ESTATÍSTICA APLICADA

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	ESTATÍSTICA APLICADA
	Exercício: GST0308_EX_A1_201107159938_V1 
	Matrícula: 201107159938
	Aluno(a): ERIVALDO DOS SANTOS COSTA
	Data: 01/03/2017 09:51:36 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201107843683)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba  (1 de 6)
	
	Uma pesquisa de opinião para saber o resultado das eleições para o governo do estado de São Paulo em 2014, a população considerada foram todos os eleitores do estado e para constituir a amostra o IBOPE coletou a opinião de cerca de 1600 eleitores. De acordo com este exemplo, podemos afirmar que:
		
	
	A população são cerca de 1600 eleitores a Amostra são todos os eleitores brasileiros.
	 
	A População a ser considerada são todos os eleitores do estado de São Paulo e a Amostra que foi relatada são cerca de 1600 eleitores.
	
	A População a ser considerada são todos os eleitores do estado de São Paulo e a Amostar são todos os eleitores brasileiros.
	
	A População a ser considerada são cerca de 1600 eleitores e a Amostra que foi relatada a ser considerada são todos os eleitores do estado de São Paulo.
	
	A População a ser considerada são todos os eleitores do estado de São Paulo e a Amostra são todos os universitários da faculdade Estácio de Sá.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201107782953)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba  (1 de 6)
	
	"Uma pesquisadora da Faculdade Estácio resolveu estudar o efeito da nota média de cada aluno na sua média salarial 2 anos após sua formatura. Para tanto, poderiam ser incluídos na pesquisa todos os alunos da Faculdade, porém, destes, somente 100 foram entrevistados." O exemplo acima reflete uma estratégia constantemente adotada em estatística que é:
		
	
	a coleta de dados qualitativos;
	
	a coleta inadequada de dados;
	
	a obtenção de uma população da amostra;
	 
	a coleta de dados quantitativos;
	 
	a coleta de uma amostra da população.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201107781208)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 13)       Saiba  (1 de 6)
	
	Inferência estatística é o processo utilizado para:
		
	
	induzir o resultado de uma pesquisa
	 
	tirar conclusões acerca da população usando informação de uma amostra
	
	organizar os dados de uma tabela
	
	montar a tabela de distribuição normal
	
	aproximar o valor do desvio padrão quando não é conhecido
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201107791973)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 13)       Saiba  (3 de 6)
	
	Em um Time de Futebol, podemos afirmar que as Variáveis Qualitativas poderão ser:
		
	 
	Naturalidade dos Jogadores e a Cor dos olhos.
	
	Salário e os Prêmios.
	 
	Idade dos jogadores e o Salário.
	
	Cor dos olhos e o Bônus recebido após uma premiação.
	
	Carros dos Jogadores e a Idade.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201107411017)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 13)       Saiba  (3 de 6)
	
	É um exemplo de variável quantitativa:
		
	 
	Saldo bancário
	
	Nacionalidade
	
	Religião
	 
	Raça
	
	Cor dos olhos
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201107801489)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba  (1 de 6)
	
	Quando a coleta de dados ocorre de ciclo em ciclo, como exemplo o censo do Brasil é chamada de:
		
	
	coleta de dados ocasional
	
	coleta de dados simples
	 
	coleta de dados periódica
	
	coleta de dados estratificada
	
	coleta de dados continua
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201107777955)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 13)       Saiba  (3 de 6)
	
	A loja BARATHINHO registra as variáveis abaixo sobre seus clientes e vendas. Assinale a alternativa que indica respectivamente quais são qualitativas e quantitativas: { Nome ; Código ; Estado ; Número de funcionários ; Faturamento ; Volume }
		
	
	{ Qualitativa ; Quantitativa ; Quantitativa ; Qualitativa ; Quantitativa ; Qualitativa }
	 
	{ Qualitativa ; Qualitativa ; Quantitativa ; Qualitativa ; Quantitativa ; Quantitativa }
	
	{ Qualitativa ; Quantitativa ; Qualitativa ; Qualitativa ; Quantitativa ; Qualitativa }
	 
	{ Qualitativa ; Qualitativa ; Qualitativa ; Quantitativa ; Quantitativa ; Quantitativa }
	
	{ Quantitativa ; Quantitativa ; Quantitativa ; Qualitativa ; Qualitativa ; Qualitativa }
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201107791972)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba  (1 de 6)
	
	1) Em uma pesquisa sobre intenção de votos, 1.000 pessoas foram ouvidas em um determinado Bairro, de uma grande Metrópole. Logo, podemos afirmar que a Amostra desta pesquisa será:
		
	
	Tanto 1.000 pessoas, como a uma grande Metrópole são amostras.
	 
	A grande Metrópole é a Amostra e 1.000 pessoas a População.
	
