Simulado ENADE 4

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Simulado ENADE: 2017.01
	Nota:4,0
	Matr.: 201402308744
	Disciplina: 4º CICLO - PEDAGOGIA
	Aluno: MARIA CLARA SENA NORAT
	
	 1a Questão (Ref.: 1082178)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Segundo Foucault, ¿(...) a tarefa da Filosofia como uma análise crítica do nosso mundo tornou-se algo cada vez mais importante. Talvez o mais evidente de todos os problemas filosóficos seja o problema do tempo presente e do que somos neste exato momento¿ (2006).
 
A Filosofia da Educação, portanto, trata destas questões relacionando-as com o universo educacional. Em relação a estas propostas, avalie as seguintes afirmações:
 
A Filosofia deve servir como orientação à proposta pedagógica da instituição educacional
A Filosofia vai colaborar na escolha da forma de relacionamento entre os membros da instituição educacional e a sociedade
A Filosofia deve se ater a preparar os alunos para o mundo do trabalho
A educação moderna não pode sofrer influências da Filosofia antiga
O Projeto Político Pedagógico deve ser discutido a partir da observação do tempo e do contexto de inserção da instituição, problemas que são discutidos pela Filosofia
Estão corretas apenas:
		
	 
	As afirmativas I, II e V
	
	As afirmativas I, II e IV
	
	As afirmativas I e II      
	
	As afirmativas III, IV e V
	
	As  afirmativas II, III e V          
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 1082213)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A atuação pedagógica por meio de projetos vem sendo discutida e utilizada há muito tempo; consequentemente, vem assumindo conotações diversas, segundo os fundamentos das propostas educativas dos diferentes momentos vividos na nossa história educacional. Considerando projetos numa perspectiva crítica, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(   ) O trabalho com projetos permite a construção coletiva do conhecimento.
 
(   ) O trabalho deve partir de uma situação concreta, que se configure como uma questão relevante e significativa a ser tratada pelo grupo.
 
(   ) Deve haver o envolvimento de todos e participação ativa.
 
(   ) Uma perspectiva interdisciplinar é alcançada ao se trabalhar com projetos.
 
(   ) Há uma valorização do trabalho individualizado.
 
(   ) A individualização deve permear todo o processo de desenvolvimento do projeto, desde a sua concepção, passando pelo acompanhamento das ações previstas e a correspondente avaliação.
Assinale a opção que apresenta a sequência correta de V e F::
		
	
	V, V, V, F, F, F
	
	V, V, F, F, V, V
	
	F, V, V, V, F, V
	
	F, F, V, V, V, F
	 
	V, V, V, V, F, F
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 1082190)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Aline é professora regente de uma  turma de 1º ano do Ensino Fundamental. No início deste período recebeu em sua turma, um aluno cadeirante, que apresenta atraso neuropsicomotor.
Aline ficou um pouco preocupada, pois se considera inexperiente para este tipo de atuação.
De acordo com seu planejamento, duas vezes por semana, os alunos terão aulas de Recreação e Jogos na quadra da escola.
Preocupada em incluir este aluno, pediu auxílio à Coordenadora Pedagógica que a orientou ler o texto de Reily. L. Escola Inclusiva. Linguagem e Mediação: Papirus, 2004.
Segundo a autora, ¿Estar no espaço lúdico com outras crianças é o primeiro passo no movimento de brincar inclusivo. Alunos com limitações de movimento conseguem observar as ações das pessoas no seu entorno, mas seu brincar pode se restringir bastante, pelo atraso neuropsicomotor, pela  incoordenação na manipulação dos objetos ou pela falta de um sistema de comunicação e linguagem¿.  (ENADE 2011 ¿  com adaptações)
Nesse sentido, a prática pedagógica inclusiva, na perspectiva da mediação cultural de Vygotsky, e na compreensão do texto acima  deve enfatizar:
I. o uso de situações-problema desafiadoras que coloquem o aluno, de forma contextualizada, em atividade.
 II. a organização do planejamento didático de forma que o aluno possa aprender por meio de observação e imitação.
III. o ato de pensar sobre o seu próprio processo em atividade, incentivando a conscientização sobre sua aprendizagem.
IV. a organização do currículo e de recursos que possibilitem o acesso do aluno aos objetos de conhecimento lúdicos e desafiadores.
 
É correto apenas o que se afirma nas proposições:
		
	
	I e II.
	
	I e III
	 
	I, III e IV.
	 
	II e IV.
	
	II, III e IV.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 1082227)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Toda organização curricular reflete as práticas socioculturais da sociedade na qual é desenvolvida. Para colocá-la a serviço de uma educação crítica e formadora da cidadania é preciso que ocorra:
		
	
	Inserção das diferentes culturas numa cultura comum, na qual visões de mundo, dos costumes e dos saberes escolares sejam representativas.
	 
	Interação entre as diversas culturas, que têm linguagens e identidades próprias, com vistas à transformação das relações sociais e culturais.
	
	Estímulo à igualdade de grupos e à capacidade intelectual de todos, por meio da articulação em prol da ascensão social.
	
	Destaque às diferenças culturais produzidas historicamente, priorizando valores e costumes dos grupos pouco privilegiados em detrimento da cultura hegemônica.
	
	Consideração da possibilidade de conflitos entre grupos culturalmente diversos, buscando a negociação e objetivando o consenso.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 1082206)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinale a única opção correta em relação ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef) e Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de valorização dos profissionais da educação (Fundeb)             
		
	
	Enquanto o Fundef incluía as matrículas do ensino fundamental, (regular e EJA) o Fundeb ampliou atendendo, exclusivamente, matrículas da educação infantil e fundamental (regular e EJA).  
	
	O número de matrículas na educação de jovens e adultos (EJA) foi contemplado nos dois Fundos, isto é, no Fundef  e no Fundeb.
	
	Como a contribuição financeira do governo federal é muito expressiva no Fundeb, todos os municípios e estados ganham verbas com esse Fundo.
	 
	Apenas 15% de alguns impostos municipais e estaduais fazem parte do Fundef. Já o percentual dos impostos envolvidos no Fundeb aumentou gradativamente para 20%. 
	
	O Fundeb vigorou até dezembro de  2006. Já o  Fundef iniciou em 2007 e  irá vigorar até o ano de 2020.