Aula 01 Conceitos básicos

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ECONOMIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI
DEPARTAMENTO DE FARMÁCIA
ECONOMIA
PROF. HELLEN LILLIANE DA CRUZ
Economia
Palavra derivada do grego oikonomia:
“aquele que administra o lar”
óikos: casa, propriedade
nómos: lei, norma, regra
Pessoa econômica: pessoa cuidadosa na administração dos seus recursos
Administração dos recursos da sociedade é importante porque os recursos são escassos
Economia
“É o estudo da forma pela qual a sociedade administra seus recursos escassos”
“É a ciência social que estuda como o indivíduo e a sociedade decidem empregar recursos escassos na produção de bens e serviços, de modo a distribuí-los entre as várias pessoas e grupos da sociedade, a fim de satisfazer as necessidades humanas”
Economistas
Estudam como as pessoas tomam decisões: o quanto trabalham, o que compram, quanto poupam e como investem suas poupanças
Analisam forças e tendências que afetam a economia como um todo, incluindo o crescimento da renda média e a taxa à qual os preços aumentam
PORQUE DEVEMOS ESTUDAR ECONOMIA?
Porque a maior parte dos complexos problemas das sociedades modernas (globalização, pobreza e questão do meio ambiente) está atrelada a problemas de natureza econômica.
Seu estudo nos proporcionará um conjunto de conhecimentos que nos ajudará a formar opiniões a respeito dos grandes problemas econômicos do nosso tempo.
Questões Econômicas Cotidianas
Desemprego
Inflação
Déficit público
Alteração nas taxas de juros
Aumento de impostos
Desvalorização da taxa de câmbio
Os princípios e as práticas econômicas têm moldado o cotidiano dos cidadãos e da sociedade.
Relação da Economia com outras Ciências
Matemática: 
Economia faz uso da lógica matemática e das probabilidades estatísticas
Comportamento econômico pode ser expresso por funções matemáticas
Política: 
Atividade econômica relaciona com a estrutura e ao regime político do país
Sociologia: 
Economia é uma ciência social
Quando a política econômica visa atingir certas classes sociais, interfere diretamente no objeto da sociologia
História: 
A pesquisa sobre os fatos econômicos tem como base os registros históricos
Pesquisa histórica facilita a compreensão do presente e ajuda nas previsões
Economia mantém relações com uma gama de outras ciências
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Economia é uma Ciência Social...
Porque as ciências sociais estudam a organização e o funcionamento da sociedade
Economia é uma Ciência Social pois se ocupa do comportamento humano e estuda como as pessoas e as organizações na sociedade se empenham na produção, troca e consumo de bens e serviços.
Estudo da Economia
Como alocar recursos produtivos limitados, de forma a atender ao máximo as necessidades humanas.
Estudo da Economia
“É a ciência social que estuda como o indivíduo e a sociedade decidem empregar recursos escassos na produção de bens e serviços, de modo a distribuí-los entre as várias pessoas e grupos da sociedade, a fim de satisfazer as necessidades humanas”
Estudo da Economia - Recursos
Mão de Obra
Capital ou bens de capital
Recursos naturais
Tecnologia
Capacidade empresarial
Estudo da Economia - Escassez
É o problema econômico central de qualquer sociedade
Se não houvesse escassez, tampouco haveria a necessidade de se estudar Economia
Mas, por que existe a escassez???
Problema da Escassez
Necessidades humanas:
A serem satisfeitas através do consumo dos mais diversos tipos de bens (alimentos, roupas, casa, etc) e serviços (transporte, assistência médica, etc) são infinitas e ilimitadas
Recursos produtivos:
Máquinas, fábricas, terras agricultáveis, matérias-primas, etc a disposição da sociedade e que são utilizadas na produção dos mais diferentes tipos de produtos são finitos e limitados
São insuficientes para se produzir o volume de bens e serviços para satisfazer a necessidade de todas as pessoas
Escassez / Pobreza / Limitação
Escassez = Pobreza ????