	Neste cenário, podemos afirmar que a Amostra, sempre será a Metrópole.
	
	1.000 pessoas significa a População e a Amostra o Bairro.
	 
	1.000 pessoas representam a Amostra desta pesquisa.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	
	
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		Exercício: GST0308_EX_A2_201107159938_V1 
	Matrícula: 201107159938
	Aluno(a): ERIVALDO DOS SANTOS COSTA
	Data: 01/03/2017 11:10:24 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201107422381)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 12)       Saiba  (2 de 4)
	
	A tabela abaixo apresenta a opinião dos clientes sobre o produto de uma empresa.
 
	Respostas
	Frequência (fi)
	Excelente
	75
	Bom
	230
	Regular
	145
	Ruim
	50
	Total
	500
 Qual o percentual (%) de clientes que consideram o produto Regular?
		
	 
	29%
	
	72,5%
	
	145%
	
	75%
	
	14,5%
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201107748675)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 12)       Saiba  (2 de 4)
	
	3. Em uma pesquisa junto à consumidores sobre a marca de automóvel preferida, foram obtidas as seguintes respostas: FORD - 4 (EUA) FIAT - 3 (ITÁLIA) GM - 6 (EUA) NISSAN - 1 (JAPÃO) PEUGEOT - 3 (FRANÇA) RENAULT - 2 (FRANÇA) VOLKS - 5 (ALEMANHA) Podemos então afirmar que a frequência acumulada dos veículos de montadoras de origem europeia é:
		
	 
	54,1%
	
	4,2%
	
	41,7%
	
	20,8%
	
	41,6%
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201107418060)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 12)       Saiba  (2 de 4)
	
	O PONTO MÉDIO DE CLASSE (XI) É O VALOR REPRESENTATIVO DA CLASSE. PARA SE OBTER O PONTO MÉDIO DE UMA CLASSE:
		
	 
	SOMA-SE O LIMITE SUPERIOR E INFERIOR DA CLASSE E DIVIDE-SE POR 2.
	
	SOMA-SE O LIMITE SUPERIOR E INFERIOR DA CLASSE E MULTIPLICA-SE POR 2.
	 
	MULTIPLICA-SE A AMPLITUDE (A) PELO INTERVALO DE CLASSE (H)
	
	MULTIPLICA-SE A AMPLITUDE (A) PELO VALOR DO LIMITE SUPERIOR DA CLASSE.
	
	MULTIPLICA-SE A AMPLITUDE (A) PELO VALOR DO LIMITE INFERIOR DA CLASSE.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201107404055)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 12)       Saiba  (2 de 4)
	
	São aqueles valores a que se chegou pela simples coleta, sem qualquer Preocupação quanto à sua ordenação.
		
	
	Frequencia
	
	Limite
	 
	Dados Brutos
	 
	ROL
	
	Amplitude
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201107404870)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 12)       Saiba  (2 de 4)
	
	Daniela trouxe a primeira classe de uma tabela para que a Clara encontrasse o ponto médio. A primeira classe desta tabela, foi destacada por Daniela em seu caderno. A descrição dos dados da Primeira Classe é 4 --| 10 ; portanto, o ponto médio calculado por Clara será:(10/2) - 4 = 5 - 4 = 1
	 
	(10/2) - (4/2) = 5 - 2 = 3
	
	(4 + 10) - 2 = 12
	
	(10 - 6) + 4 = 8
	 
	(10 + 4)/2 = 14/2 = 7
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201107748643)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 12)       Saiba  (2 de 4)
	
	Em uma pesquisa junto à consumidores sobre a marca de automóvel preferida, foram obtidas as seguintes respostas: FORD - 4 (EUA) FIAT - 3 (ITÁLIA) GM - 6 (EUA) NISSAN - 1 (JAPÃO) PEUGEOT - 3 (FRANÇA) RENAULT - 2 (FRANÇA) VOLKS - 5 (ALEMANHA) Podemos então afirmar que a frequência relativa dos entrevistados que preferem os veículos da NISSAN é de:
		
	
	12,5%
	 
	4,2%
	
	10%
	
	3,5%
	
	8,3%
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201107781224)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 12)       Saiba  (2 de 4)
	
	Os limites de uma classe são, respetivamente, 3 e 9. Ao calcular o ponto médio da classe, obtém-se:
		
	
	ponto médio = 7
	
	ponto médio = 4,5
	
	ponto médio = 12
	
	ponto médio = 5,5
	 
	ponto médio = 6
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201107754555)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 12)       Saiba  (2 de 4)
	
	Mediu-se a altura de 100 estudantes da Universidade XYZ:
Com base no resultado obtido, pode-se afirmar que:
		
	
	A frequência relativa dos alunos que medem entre 1,59 m e 1,64 mé de 23%.
	
	A frequência dos alunos que medem mais de 1,82 m é de 100%.
	 
