BDQ Prova 4

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24/03/2016 Exercício
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?p0=297999648&p1=790487806790675000&p2=8265416514039&p3=15692256 1/2
Marque a opção que melhor expressa a evolução das leis da educação.
Qual dos mecanismos abaixo representa o esforço do engenheiro em buscar atualização profissional permanente?
A disponibilidade de engenheiros com sólida formação científica e profissional no mercado pode:
Que tipo de competência não faz parte do perfil definido para o engenheiro?
 
CCE1120_EX_A4_201601155301     » 00:35  de 40 min.   Lupa  
Aluno: MURILO DE OLIVEIRA ARAUJO Matrícula: 201601155301
Disciplina: CCE1120 ­ INTRODR.ENGEN.  Período Acad.: 2016.1 (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você  fará  agora  seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO!  Lembre­se  que  este  exercício  é  opcional, mas  não  valerá  ponto  para  sua  avaliação.  O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado
na sua AV e AVS.
1.
A lei atualmente vigente retira a autonomia das universidades.
Na década de 1960, a lei regulava apenas alfabetização da população.
O número de cursos de nível superior aumentou depois que a lei de 1996 decretou o ensino superior
obrigatório.
 
Na década de 1960, a educação era considerada um direito do indivíduo, enquanto atualmente ela é um dever
da família e do estado.
A lei de 1971 regulava o ensino médio, enquanto a lei atual regula o ensino superior.
 Gabarito Comentado
2.
Programas Flexíveis.
  Educação continuada.
Ensino à distância.
Trabalho individual e em grupo dos estudantes.
Programas de estágios.
 Gabarito Comentado
3.
Aumentar o risco de o país ficar à margem de profissionais muito técnicos e com competências que não
contribuem para o desenvolvimento da sociedade.
Causar um queda da procura pelos cursos de administração, medicina, direito, entre outros.
 
Reduzir o risco de o país ficar à margem do processo de inovação, o qual já é acelerado. Permitindo que esses
profissionais estejam preparados para projetar, analisar e executar as obras civis para desenvolvimento da
sociedade.
Causar um desequilíbrio no mercado de trabalho com relação as outras profissões.
Ser prejudicial ao país em decorrência dos projetos do PAC, do programa Minha Casa, Minha Vida, da
exploração do pré­sal e das obras da Copa do Mundo e das Olimpíadas.
 Gabarito Comentado
4.
Reconhecer problemas e solucioná­los.
Avaliar o impacto das atividades contexto social.
Comunicar­se eficientemente.
Avaliar a viabilidade econômica.
 
24/03/2016 Exercício
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?p0=297999648&p1=790487806790675000&p2=8265416514039&p3=15692256 2/2
Quando e quem criou a primeira escola de engenharia do Brasil?
Em que tipo de situação um engenheiro poderia ser satisfatoriamente substituído por um técnico?
  Avaliar criticamente os colegas.
 Gabarito Comentado
5.
Em 1810, John Smeaton
  Em 1810, por D João VI
Em 1824, por por Miguel Timermans
Em 1810, por Miguel Timermans
  Em 1650, por D João VI
 Gabarito Comentado
6.
No projeto de uma planta industrial ambientalmente sustentável.
Na pesquisa para aprimoramento de uma tecnologia.
No desenvolvimento de um processo produtivo alternativo.
  Na manutenção de equipamentos em uma linha de produção.
Na avaliação da viabilidade econômica de um equipamento.
 Gabarito Comentado
 FINALIZAR AVALIANDO O APRENDIZADO 
Legenda:      Questão não respondida     Questão não gravada     Questão gravada
Exercício inciado em 19/03/2016 13:37:42.