Avaliação parcial comunicacao nas empresas

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1.
		Nas aulas sobre Administração da linguagem e Recursos de Modalidade, constatou-se a importância da colocação do pronome, do uso da crase e da pontuação na comunicação empresarial. Isto porque ela só será eficiente se não gerar mal-entendidos e reprocessamentos. Assim, o mau uso das normas gramaticais poderá gerar na comunicação o fenômeno chamado de
		Quest.: 1
	
	
	
	
	Rádio Peão.
	
	
	Inadequação Gramatical.
	
	
	Desvio de Comunicação.
	
	
	Ruído Comunicativo.
	
	
	Telefone sem Fio.
	
	
		2.
		Leia o texto e responda ao que se pede. Falar português no Brasil Manuel, recém-chegado de Lisboa, resolveu comprar uma pequena padaria. Como ninguém conhecia o estabelecimento, decidiu anunciar os produtos na porta da loja, aos gritos. - Quem quer comprar cacete?! - Entre na bicha à sua frenteee! As senhoras que passavam na rua, diziam: - Que homem pornográfico! Os portugueses chamam de cacete os pães bisnaga e "cacetinho" o pão francês. A bicha é uma fila de tamanho razoável... O fenômeno comunicativo ocorrido, gerado pela deturpação da mensagem, por causa da incompreensão do vocabulário regional português, chama-se
		Quest.: 2
	
	
	
	
	Ausência de mensagem.
	
	
	Complexidade comunicativa.
	
	
	Duplo sentido.
	
	
	Prolixidade da linguagem.
	
	
	Ruído na comunicação.
	
	
		3.
		Atraídos pelas formas verbais, que sempre apresentam uma sílaba tônica, os pronomes oblíquos átonos (os clíticos) podem ocupar três posições: _____________ (quando antepostos à forma verbal), ______________ (quando imediatamente pospostos ao verbo) e ___________________ (colocação mais rara, no interior de forma verbal).
		Quest.: 3
	
	
	
	
	próclise -mesóclise - ênclise
	
	
	ênclise - próclise - mesóclise
	
	
	próclise - ênclise- mesóclise
	
	
	ênclise - mesóclise - próclise
	
	
	mesóclise- próclise - ênclise
	
	
		4.
		Assinale a assertiva que completa corretamente as lacunas. Pedro passou ___entregar compras ___ domicilio ___ quintas-feiras.
		Quest.: 4
	
	
	
	
	a; em; às;
	
	
	a; à; às;
	
	
	à; à; às.
	
	
	à; a; as;
	
	
	a; a; as;
	
	
		5.
		"Vou tomar meu brunch no living e, em seguida, startar o processo de sale no departamento infantil." Na frase, o vício de linguagem que se observa é o
		Quest.: 5
	
	
	
	
	Solecismo.
	
	
	Estrangeirismo.
	
	
	Arcaísmo.
	
	
	Barbarismo.
	
	
	Cacófato.
	
	
		6.
		Segundo Cesca, em seu livro Comunicação dirigida escrita nas empresas, "cada comunicação expedida leva consigo a imagem da empresa para a formação de conceito, daí a sua importância também quanto a forma e conteúdo." Um dos vícios de linguagem, que pode gerar grande prejuízo à imagem da empresa, é o cacófato, por poder alterar o sentido original do texto. Por isso, é muito importante identificá-lo corretamente. A partir dessas informações, consideremos as afirmativas a seguir:
I - Na frase: O prefeito diz que vai fazer tudo por cada um de nós. Não há cacófato.
II - Na frase: A ditadura de Cuba lança desafio aos Estados Unidos.  Há cacófato.
III - Na frase:  Eu sei que nunca mais vou amá-la novamente.  Não há cacófato.
IV - Na frase:  Maria não se encontra. Não sei cadê ela.  Há cacófato.
Estão corretas as afirmativas:
		Quest.: 6
	
	
	
	
	      I e II
	
	
	      
I e III
	
	
	      I e IV
	
	
	      II e IV
	
	
	      II e III
	
	
		7.
		Conectivos são conjunções que ligam as orações, estabelecem a conexão entre as orações nos períodos compostos e também as preposições, que ligam um vocábulo a outro. Os conectivos estabelecem uma relação de sentido entre os termos que ligam. A seguir, assinale a única alternativa que indica adequadamente a relação de sentido estabelecida entre as duas partes de cada frase.
		Quest.: 7
	
	
	
	
	O Senado aprovou medidas para coibir o nepotismo, / porém a China não gostou da atitude dos senadores. ¿ relação de adição.
	
	
	O Senado aprovou medidas para coibir o nepotismo, / porém a China não gostou da atitude dos senadores. ¿ relação de adversidade.
	
	
	Os textos devem ser todos revisados / para que as possíveis inadequações sejam consertadas a tempo. ¿ relação de proporção.
	
	
	O Senado aprovou medidas para coibir o nepotismo, / porém a China não gostou da atitude dos senadores. ¿ relação de conclusão.
	
	
	Os textos devem ser todos revisados / para que as possíveis inadequações sejam consertadas a tempo. ¿ relação de contraste.
	
	
		8.
		_______________é o resultado da articulação das ideias de um texto; é a estruturação lógico-semântica que faz com que numa situação discursiva palavras e frases componham um todo significativo para os interlocutores.
		Quest.: 8
	
	
	
	
	Coesão textual
	
	
	Catáfora
	
	
	Intertextualidade
	
	
	Anáfora
	
	
	Coerência textual
	
	
		9.
		Sobre o tipo de texto FICHAMENTO, NÃO se pode dizer que:
		Quest.: 9
	
	
	
	
	Refere-se às partes mais importantes do texto. Pode ser usado, por exemplo, para adiantar o assunto de um anexo de e-mail.
	
	
	Normalmente é utilizado em propagandas, catálogos de editoras, livrarias e distribuidoras ou ainda em breves exposições de determinadas obras.
	
	
	Indica as principais ideias em torno das quais o texto foi elaborado.
	
	
	Contém o texto conforme ele está no original, só que em linguagem mais simples e coloquial.
	
	
	O resumo indicativo ou fichamento caracteriza-se como sumário narrativo que elimina dados qualitativos e quantitativos, mas não dispensa a leitura do original. É conhecido também como descritivo.
	
	
		10.
		Sobre a paráfrase, é INCORRETO afirmar que:
		Quest.: 10
	
	
	
	
	Fazemos paráfrase de um texto para que suas ideias sejam reelaboradas.
	
	
	Fazemos paráfrase de um texto para adequá-lo a outro meio de comunicação
	
	
	Fazemos paráfrase de um texto para adequá-lo a novos leitores.
	
	
	Fazemos paráfrase de um texto para utilizá-lo em um trabalho acadêmico
	
	
	Fazemos paráfrase de um texto para modernizá-lo