	A frequência dos alunos que medem menos de 1,77 m é de 92%.
	 
	A frequência acumulada dos alunos que medem até 1,64 m é de 18%.
	
	A frequência de alunos com mais de 1,70m é de 65%.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	
	
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		Exercício: GST0308_EX_A3_201107159938_V1 
	Matrícula: 201107159938
	Aluno(a): ERIVALDO DOS SANTOS COSTA
	Data: 01/03/2017 11:46:16 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201107256132)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba  (8)
	
	Mauricia tirou 8 , 9 e 5 respectivamentes nas avaliações do 1º bimestre, 2º Bimestre e 3º Bimestre. Qual é a menor nota que ela pode tirar no 4º Bimestre, de modo que a média final dos bimestres seja 7,5?
		
	
	6
	
	9
	
	10
	 
	8
	
	7
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201107189453)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 13)       Saiba  (4 de 8)
	
	O valor que assume a maior frequência no conjunto de dados é
		
	
	Desvio padrão.
	
	Mediana.
	
	Quartil.
	 
	Moda.
	
	Média.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201107786430)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba  (8)
	
	Sabe-se que a média dos valores do conjunto A = {2, 2, 5, 6, x} é 5. Desta forma, o valor de x será:
		
	
	8
	
	7
	
	9
	 
	6
	 
	10
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201107786435)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba  (8)
	
	Para o conjunto A = {a, a, a, 5, b, b, b}, sabe-se que a + b = 10. Assim, o valor da média aritmética de A será:
		
	
	6
	
	3
	
	4
	 
	5
	 
	7
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201107843700)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 13)       Saiba  (4 de 8)
	
	Uma amostra de 11 alunos de uma Universidade apresentou as seguintes alturas(em metros): 1,78; 1,78; 1,80; 1,70; 1,73; 1,83; 1,70; 1,90; 1,70; 1,65; 1,73. A altura média dos estudantes, a mediana e a moda são, respectivamente:
		
	 
	1,73; 1,75 e 1,75
	 
	1,75; 1,73 e 1,70
	
	1,80; 1,85 e 1,90
	
	1,75; 1,70 e 1,90
	
	1,70; 1,70 e 1,70
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201107190776)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 13)       Saiba  (4 de 8)
	
	A sequência de valores: 600, 900, 800, 600, 500 representa os salários de cinco pessas de um estabelecimento comercial. Em relação à referida série, verifique qual é a verdadeira:
		
	
	A mediana da série é 700.
	 
	A média da série é igual a mediana.
	
	Se dividirmos todos os valores por 10, a média não se altera.
	 
	A moda da série é 600.
	
	A média da série é 600.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201107769060)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 13)       Saiba  (4 de 8)
	
	São medidas de tendência central:
		
	
	Moda e Mediana apenas.
	
	Desvio Padrão e Média.
	 
	Média, Moda e Mediana.
	
	Moda e Curtose.
	
	Variância e Desvio Padrão.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201107228694)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 13)       Saiba  (4 de 8)
	
	Os valores abaixo representam as peças Alpha em estoque nos 7 primeiros dias do mês de maio. Podemos afirmar que a média, mediana e moda são, respectivamente:
Peças em estoque: 121, 129, 151, 119, 150, 150, 139
		
	
	137, 119 e 150
	
	139, 119 e 120
	
	137, 150 e 150
	 
	137, 139 e 150
	 
	119, 139 e 150
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	
	
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		Exercício: GST0308_EX_A4_201107159938_V1 
	Matrícula: 201107159938
	Aluno(a): ERIVALDO DOS SANTOS COSTA
	Data: 10/03/2017 16:10:46 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201107352438)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 6)       Saiba  (1)
	
	O terceiro quartil evidencia que:
		
	 
	75% dos dados são menores e 25% dos dados são maiores.
	 
	25% dos dados são menores e 75% dos dados são maiores.
	
	50% dos dados são menores e 50% dos são maiores.
	
	30% dos dados são menores e 70% dos dados são maiores.
	
	70% dos dados são menores e 30% dos dados são maiores.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201107352442)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 6)       Saiba  (1)
	
	O quartil 2 do conjunto de dados 13 / 17 / 20 / 23 / 27 / 30 é 21,5, logo ele é igual:
		
	
	à média
	
	ao decil 10
	 
	ao percentil 25
	 
	à mediana
	
	à moda
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201107778475)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 6)       Saiba  (1)
	
	Dada uma série ordenada, não uniforme, referente a pesquisa de salários para analista de cargos e salários, foram encontrados o primeiro, o segundo e o terceiro quartil, a mediana e a média. Dos resultados, apurou-se que duas das medidas eram coincidentes, ou seja, tinham o mesmo valor. Assinalar quais das duas medidas, que em teoria, são iguais.
		
