de capitalização. Do valor aplicad pelo 
investidor, a instituição financeira separa um percentual para poupança, outro para o sorteio e um terceiro para cobrir suas 
despesas (taxa de administração). Nesse caso é possível depreender que: 
 
A liquidez da aplicação (normalmente períodos de 60 dias), associada ao seu alto retorno financeiro, dera fama à 
referida aplicação, uma das mais antigas no Brasil; 
 
O valor investido é recuperado, com juros, pelos poupadores, tendo em vista a inexistência de risco ness 
operações; 
 
Os poupadores devem optar pela não participação nos sorteios e pelo não pagamento das taxas de 
administração, ficando apenas com a parte depositada na caderneta de poupança; 
 
Os sorteios, combinados com os juros e com as taxas de administração representam vantagens distintiva de tal 
aplicação, comparativamente às demais aplicações existentes no mercado; 
 
 
 
 
 
 
 
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Os títulos de capitalização não são investimentos com características de um jogo onde se pode recuperar parte do 
valor gasto na aposta. Sem a ajuda da sorte, o rendimento será inferior ao de um fundo ou uma caderneta de 
poupança; 
 
 
 
Período de não visualização da prova: desde 04/04/2014 até 22/04/2014. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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