AV LINGUÍSTICA II

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	Avaliação: CEL0582_AV_201401406394 » LINGUÍSTICA II
	Tipo de Avaliação: AV 
	
	Professor:
	MARCIA DIAS LIMA DA SILVA
	Turma: 9002/AA
	Nota da Prova: 8,0        Nota de Partic.: 2        Data: 13/06/2015 08:56:16 
	
	 1a Questão (Ref.: 201401698159)
	Pontos: 1,5  / 1,5 
	Saussure foi um divisor de águas no estudo científico da linguagem. Ele se destacou por seu caráter metodológico e por sua sistematização terminológica. Explique a importância desse linguista para o estabelecimento da Linguística Moderna. 
		
	
Resposta: Saussure é considerado o pai da Linguística,pois foi através de suas pesquisas que esta ciência surgiu. De acordo com ele, a língua é uma fato social. O significado e o significante formam o signo linguístico. O fato de não estudar a fala foi considerado como um erro por outras correntes de estudo.
	
Gabarito: 
Saussure estabeleceu um objeto de estudos para a Linguística, que é a língua. Ele é o pai do Estruturalismo. 
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401484419)
	Pontos: 1,5  / 1,5 
	Disserte sobre a relação entre língua e sociedade, focalizando especialmente a relação entre o modo como os indivíduos se expressam verbalmente e a diferenças sociais. Seu texto deve conter aproximadamente 7 linhas e mencionar o modelo linguístico que fundamenta esse ponto de vista.
		
	
Resposta: A língua está em constante mudança, aquilo que hoje pertence à língua padrão, no futuro, pode deixar de pertencer. Assim como palavras e expressões que atualmente são dadas como incorretas, daqui a algum tempo, podem pertencer a mesma. De acordo com a Sociolinguística, a língua possui variações que podem ocorrer em relação às regiões, a fatores extralinguísticos e a forma como se dão. Um exemplo de variação regional são os nomes dados a alimentos como a tangerina que em algumas regiões é conhecida como mexerica e no sul, como bergamota. Quanto a variação extralinguística, existe as diferenças entre classes sociais, sexo e idade. São exemplos destes: as gírias faladas pelos mais jovens; a utilização de expressões como "nós vai" pela classe social que possui menos escolaridade. Em relação à forma estão o tipo de linguagem utilizado em uma determinada situação, por exemplo, ao enviar um e-mail ao seu chefe, a linguagem será mais formal, enquanto que para uma amigo será utilizada a informalidade.
	
Gabarito: A Sociolinguística defende a ideia de que língua e sociedade possuem estreita ligação. Assim, alguns aspectos essencialmente sociais como: faixa etária, nível de escolaridade, local em que mora etc, influenciam o modo de falar das pessoas, portanto, esses fatores sociais contribuiriam fortemente para o desempenho linguístico. O aluno deve abordar o tema proposto. O professor poderá considerar os seguintes aspectos na correção: - abordagem correta do tema - coesão e coerência - aspectos gramaticais: pontuação, ortografia, concordância - vocabulário
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401696777)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Sabemos que a Linguística não se compara ao estudo tradicional da gramática, já que ao observar a língua em uso o linguista procura descrever e explicar os fatos. A partir deste conhecimento, leia as afirmativas a seguir:
I. A Linguística, por conta de seu caráter científico, julga os enunciados de uma língua. 
II. Na Linguística, não há preconceitos ou rótulos de certo e errado no que se refere a construções comumente observadas no uso da língua. 
III. Um linguista analisa enunciados em termos de adequação e observa se são lógicos e coerentes. 
A partir de sua leitura, podemos afirmar que:
 
		
	
	Somente II está correta.
	
	Somente I está correta.
	
	Todas estão corretas.
	
	 I e III estão corretas.
	
	II e III estão corretas.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401512975)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Leia a citação abaixo: 
"Sabemos que o corpo humano é composto por órgãos diferentes que desempenham funções diferentes, cada um deles com funcionamento específico, ou seja, o coração bate para fazer circular o sangue, mas os rins não batem para filtrar a água do corpo; adicionalmente o tipo de tecido que compõe o fígado é muito diferente do tipo de tecido que compõe o estômago, por exemplo." (Mioto, Silva & Lopes, 1999) 
Com base na citação apresentada e nos pressupostos teóricos da Teoria Gerativa, pode-se dizer que os seres humanos nascem com uma faculdade da linguagem. Segundo Chomsky, essa faculdade 
I- é uma estrutura cognitiva que faz parte da mente humana e está em interação com os outros órgãos mentais. 
II- é um mecanismo inato que explica o fato de as crianças serem capazes de inferir, a partir da sua percepção do mundo externo, a estrutura gramatical de sua língua em pouquíssimo tempo. 
III- começa a se desenvolver a partir do seu estado inicial à maturação, sofrendo a influência do meio e das experiências a que cada um de nós está sujeito. 
A partir da análise das proposições acima, pode-se afirmar que 
		
	
	Somente III está correta.
	