	
	Média e segundo quartil;
	
	Primeiro e terceiro quartil;
	 
	Mediana e segundo quartil.
	
	Mediana e média;
	
	Terceiro quartil e mediana;
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201107440188)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 6)       Saiba  (1)
	
	Gabriela tirou as seguintes notas em um semestre: 7,8 ; 5,6 ; 9 ; 6,7 ; 8,3 ; 7,6. Calcule o valor que representa o segundo quartil.
		
	
	8,3
	
	6,6
	 
	7,7
	 
	9
	
	6,7
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201107404061)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 6)       Saiba  (1 de 1)
	
	As medidas - os quartis, os decis e os percentis - são, juntamente com a __________, conhecidas pelo nome genérico de separatrizes.
		
	
	Media
	
	Variância
	 
	Mediana
	
	Moda
	
	ROL
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201107403671)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 6)       Saiba  (1 de 1)
	
	Em uma distribuição, podem ser determinados os quartis, decis e os centís. Na distribuiçãodos dados, existe somente um ponto onde tem o quartil, o decil e o centil. Este ponto é:
		
	
	O último quartil
	 
	O segundo quartil (mediana)
	
	O terceiro quartil
	 
	O quarto quartil
	
	O primeiro quartil
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201107774707)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 6)       Saiba  (1)
	
	Quartis são separatrizes que dividem uma distribuição de dados numéricos ordenados em 4 partes iguais, sendo que cada parte vale 25%. A fórmula é dada por : Qnq = X (n*qn/4 + 0,5), n pode ser 1, 2 ou 3; qn o número de dados. Portanto, se tivermos 6 dados ordenados (2;4;6;8;10;12) o segundo quartil será: Q2 = X (2. 6 / 4 + 0,5) = X (3 + 0,5) = X(3,5). Assim, o segundo quartil será 7. Calcule respectivamente, o primeiro e o terceiro quartis:
		
	
	A) 2 e 12
	
	E) 2 e 5
	
	C) 12 e 2
	 
	D) 4 e 10
	
	B) 10 e 4
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201107763969)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 6)       Saiba  (1 de 1)
	
	NA ANÁLISE DA DISTRIBUIÇÃO DE UMA VARIÁVEL HÁ GRANDE INTERESSE DE DETERMINARMOS QUAL O VALOR QUE DIVIDE A DISTRIBUIÇÃO EM DUAS PARTES IGUAIS, QUATRO PARTES IGUAIS, DEZ PARTES IGUAIS E CEM PARTES IGUAIS. QUAIS DAS AFIRMATIVAS ABAIXO SÃO VERDADEIRAS? I -O QUINTO DECIL É IGUAL AO SEGUNDO QUARTIL, QUE POR SUA VEZ É IGUAL A MEDIANA. II - O PRIMEIRO QUARTIL É IGUAL A MÉDIA. III - O DECIL É A MEDIDA QUE DIVIDE A SERIE EM DEZ PARTES IGUAIS. COM BASE NAS AFIRMAÇÕES ACIMA, PODEMOS CONCLUIR:
		
	 
	SOMENTE AS AFIRMAÇÕES II E III SÃO VERDADEIRAS
	
	TODAS AS AFIRMAÇÕES SÃO VERDADEIRAS
	 
	SOMENTE AS AFIRMAÇÕES I E III SÃO VERDADEIRAS
	
	SOMENTE AS AFIRMAÇÕES I E II SÃO VERDADEIRAS
	
	SOMENTE A AFIRMAÇÃO II É VERDADEIRA
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	
	
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		Exercício: GST0308_EX_A5_201107159938_V1 
	Matrícula: 201107159938
	Aluno(a): ERIVALDO DOS SANTOS COSTA
	Data: 10/03/2017 16:36:36 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201108052644)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 9)       Saiba  (1 de 3)
	
	A partir dos valores abaixo, determine o valor da amplitude total: 12; 15; 17; 8; 5; 17; 19; 20
		
	
	8
	
	20
	 
	17
	
	5
	 
	15
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201107769098)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 9)       Saiba  (1 de 3)
	
	A amplitude dos seguintes dados de uma população: {2; 4; 4; 6; 8; 9}, é:
		
	
	4
	
	5
	 
	6
	
	3
	 
	7
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201107404071)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 9)       Saiba  (1 de 3)
	
	O ___________é uma medida de dispersão usada com a média. Mede a variabilidade dos valores à volta da média.
		