Escassez = Limitação ???
NÃO
Escassez / Pobreza / Limitação
É preciso não confundir escassez com pobreza:
Pobreza significa ter poucos bens
Escassez significa mais desejos do que bens para satisfazê-los, ainda que haja muitos bens
Um bem pode ter sua oferta limitada. Entretanto, se esse bem não for desejado, se não houver procura por ele, ele não será escasso
Economia e a necessidade de escolha
Problema da Escassez
Significa que a sociedade tem recursos limitados e, portanto, não pode produzir todos os bens e serviços que as pessoas desejam ter
É gerada pelo fato de ter que se produzir bens e serviços com recursos limitados para satisfazer desejos por vezes ilimitados dos indivíduos
Escolha
Já que não se pode produzir tudo o que as pessoas desejam, devem ser criados mecanismos que de alguma forma auxiliem as sociedades a decidir quais bens serão produzidos e quais necessidades serão atendidas
Necessidade da escolha decorre da dura realidade 
da escassez
Exemplos de Escassez e Escolha
Você possui um tempo limitado. Caso decida dormir mais, terá menos tempo para se dedicar a outras atividades como, por exemplo, estudar
Você dispõe de uma quantidade limitada de dinheiro para fazer compras no supermercado. Lá você deverá escolher entre comprar algumas unidades a mais de um produto e menos de outro
 Você tem um salário e vai ao supermercado para gastá-lo, você tem que decidir o que comprar, pois não pode levar tudo o que gostaria; terá que escolher quais as necessidades ou desejos irá satisfazer com suas compras
Problemas Econômicos Fundamentais
Sociedade deve decidir/escolher:
O quê e quanto produzir?
Como produzir?
Para quem produzir?
Originam-se da escassez dos recursos associada as necessidades ilimitadas do homem
Problemas Econômicos Fundamentais
O quê e quanto produzir?
Dada a escassez de recursos de produção (mão-de-obra, terra, matérias-primas), a sociedade terá de escolher quais produtos serão produzidos e as quantidades a serem fabricadas
Como produzir?
Sociedade terá de escolher quais recursos de produção serão utilizados para a produção de bens e serviços
Para quem produzir?
Sociedade terá de decidir como seus membros participarão da distribuição dos resultados de sua produção
Estudo da Economia - Bens e Serviços
São produtos do trabalho humano que atendem a necessidades humanas;
Bens: trata de produtos materiais (físicos);
Serviços: trata de produtos abstratos que envolvem a oferta de ações especificas realizadas geralmente por outros seres humanos que dominam a técnica para realiza-las
Bem
Bem: é tudo aquilo que permite satisfazer uma ou várias necessidades humanas
Classificados em: livres ou econômicos
Bens livres ou gratuitos:
Existem em quantidade ilimitada
Podem ser obtidos com pouco ou nenhum esforço humano
Não tem preço
Não fazem parte do campo de preocupação dos economistas
Exemplos: luz solar, ar, mar
Bem
Bens econômicos:
São aqueles que tem preço no mercado
São relativamente escassos e supõem a ocorrência de esforço humano na sua obtenção
Exemplos: laranjas, iPhones, sapatos, DVDs...
