AVP 3 (Avaliação Parcial 3)

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Leia o parágrafo a seguir:
 Eu já estava acostumado a receber cartas sobre como eu começara na carreira de escritor. Alguns professores mandavam os seus alunos me entrevistarem em casa. Quase sempre me perguntavam em que ano eu nascera e nunca telefonavam antes: batiam na minha porta, pois escritor está sempre à disposição. (Adaptado de Felipe Fortuna, A vida do meu biógrafo, Jornal do Brasil, 15/08/2009, p. L7)
 Quantas orações compõem o período a seguir:
QUASE SEMPRE ME PERGUNTAVAM EM QUE ANO EU NASCERA E NUNCA TELEFONAVAM ANTES: BATIAM NA MINHA PORTA, POIS ESCRITOR ESTÁ SEMPRE À DISPOSIÇÃO?
		Quest.: 1
	
	
	
	
	
	
	
	Cinco orações.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		2.
		Leia o parágrafo a seguir:
A internet é inevitável. Esta é a grande certeza para as eleições no Brasil. Ela aumenta o acesso à informação para um público de eleitores que está cada vez mais conectado. Ninguém alcançará eleitores de 16 anos, senão através das redes sociais, dos e-mails, dos sites, dos blogs, dos chats. A grande questão agora é a regulamentação da forma de uso. (Patrícia Peck Pinheiro, Como fazer campanha na Internet, Jornal do Brasil, 18/08/2009, p. A9)
Quantas orações compõem o parágrafo acima?
		Quest.: 2
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Seis orações.
	
	
		3.
		Leia a manchete a seguir:
 A TAXA DE ANALFABETISMO URBANO DO BRASIL é muito superior à apurada no grupo de países fundadores do Mercosul. (Jornal do Brasil, Educação: prioridade inquestionável, 07/07/2009, p. A16).
O núcleo do sintagma destacado no período acima é:
		Quest.: 3
	
	
	
	
	taxa.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		4.
		"Dizem que finjo ou minto
Tudo que escrevo. Não.
Eu simplesmente sinto
Com a imaginação.
Não uso o coração."
(Fernando Pessoa)
Considerando o que postula a gramática tradicional, o primeiro verso de Fernando Pessoa apresenta três orações cujos sujeitos são, respectivamente,
		Quest.: 4
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	indeterminado, determinado (ou desinencial) e determinado (ou desinencial).
	
	
		5.
		No verso DE TUDO AO MEU AMOR SEREI ATENTO, o verbo SER é exemplo de:
		Quest.: 5
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	verbo de ligação
	
	
	
	
	
		6.
		Uma das alternativas abaixo contém verbo transitivo direto e indireto. 
Assinale-a
		Quest.: 6
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	O carteiro chegou ainda há pouco trazendo duas cartas para mim e uma encomenda para você.
	
	
		7.
		Assinale a alternativa em que o sintagma adjetival sublinhado exerce a mesma função sintática que o sintagma adjetival destacado em:
"Rafael, aluno de Direito, parecia REVOLTADO com o novo sistema de avaliação."
		Quest.: 7
	
	
	
	
	Durante a abordagem policial, o jovem ficou ATÔNITO.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		8.
		No período :
Novas medidas contra a crise econômica foram tomadas PELOS BANCOS, qual a função do sintagma destacado?
		Quest.: 8
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Agente da passiva
	
	
	
	
	
	
	
	
		9.
		Leia a reportagem a seguir.
A cara do descaso
Um sobrado HISTÓRICO da Rua da Assembleia, número 13, onde funciona, no térreo, o também histórico restaurante Cosmopolita, pode correr risco de desabamento. O sobrado é UM PRÉDIO VERDE, em péssimo estado. Com seus andares superiores interditados, A ESTRUTURA DE MADEIRA, completamente prejudicada, preocupa os vizinhos DO EDIFÍCIO de escritórios, no número 11.
(Adaptado de http://www.jb.com.br/anna-ramalho/noticias/2012/07/16/a-cara-do-descaso/, 17/07/2012, 10h46min)
Que função sintática desempenham, respectivamente, os termos destacados na manchete acima?
		Quest.: 9
	
	
	
	
	
	
	
	Adjunto adnominal, predicativo do sujeito, sujeito, adjunto adnominal.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		10.
		Leia o período a seguir:
 A crise da roubalheira no Senado explodiu com estrondo de uma bomba, com discursos de veemência de comícios de final de campanha, com senhores DE CABELOS GRISALHOS ou a calva à mostra trocando desaforos e ameaças de desforço pessoal [...]. (Extraído de Villas-Bôas Corrêa, As mil saídas do beco, Jornal do Brasil, 15/08/2009, p. A2).
Qual  a função sintática do sintagma destacado no parágrafo acima?
		Quest.: 10
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Adjunto adnominal.