	
	Gráficos
	
	Mediana
	
	Diagramas
	
	ROL
	 
	Desvio padrão
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201107778242)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 9)       Saiba  (1 de 3)
	
	Uma distribuição apresenta média 20 e desvio padrão 2,5. Então o coeficiente de variação dessa distribuição é:
		
	
	15,0%
	
	15,5%
	
	10,5%
	 
	12,5%
	
	10,0%
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201107779386)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 9)       Saiba  (1 de 3)
	
	A tabela abaixo apresenta a média e o desvio padrão das notas na AV1 de cinco turmas diferentes. Qual das turmas teve um comportamento para a distribuição das notas mais homogêneo?
	Turma
	Média
	Desvio Padrão
	A
	5,5
	1,3
	B
	6,0
	1,7
	C
	5,0
	0,8
	D
	7,5
	2,2
	E
	6,8
	1,9
		
	 
	Turma C
	
	Turma E
	
	Turma D
	
	Turma A
	
	Turma B
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201107914830)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 9)       Saiba  (1 de 3)
	
	A idade dos alunos de uma certa disciplina são: { 21, 23, 18, 19, 30, 28, 21, 29, 30, 23, 25, 35, 40 }. A Amplitude correspondente será:
		
	
	23
	
	24
	 
	22
	
	25
	 
	26
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201107774141)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 9)       Saiba  (1 de 3)
	
	I ) Dispor a série abaixo em um ROL. II ) Determine a Amplitude total da série. 27 , 36 , 51 , 13 , 41 , 4 , 23 , 33 , 43 , 15.
		
	
	a) 15 , 13 , 51 , 23 , 27 , 36 , 33 , 43 , 41 , 4. b) Amplitude = 51
	 
	a) 4 , 13 , 15 , 23 , 27 , 33 , 36 , 41 , 43 , 51. b) Amplitude = 47
	 
	a) 33 , 36 , 41 , 43 , 27 , 23 , 13 , 15 , 4 , 51. b) Amplitude = 41
	
	a) 23 , 27 , 13 , 15 , 4 , 51 , 33 , 36 , 41 , 43. b) Amplitude = 15
	
	a) 4 , 13 , 15 , 23 , 51 , 43 , 41 , 36 , 33 , 27. b) Amplitude = 36
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201108052657)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 9)       Saiba  (1 de 3)
	
	O SAC de uma grande empresa apresentou as quantidades de reclamações semanais do último bimestre quanto ao atraso na devolução do produto deixado na assistência técnica. A partir dos valores semanais de reclamações mostrados a seguir, determine o valor da amplitude total: 12; 15; 17; 8; 5; 17; 19; 20.
		
	
	8
	
	3
	 
	15
	
	20
	 
	17
	
	
	
	
	
	
Parte inferior do formulário
	Avaiação Parcial: GST0308_SM_201107159938 V.1 
	 
	Aluno(a): ERIVALDO DOS SANTOS COSTA
	Matrícula: 201107159938
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 12/04/2017 16:24:34 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201107188212)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A parcela da população convenientemente escolhida para representá-la é chamada de:
		
	
	Rol.
	
	Variável.
	
	Tabela.
	 
	Amostra.
	
	Dados brutos.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201107812723)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Inferência estatística é o processo utilizado para:
		
	
	aproximar o valor do desvio padrão quando não é conhecido
	
	montar a tabela de distribuição normal
	
	induzir o resultado de uma pesquisa
	 
	tirar conclusões acerca da população usando informação de uma amostra
	
	organizar os dados de uma tabela
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201107404055)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	São aqueles valores a que se chegou pela simples coleta, sem qualquer Preocupação quanto à sua ordenação.
		
	
	Frequencia
	
	Amplitude
	
	Limite
	 
	Dados Brutos
	
	ROL
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201107404870)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Daniela trouxe a primeira classe de uma tabela para que a Clara encontrasse o ponto médio. A primeira classe desta tabela, foi destacada por Daniela em seu caderno. A descrição dos dados da Primeira Classe é 4 --| 10 ; portanto, o ponto médio calculado por Clara será:
		
	 
	(10 + 4)/2 = 14/2 = 7
	
	(10/2) - 4 = 5 - 4 = 1
	
	(10/2) - (4/2) = 5 - 2 = 3
	
	(4 + 10) - 2 = 12
	
	(10 - 6) + 4 = 8
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201107190776)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A sequência de valores: 600, 900, 800, 600, 500 representa os salários de cinco pessas de um estabelecimento comercial. Em relação à referida série, verifique qual é a verdadeira:
		
	
	A média da série é 600.
	 
	A moda da série é 600.
	
	A mediana da série é 700.
	
	A média da série é igual a mediana.
	
	Se dividirmos todos os valores por 10, a média não se altera.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201107762343)Acerto: 1,0  / 1,0
	Considere: A = {2; 3; 4; X}, se a média aritmética foi igual a 3,75 o valor de x é:
		
	
	4
	
	3
	
	5
	 
	6
	
	7
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201107404061)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As medidas - os quartis, os decis e os percentis - são, juntamente com a __________, conhecidas pelo nome genérico de separatrizes.
		