Classificação:
Bens imateriais ou serviços
Bens materiais
Bens Imateriais ou Serviços
São intangíveis, não podem ser tocados
Exemplos: 
Cuidados de um médico
Serviços de um advogado
Serviços de transporte
Prestação de serviço e a sua utilização são praticamente instantâneas
Não podem ser estocados:
Pode-se estocar bilhetes de metrô; as viagens de metrô (prestação de serviço) não podem ser estocadas
Bens Materiais
Bens de capital:
São utilizados na fabricação de outros bens, mas não se desgastam totalmente no processo produtivo: máquinas, equipamentos e instalações
Bens de consumo:
Destinam-se diretamente ao atendimento das necessidades humanas
Podem ser classificados:
Duráveis: geladeiras, fogões, automóveis
Não-duráveis: alimentos, produtos de limpeza, gasolina
Bens Materiais
Bens intermediários:
São transformados na produção de outros bens e são totalmente consumidos no processo
produtivo: insumos, matérias-primas e componentes
Bens finais:
São vendidos para consumo ou utilização final
Bens de consumo e bens de capital
Fatores de Produção
São os insumos usados para produzir bens e serviços
Fatores de produção mais importantes:
Exemplos:
Quando um empresa produz um novo programa de software, ela utiliza o tempo dos programadores (trabalho), o espaço físico em que se localizam seus escritórios (terra) e um prédio de escritórios e equipamento de computação (capital)
Quando um posto vende gasolina, usa o tempo dos frentistas (trabalho), o espaço físico (terra) e os tanques de gasolina e bombas (capital)
 Terra
 Capital
 Trabalho
Modelos Econômicos
Simplificam a realidade para melhorar sua compreensão
Modelos:
Diagrama do fluxo circular da renda
Fronteira de possibilidades de produção
Explicam como se organizam a economia e como seus participantes interagem uns com os outros
Diagrama do Fluxo Circular da Renda
Modelo visual da economia que mostra como o dinheiro circula, por meio dos mercados, entre famílias e empresas
Diagrama do Fluxo Circular da Renda
Suponhamos uma economia de mercado que não tenha interferência do governo nem transações com o exterior (economia fechada)
Agentes econômicos são as famílias e as empresas:
Famílias: 
Proprietárias dos fatores de produção
Consomem todos os bens e serviços produzidos pelas empresas
Empresas: 
Produzem bens e serviços
Fornecem bens e serviços as famílias no mercado de bens e serviços
Os agentes economicos são aqueles que iram interferir na economia
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Diagrama do Fluxo Circular da Renda
Mercado de bens e serviços
Mercado de fatores 
de produção
Empresas
Fluxo monetário 
Fluxo real 
Demanda de bens e serviços
Demanda de serviços dos fatores de produção
Oferta de bens e serviços
Oferta de serviços dos fatores de produção
Famílias
Renda
Despesa
Receita
Custo
Familia disponibiliza fatores de produção pra produzirem bens e serviços. Empresas oferencem a familia
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Fronteira de Possibilidades de Produção (FPP)
A curva de FPP mostra a quantidade máxima possível de bens ou serviços que determinada economia pode produzir com os recursos e a tecnologia de que dispõe e dadas as quantidades de outros bens e serviços que também produz
Expressa a capacidade máxima de produção da sociedade, supondo pleno emprego dos recursos ou fatores de produção de que dispõe em dado momento do tempo
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Tabela de Possibilidade de Produção
Alternativas de Produção
Máquinas (milhares)
Alimentos (toneladas)
A
25
0
B
20
30,0
C
15
47,5
D
10
60,0
E
0
70,0
Suponhamos uma economia que produza apenas dois bens:
máquinas e alimentos
A: todos os fatores de produção seriam alocados para a produção de máquinas
E: todos os fatores de produção seriam alocados para a produção de alimentos
B, C e D: os fatores de produção seriam distribuídos na produção de máquinas e alimentos
Possibilidades de produção. os fatores de produção são fixos. Entao quando vc escolhe entre um o outro diminuir
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Curva de Possibilidade de Produção
E
D
C
B
A
F
G
Alimentos (toneladas)
Máquinas (milhares)
Pontos eficientes?
Pontos ineficientes?
Pontos intangíveis?
Mostrar como utilizar os recursos escassos na produção dos serviços, de forma a atender da melhor forma possivel as necessidades da população.
Disponibilidade de fatores constantes. Quantidade de recusos que não iram mudar.
Ponto encima da curva. Estou usando todos os fatores
Abaixo da curva. Alguns desses fatores não esta sendo utilizado nesta economia
Ponto fora. Não tem recursos suficientes pra chegar nesse ponto.