	I, II e III estão corretas.
	
	Somente II está correta.
	
	Somente I está correta.
	
	Apenas I e III estão corretas.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401512994)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Leia os trechos abaixo. 
I- "O objetivo da análise é identificar as variáveis que controlam o comportamento e especificar como elas se interagem para determinar uma resposta particular." 
II- "As pessoas nascem com ideias inatas e que grande parte da organização psicológica é 'instalada' no organismo e transmitida geneticamente."
A partir da leitura dos trechos apresentados, é possível perceber diferentes perspectivas teóricas no que se refere ao modo como os seres humanos adquirem conhecimento. Os trechos apresentados referem-se, respectivamente, 
		
	
	ao Behaviorismo e ao Gerativismo.
	
	ao Behaviorismo e ao Funcionalismo.
	
	ao Estruturalismo e ao Funcionalismo.
	
	ao Gerativismo e ao Behaviorismo.
	
	ao Gerativismo e ao Estruturalismo.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201401512968)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Segundo Chomsky, uma criança de aproximadamente 5 anos já é considerada um "adulto linguístico". Sobre o processo de aquisição da linguagem é correto afirmar que 
I- irá variar em virtude da nacionalidade da criança, pois as etapas no processo de aquisição são diferentes em função da região em que a criança nasça. 
II- dependerá do tipo de aparato genético da criança, pois cada ser humano nasce com habilidades diferentes para desenvolver uma língua. 
III- acontecerá, normalmente, desde que a criança não tenha nenhuma patologia e esteja exposta a uma língua natural. 
A partir da análise das proposições acima, pode-se afirmar que 
		
	
	Somente II está correta.
	
	I e II estão corretas.
	
	Somente III está correta.
	
	I, II e III estão corretas.
	
	Somente I está correta.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201401532717)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Segundo a Sociolinguística, uma língua não é uma realidade homogênea. Esta afirmação acaba por indicar que
		
	
	a variabilidade é inerente a qualquer sistema linguístico. 
	
	os sistemas linguísticos funcionam como um todo bem organizado e previsível.
	
	o que se costuma chamar de língua é um conjunto de variedades diatópicas. 
	
	uma língua representa o modo de pensar de qualquer ser vivo. 
	
	a língua abarca um conjunto finito de possibilidades, mas que sempre levam à mudanças. 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201401693283)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Para fazer uma pesquisa sobre variação linguística, segundo os pressupostos teóricos da Sociolinguística, o pesquisador, inicialmente, deve escolher a comunidade onde se deseja pesquisar. Sobre o conceito de "comunidade linguística", pode-se dizer que é: 
		
	
	o grupo de indivíduos que apresentam o mesmo conhecimentodas regras internalizadas de uma língua. 
	
	o modo de usar a língua de um indivíduo que faz uso de mais de uma língua natural.
	
	a categoria de indivíduos que falam e escrevem do mesmo modo, independentemente do nível de escolarização. 
	
	a comunidade que apresenta diferenças em relação aos usos da língua, comprovando o caos da variação. 
	
	o conjunto de pessoas que interagem verbalmente e que compartilham um conjunto de normas com respeito aos usos linguísticos. 
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201401504480)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Numa conversa entre dois estudantes, ouviu-se: 
- a língua de uma tribo indígena é inferior ao Inglês, claro. 
- sim, é só pensar nas pessoas que falam uma e outra, não é mesmo ?
 Tal entendimento equivocado sobre as línguas naturais pode ser explicado à luz da Sociolinguística na opção: 
		
	
	Por ser uma das línguas mais faladas, o Inglês é superior a todas as outras línguas;
	
	Os componentes existentes em todas as línguas naturais não são encontrados, em sua totalidade, em línguas indígenas;
	
	A estrutura linguística do Inglês é muito mais rica;
	
	Línguas com menos falantes são inferiores, pois têm comunidade de fala menor;
	
	Não há língua superior a outra. O que há é língua com mais prestígio social que outra;
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201401542857)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Para os funcionalistas, a linguagem é um fenômeno primariamente social. Portanto, há uma preocupação com o contexto comunicativo. Com isso em mente, leia as afirmativas abaixo.
 
 
I- A função das formas linguísticas desempenha papel predominante.
 
 
II- O correlato psicológico de uma língua natural é a competência comunicativa (sua habilidade de exercer a interação social por meio da linguagem).
 
III- Os universais linguísticos devem ser explicados em termos dos fins da comunicação; os contextos e circunstâncias nas quais a língua é usada para os propósitos comunicativos.
 
Tendo como foco os pressupostos teóricos funcionalistas, assinale a alternativa que analisa corretamente as afirmativas apresentadas.
		
	
	Apenas I e II estão corretas. 
	
	Apenas a I está correta.
	
	Apenas II e III estão corretas.
	
	Todas estão corretas.
	
	Apenas a III está correta.