	
	Media
	
	ROL
	
	Variância
	
	Moda
	 
	Mediana
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201107352446)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As medidas descritivas que dividem os dados ordenados em 100, 10 e 4 partes iguais são respectivamente:
		
	
	Quartil, decil e percentil
	
	Decil, centil e quartil
	
	Quartil, centil e decil
	 
	percentil, decil e quartil
	
	percentil, quartil e decil
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201107774141)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	I ) Dispor a série abaixo em um ROL. II ) Determine a Amplitude total da série. 27 , 36 , 51 , 13 , 41 , 4 , 23 , 33 , 43 , 15.
		
	
	a) 4 , 13 , 15 , 23 , 51 , 43 , 41 , 36 , 33 , 27. b) Amplitude = 36
	 
	a) 4 , 13 , 15 , 23 , 27 , 33 , 36 , 41 , 43 , 51. b) Amplitude = 47
	
	a) 15 , 13 , 51 , 23 , 27 , 36 , 33 , 43 , 41 , 4. b) Amplitude = 51
	
	a) 33 , 36 , 41 , 43 , 27 , 23 , 13 , 15 , 4 , 51. b) Amplitude = 41
	
	a) 23 , 27 , 13 , 15 , 4 , 51 , 33 , 36 , 41 , 43. b) Amplitude = 15
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201108052644)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A partir dos valores abaixo, determine o valor da amplitude total: 12; 15; 17; 8; 5; 17; 19; 20
		
	
	5
	
	17
	
	20
	
	8
	 
	15
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
 
	Exercício: GST0308_EX_A6_201107159938_V1 
	Matrícula: 201107159938
	Aluno(a): ERIVALDO DOS SANTOS COSTA
	Data: 04/05/2017 13:49:32 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201107816451)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Como podemos identificar o gráfico de Setores?
		
	
	Representa as frequências acumulativas em porcentagem através de colunas
	 
	Representa as frequências relativas ou simples, sobre forma de setores de um círculo.
	
	É a representação dos valores por meio de linhas.
	
	É a representação dos valores por meio de figuras.
	
	São barras interligadas na representação dos dados no gráfico.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201107746768)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O grupo de marquinhos preparou o gráfico abaixo para uma apresentação em sala de aula. Momentos antes da apresentação Marquinhos percebeu que estava faltando o percentual em uma das fatias do gráfico. Qual valor percentual deve ser colocado por Marquinhos para que o gráfico fique correto?
		
	 
	27%
	
	32%
	
	37%
	
	Não há informação suficiente para a correção
	
	100%
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201107361238)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	As figuras apresentam dados referentes aos consumos de energia elétrica e de água relativo a cinco máquinas industriais de lavar roupa comercializadas no Brasil. 
A máquina ideal, quanto a rendimento econômico e ambiental, é aquela que gasta, simultaneamente, menos energia e água. Com base nessas informações, conclui-se que, no conjunto pesquisado:
		
	
	quanto mais a máquina de lavar roupa economiza água, mais ela consome energia elétrica.
	 
	a máquina que menos consome energia elétrica não é a que consome menos água.
	 
	a quantidade de energia elétrica consumida pela máquina de lavar roupa é inversamente proporcional à quantidade de água consumida por ela.
	
	 a máquina I é ideal, de acordo com a definição apresentada
	
	a máquina que mais consome energia elétrica não é a que consome mais água.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201107189720)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A tabela abaixo representa o número de veículos modelo sedan produzido por três indústrias automotivas, entre os meses de Janeiro a Março de 2010, segundo a ANFAVEA (Associação Nacional de Fabricantes de Veículos Automotores- Brasil). A série estatística representada na tabela acima pode ser classificada em:
		
	 
	Específica.
	
	Composta.
	
	Geográfica.
	
	Cronológica
	 
	Evolutiva
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201107816456)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Como podemos identificar o gráfico Pictórico?
		
	
	Representa as frequências acumulativas em porcentagem através de colunas
	
	É a representação dos valores por meio de linhas.
	
	São barras interligadas na representação dos dados no gráfico.
	
	Representa as frequências relativas ou simples, sobre forma de setores de um círculo.
	 
	É a representação dos valores por meio de figuras.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201107411001)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Gráfico construído a partir de figuras ou conjuntos de figuras representativas da intensidade ou das modalidades do fenômeno.
		
	
	Pareto
	 
	Pictograma
	
	Setores
	 
	Boxplot
	
	Dispersão
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201107746781)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Dentre as opções apresentadas, assinale a que corresponde a um pictograma.
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201107768743)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O __________________ representa frequências relativas ou simples sob a forma de setores de círculo (BRUNI, 2007). Esse gráfico é popular pelo seu formato de "pizza".
		
	 
	gráfico de setores
	
	gráfico de pareto
	
	gráfico de barras
	
	gráfico boxplot
	
	gráfico de ogiva
	Exercício: GST0308_EX_A7_201107159938_V1 
	Matrícula: 201107159938
	Aluno(a): ERIVALDO DOS SANTOS COSTA
	Data: 05/05/2017 10:18:41 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201107846563)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 6)       Saiba  (0)
	
	Suponha que a média de uma população muito grande de elementos seja 30 e o desvio pedrão desses valores seja 21. Determine o erro padrão de uma amostra de 49 elementos.
		
