Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
CEL0465_A6_201605105465_V1 "Aonde quer que os blocos carnavalescos vão, eu vou atrás" confessou uma foliã ao repórter do jornal Extra, de 13/09/2015, na cobertura jornalís�ca da retomada de alguns ensaios para o carnaval do próximo ano, na Zona Sul do Rio de Janeiro, neste sábado. Considerando o bom uso da palavra AONDE, aponte a opção das sentenças em que a construção com pronome rela�vo é adequada à norma vigente do idioma oficial para garan�r compreensão textual: Por favor, considere o parágrafo para, depois, responder ao solicitado. "Em vários momentos de nossa vida pessoal, profissional e acadêmica, nos deparamos com a necessidade de adequar a maneira como falamos e escrevemos, visto que nos comunicamos de formas diferentes, de acordo com o meio em que usamos o idioma." No parágrafo, o elemento coesivo VISTO QUE traduz a explicação ou causa da nossa necessidade de escrevermos adequadamente. Por qual outro elemento coesivo você poderia subs�tuir esse para manter, coerentemente, o mesmo sen�do do texto original: LÍNGUA PORTUGUESA CEL0465_A6_201605105465_V1 Lupa Vídeo PPT MP3 Aluno: SOANE FIGUEREDO ALVES Matrícula: 201605105465 Disciplina: CEL0465 - LÍNGUA PORTUGUESA Período Acad.: 2017.2 EAD (GT) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. O bolo que ele gosta é de chocolate onde a mãe faz muito bem. Conheci praias lindas de motocicleta onde não iria a pé. A construtora aonde o governo confia faz contratos fantasmas. Os lugares aonde queremos ir serão variados nesta nossa viagem. O funcionário de quem se espera maior empenho deve trabalhar faltou onde está doente. Gabarito Comentado 2. porque por que com vistas a porém BDQ: Teste de Conhecimento http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_alu... 1 de 4 25/08/2017 22:54 Leia o texto criado, exclusivamente, para esta prova. Depois, faça o que se pede, por favor: A mãe, aborrecida com a inoperância do filho dentro de casa, diz: �����,��� ê � á ��� á ����� and �������������� → que come.' Com base no que a mãe diz, inferimos: ���,���������������� → , ��������������� á − ��?'Claro que nossa inferência pretende ser bem- humorada, quer fazer uma brincadeira ú�l para quem deve responder à questão corretamente. Para ajudar a mãe do rapaz a usar a conexão apropriada, coesa e coerente, oferecemos, dentre as opções, apenas uma possível. Aponte-a: Indique a opção em que as duas orações abaixo foram ligadas e o sentido estabelecido entre elas foi OPOSIÇÃO: "EUFRÁSIO LEVOU OS PRODUTOS PARA O DEPÓSITO. EUFRÁSIO NÃO CONSEGUIU ESTOCAR OS PRODUTOS". Para tratar de coerência textual, oferecemos o diálogo abaixo para sua leitura, análise e resposta ao que se pede: "Qualé, mermão! Cadê nossa bufunfa?", quis saber o bandido armado. "Ora, meu caro comparsa, não desconfias de que os policiais possam tê-la apreendido de mim?" Nesse diálogo, vemos que os personagens tratam de assunto ligado ao crime come�do por bandidos. Imagina-se que eles fossem usar conversação que os levasse ao entendimento entre si. Para dar compa�bilidade ao diálogo dos marginais, uma das falas deve ser: para Gabarito Comentado Gabarito Comentado 3. Rapaz, você já está bem grande a fim de lavar o prato que come Rapaz, você já está bem grande para lavar o prato em que come. Rapaz você já está bem grande para lavar o prato que come Rapaz, você já está bem grande para lavar o prato que comeu Rapaz, você já está bem grande para não lavar o prato que come 4. Eufrásio levou os produtos para o depósito e conseguiu estocá-los. Eufrásio levou os produtos para o depósito a fim de conseguir estocá-los. Eufrásio levou os produtos para o depósito quando conseguiu estocá-los. Eufrásio levou os produtos para o depósito, portanto conseguiu estocá-los. Eufrásio levou os produtos para o depósito, entretanto não conseguiu estocá-los. Gabarito Comentado 5. Quero saber da nossa remessa de material encomendado. Por favor, meu irmão, será que o produto do roubo já foi para a delegacia? Onde foi parar o que nos enviaram para comercializarmos ilicitamente? Fica na moral, Mané. Se liga que os cana já tomô a moamba, não tá vendo que tô limpo? Você não percebeu que os agentes da lei podem ter feito o confisco da mercadoria? Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado BDQ: Teste de Conhecimento http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_alu... 2 de 4 25/08/2017 22:54 Vejamos, de acordo com texto abaixo, as relações semânticas de cada uma das articulações sintáticas grifadas, : "Estar interessado no desenvolvimento da carreira, atento às tendências do mercado e às boas opções de formação são pressupostos essenciais para alcançar destaque na vida profissional, todavia, conhecer-se profundamente também é um processo indispensável. Os benefícios desse estado de autoconhecimento envolvem a segurança necessária para tomar decisões nas experiências pessoais e corporativas. A leitura é um instrumento importante para esse desenvolvimento, uma vez que oferece diversas possibilidades de vivência aos leitores, que poderão experimentar situações novas, a cada nova prosa." (Disponível em: http://www.sbcoaching.com.br/blog/qualidade-de-vida/leitura-e-o- desenvolvimento-humano/) Para estabelecer coesão, utilize o operador argumentativo de adversidade para completar a sentença. Os jogadores tiveram um bom desempenho no jogo hoje, ___________ não conseguiram vencer a partida. Quais os operadores argumentativos capazes de estabelecer relações adequadas entre as unidades do período abaixo, a fim de que seja estruturada uma argumentação por causa? "Ser criativo deixou de ser um atributo individual, ____________ passou a ser insumo de mercado, uma vez que a criatividade, afinal é uma qualidade valorizada em empresas, governos e escolas convencidas de atuarem num cotidiano que passou a exigir mais do que meras soluções esquemáticas para problemas cada vez mais imprevisíveis em realidades que se transformam." 6. finalidade - adversidade - adição. adversidade - explicação - finalidade. adversidade - finalidade - adição. finalidade - adição - finalidade. adversidade - adição - finalidade. Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 7. logo e portanto mas porque 8. portanto porque mas contanto embora Gabarito Comentado Gabarito Comentado BDQ: Teste de Conhecimento http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_alu... 3 de 4 25/08/2017 22:54 Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada Exercício inciado em 25/08/2017 22:53:20. BDQ: Teste de Conhecimento http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_alu... 4 de 4 25/08/2017 22:54
Compartilhar