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Mudanças na Fronteira de Possibilidades de Produção (FPP)
Crescimento:
Aumento da capacidade de produzir bens e serviços
Devido a aumentos na capacidade de recursos produtivos da economia:
Aumentos na força de trabalho, expansão do número de fábrica
Deslocamento da curva de possibilidades de produção para a direita
Curva de Possibilidade de Produção
Pode ajudar no entendimento dos conceitos básico:
O que e quanto produzir?
Como produzir?
Para quem produzir?
Ex: Problema da utilização dos recursos escassos a fim de satisfazer da melhor forma possível as necessidades da sociedade.
Em que ponto parar? O que e quanto (ponto da curva) produzir?
Curva de Possibilidade de Produção
Como serão produzidos os bens implica na escolha eficiente dos métodos e na adequação das diferentes quantidades e tipos de recursos ás diversas indústrias.
Para quem serão produzidos os bens – um ponto de produção de alimentos com quantidade inferior ao necessário para uma população e grande quantidade de bens de consumo.
Custos de Oportunidade
Custo de oportunidade de uma decisão é aquilo a que se deve renunciar para obter algo
Custo de oportunidade de um bem ou serviço é a quantidade de outros bens ou serviços a que se deve renunciar para obtê-lo
A transferência dos fatores de produção de um bem X para produzir um bem Y implica um custo de oportunidade, que é igual ao sacrifício de se deixar de produzir parte de um bem X para produzir mais do bem Y
Tabela de Possibilidade de Produção
Alternativas de Produção
Máquinas (milhares)
Alimentos (toneladas)
A
25
0
B
20
30,0
C
15
47,5
D
10
60,0
E
0
70,0
Suponhamos uma economia que produza apenas dois bens:
máquinas e alimentos
Possibilidades de produção. os fatores de produção são fixos. Entao quando vc escolhe entre um o outro diminuir
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Custos de Oportunidade
E
D
C
B
A
F
G
Alimentos (toneladas)
Máquinas (milhares)
Passar do ponto B para o ponto C: aumentar a produção de alimentos de 30 para 47,5 toneladas, o custo de oportunidade em termos de máquinas é igual a 5mil, que é a quantidade sacrificada desse bem para se produzirem mais 17,5 toneladas de alimentos
Custos de Oportunidade
Se você considera a opção de ficar em casa estudando ou sair com os amigos, o custo de oportunidade de sua saída serão as horas de estudo que você vai perder (e os benefícios que tiraria disso)
É, portanto, o que se “perde” (ou se deixa de ganhar) ao fazer uma escolha qualquer
Teoria Econômica
Divide em duas grandes áreas:
Microeconomia
Macroeconomia
Microeconomia
Estuda os comportamentos individuais:
Consumidores: como escolher o que comprar?:
Compradores: como escolher o que produzir?
	Estudo de como famílias e empresas tomam decisões e de como interagem nos mercados específicos.
Mercado: Interação entre produtores e consumidores
Macroeconomia
Estudo dos fenômenos da economia como um todo
Rendas e produção total de bens e serviços; taxas de inflação e desemprego; investimentos volume total da poupança; despesas totais de consumo, nível geral de preços...
TRABALHO
	Redija um texto sobre a evolução do pensamento econômico:
 Tópicos a serem abordados
- Antiguidade 
- Mercantilismo 
- Fisiocracia 
-Clássicos: Adam Smith; David Ricardo; Jean-Baptiste Say; Thomas Malthus 
- Teoria neoclássica 
- Teoria keynesiana 
- Período recente
GRUPO DE 4 PESSOAS
Data da entrega: 24/09/2014
Deve conter obrigatoriamente as referencias bibliográficas
Gráf1
	0
	30
	47.5
	60
	70
Alimentos
Plan1
	Máquinas	Alimentos
	25	0
	20	30
	15	47.5
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	0	70
Gráf1
	0
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Alimentos
Plan1
	Máquinas	Alimentos
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	10	60
	0	70