	 
	5
	 
	3
	
	6
	
	2
	
	4
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201107846561)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 6)       Saiba  (0)
	
	Suponha que a média de uma população de 2000000 de elementos seja 60 e o desvio pedrão desses valores seja 18. Determine o erro padrão de uma amostra de 36 elementos.
		
	
	4
	
	5
	
	6
	
	2
	 
	3
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201108087450)
	 Fórum de Dúvidas (6)       Saiba  (0)
	
	O erro padrão indica a propagação das medições dentro de uma amostra de dados. É o desvio padrão dividido pela raiz quadrada do tamanho da amostra de dados. A amostra pode incluir dados de medições científicas, resultados de testes, as temperaturas ou uma série de números aleatórios. Suponha que, numa população obteve-se desvio padrão de 1,56 com uma amostra aleatória de 36 elementos. Qual o provável erro padrão?
 
		
	
	0,66
	
	0,46
	
	0,36
	 
	0,26
	
	0,56
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201108060826)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 6)       Saiba  (0)
	
	O erro padrão indica a propagação das medições dentro de uma amostra de dados. É o desvio padrão divididopela raiz quadrada do tamanho da amostra de dados. A amostra pode incluir dados de medições científicas, resultados de testes, as temperaturas ou uma série de números aleatórios. Suponha que, numa população obteve-se desvio padrão de 2,61 com uma amostra aleatória de 81 elementos. Qual o provável erro padrão?
		
	
	0,12
	
	0,39
	
	0,22
	 
	0,29
	
	0,19
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201108060516)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 6)       Saiba  (0)
	
	O erro padrão indica a propagação das medições dentro de uma amostra de dados. É o desvio padrão dividido pela raiz quadrada do tamanho da amostra de dados. A amostra pode incluir dados de medições científicas, resultados de testes, as temperaturas ou uma série de números aleatórios. Suponha que, numa população obteve-se desvio padrão de 1,25 com uma amostra aleatória de 25 elementos. Qual o provável erro padrão?
 
 
		
	
	0,28
	
	0,15
	
	0,35
	
	0,18
	 
	0,25
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201108087451)
	 Fórum de Dúvidas (6)       Saiba  (0)
	
	 O erro padrão indica a propagação das medições dentro de uma amostra de dados. É o desvio padrão dividido pela raiz quadrada do tamanho da amostra de dados. A amostra pode incluir dados de medições científicas, resultados de testes, as temperaturas ou uma série de números aleatórios. Suponha que, numa população obteve-se desvio padrão de 1,86 com uma amostra aleatória de 36 elementos. Qual o provável erro padrão?
		
	
	0,11
	
	0,41
	
	0,21
	
	0,51
	 
	0,31
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201107948576)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 6)       Saiba  (0)
	
	Numa população obteve-se desvio padrão de 2,64 com uma amostra aleatória de 49 elementos. Qual o provável erro padrão? (Obs.: O erro padrão é dado por: desvio padrão / raiz quadrada da amostra).
		
	
	0,2644
	 
	0,3771
	
	0,4949
	
	0,4926
	
	0,2649
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201108060829)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 6)       Saiba  (0)
	
	Ao se obter uma amostra qualquer de tamanho n, calcula-se a média aritmética amostral. Provavelmente, se uma nova amostra aleatória for realizada, a média aritmética obtida será diferente daquela da primeira amostra. A variabilidade das médias é estimada pelo seu erro padrão que é o desvio padrão dividido pela raiz quadrada do tamanho da amostra de dados. Suponha que, numa população obteve-se desvio padrão de 1,75 com uma amostra aleatória de 25 elementos. Qual o provável erro padrão?
		
	
	0,22
	 
	0,35
	
	0,12
	
	0,25
	
	0,15
	Exercício: GST0308_EX_A8_201107159938_V1 
	Matrícula: 201107159938
	Aluno(a): ERIVALDO DOS SANTOS COSTA
	Data: 05/05/2017 10:58:54 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201107406190)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (0)
	
	Em um Fórum de discussão de Estatística, surgiu uma pergunta feita pelo Tutor "- Como podemos compreender o conceito de Intervalo de Confiança ?" Abaixo há as respostas. Marque a resposta correta.
		
	
	O Aluno E disse: "-O Desvio padrão mais a média resulta no limite do Intervalo de Confiança, sendo este o mínimo de confiabilidade."
	 
