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Avaiação Parcial: CEL0101_SM_ V.1 Aluno(a): Matrícula: Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 25/10/2017 23:17:55 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201402925935) Acerto: 1,0 / 1,0 Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde ao nome de uma parte do corpo humano: Cabeça Cérebro Coração Fígado Braço Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201402925941) Acerto: 1,0 / 1,0 Marque a alternativa em que explica porque a datilologia da palavra "abacate" está incorreta: Porque a letra E deveria estar com dedos em separados Porque a letra C está com traços de movimento Porque a letra B foi substituída pela letra D Porque a letra A foi produzida igual à letra S Porque a letra T foi substituída pela letra F Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201402935833) Acerto: 1,0 / 1,0 A datilologia apesar de ser uma representação da ortografia da língua portuguesa, cumpre a função de empréstimo linguístico. Marque a ÚNICA opção que define a utilidade da datilologia em um diálogo em LIBRAS: Causar cansaço e desgaste em quem a utiliza. Estabelecer o diálogo entre surdos e ouvintes o tempo todo. Soletrar os nomes das pessoas, os endereços de lugares ou qualquer informação que não tenha sinal padronizado. Embaraçar a vista de quem precisar associar a palavra soletrada à palavra em português. Levar o usuário a fazer uso pleno da LIBRAS. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201402925906) Acerto: 1,0 / 1,0 Embora de modalidade linguística diferente das línguas orais, há vários níveis gramaticais que podem ser encontrados nas línguas orais e nas línguas viso-espaciais. Assinale o nível de descrição da linguística que não é encontrado nas línguas orais: Morfológico. Quirológico. Sintático. Semântico. Pragmático. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201402925780) Acerto: 1,0 / 1,0 Em 1880, houve o congresso de Milão onde se instituiu a prática de ensino para a leitura labial, a que se denomina: Interlíngua Comunicação Total Oralismo Pedagogia surda Bilinguismo Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201402925798) Acerto: 1,0 / 1,0 A LIBRAS (língua brasileira de sinais) passa a ser reconhecida como meio de comunicação oficial nas comunidades de surdos brasileiros a partir da promulgação: Do Decreto 5.626/2005. Da Lei 10.048/2000. Da Lei 10.436/2002. Da Lei 10.436/2001. Da Lei 10.098/2000. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201402925881) Acerto: 1,0 / 1,0 Signwriting torna-se mais um artefato da chamada cultura surda. Sendo assim, além de ter sua língua representada graficamente pelo sistema de escrita, por esse artefato tem-se que: A cultura surda não se amplia por esse sistema. À cultura surda não possui valor cultural algum. A cultura surda se modifica, sendo essa escrita muita antiga e usada faz muito tempo pelos surdos. A cultura surda se modifica, ampliando aspectos inerentes à ela. A cultura surda permanece a mesma. Um sistema de escrita somente registra a língua falada. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201402935863) Acerto: 1,0 / 1,0 A inclusão e a participação de surdos em escolas regulares aumenta cada vez mais, a realidade é inegável e deve acontecer. Nessa perspectiva, a Educação conta com uma nova categoria de profissionais nas salas de aulas inclusivas, para a acessibilidade comunicativas dos surdos. Nesse novo cenário educacional, a que categoria de profissionais o enunciado se refere: Ledores de Braille. Intérpretes de LIBRAS. Tutores de surdos. Cuidadores de surdos. Intérpretes de Braille. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201402936386) Acerto: 1,0 / 1,0 Cada povo desenvolve uma língua específica, um sistema de interação constituído por infinitas combinações, permitidas por regras desse sistema inato. Isso quer dizer que uma criança que nasce no Japão terá a mesma capacidade linguística de aprender o japonês como uma criança nascida no Brasil tem para aprender o português. Marque a ÚNICA alternativa que indica a língua mais adequada para a aquisição à uma criança surda e mais apropriada para o seu desenvolvimento cognitivo linguístico: Braille. LIBRAS. Linguagem de sinais. Esperanto. Código Morse. 10a Questão (Ref.: 201402936464) Acerto: 1,0 / 1,0 Na LIBRAS o canal de recepção das informações linguísticas, ou seja, percebidas na língua, são os olhos. Tem-se a necessidade de permanecer nesse contato visual, constantemente, durante a produção dos sinais do interlocutor. Do mesmo modo, na produção dos sinais o olhar de quem fala é de suma importância, pois o olhar também é gramatical. Assim, a LIBRAS proporciona aos seus usuários: Uma experiência emocional na interação linguística. Uma experiência visual na interação linguística. Uma experiência psicológica na interação linguística. Uma experiência auditiva na interação linguística. Uma experiência oral na interação linguística.
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