	O Aluno A disse: "- Intervalos de confiança são usados para indicar a confiabilidade de uma estimativa. Por exemplo, um IC pode ser usado para descrever o quanto os resultados de uma pesquisa são confiáveis."
	
	O Aluno C disse: "-Intervalos de Confiança são os quartis e o desvio padrão para encontrarmos um valor na tabela Z."
	
	O Aluno D disse: "-Média mais a probabilidade de um evento resulta no Intervalo de Confiança."
	
	O Aluno B disse: "-Intervalos de Confiança é a probabilidade de um evento qualquer em uma pesquisa."
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201107912446)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (0)
	
	Uma amostra de 36 empregados horistas selecionada de um grande número de empregados de uma fábrica, teve uma média da amostra de salários de R$ 788,00, com desvio padrão da amostra de R$ 33,00. Calcule o erro padrão da amostra. (Erro Padrão da Amostra = desvio padrão da amostra / raiz quadrada do tamanho da amostra).
		
	
	8,5
	
	6.5
	
	7,5
	
	9,5
	 
	5,5
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201107912451)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (0)
	
	Uma amostra de 64 empregados horistas selecionada de um grande número de empregados de uma fábrica, teve uma média da amostra de salários de R$ 788,00, com desvio padrão da amostra de R$ 44,00. Calcule o erro padrão da amostra. (Erro Padrão da Amostra = desvio padrão da amostra / raiz quadrada do tamanho da amostra).
		
	 
	5,5
	
	7,5
	
	6.5
	
	9,5
	
	8,5
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201107912435)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (0)
	
	Uma amostra de 49 empregados horistas selecionada de um grande número de empregados de uma fábrica, teve uma média da amostra de salários de R$ R$ 788,00, com desvio padrão da amostra de R$ 56,00. Calcule o erro padrão da amostra. (Erro Padrão da Amostra = desvio padrão da amostra / raiz quadrada do tamanho da amostra).
		
	
	12
	
	9
	
	11
	
	10
	 
	8
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201107912438)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (0)
	
	Uma amostra de 64 empregados horistas selecionada de um grande número de empregados de uma fábrica, teve uma média da amostra de salários de R$ R$ 788,00, com desvio padrão da amostra de R$ 72,00. Calcule o erro padrão da amostra. (Erro Padrão da Amostra = desvio padrão da amostra / raiz quadrada do tamanho da amostra).
		
	 
	9
	
	12
	
	13
	
	14
	
	11
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201107912441)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (0)
	
	Uma amostra de 81 empregados horistas selecionada de um grande número de empregados de uma fábrica, teve uma média da amostra de salários de R$ 788,00, com desvio padrão da amostra de R$ 90,00. Calcule o erro padrão da amostra. (Erro Padrão da Amostra = desvio padrão da amostra / raiz quadrada do tamanho da amostra).
		
	
	14
	
	12
	 
	10
	
	11
	
	13
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201107801735)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (0)
	
	Em um dado mês, uma amostra de 30 colaboradores é selecionada de um grande número de empregados de uma fábrica, teve uma média da amostra de salários de R$ 788,00, com desvio padrão da amostra de R$ 144,00. Estimamos a média dos salários para todos os empregados horistas na empresa com intervalo estimado de forma que podemos estar em 95% confiantes de que o intervalo inclui o valor médio da população. Nestas condições, o intervalo de confiança é, aproximadamente:
		
	 
	736,00 a 839,00
	
	644,00 a 839,00
	
	736,00 a 932,00
	
	736,00 a 864,00
	
	839,00 a 864,00
	
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	 8a Questão (Ref.: 201107912424)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (0)
	
	Uma amostra de 36 empregados horistas selecionada de um grande número de empregados de uma fábrica, teve uma média da amostra de salários de R$ 788,00, com desvio padrão da amostra de R$ 42,00. Calcule o erro padrão da amostra. (Erro Padrão da Amostra = desvio padrão da amostra / raiz quadrada do tamanho da amostra).
		
	
	11
	
	9
	
	10
	 
	7
	
	8
	Exercício: GST0308_EX_A9_201107159938_V1 
	Matrícula: 201107159938Aluno(a): ERIVALDO DOS SANTOS COSTA
	Data: 08/05/2017 15:58:52 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201107422142)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 8)       Saiba  (2 de 2)
	
	A distribuição normal é uma das mais importantes distribuições da Estatística, conhecida também como Distribuição de Gauss ou Gaussiana. A configuração da curva é dada por dois parâmetros:
		
	
	a moda e a variância
	
	a moda e a mediana
	
	a média e a moda
	
	a média e a mediana
	 
	a média e a variância
	
	 Gabarito Comentado
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	 2a Questão (Ref.: 201108087430)
	 Fórum de Dúvidas (8)       Saiba  (2 de 2)
	
	Na Distribuição Normal, a área total sob a curva normal vale 1. Isto significa que a probabilidade de ocorrer qualquer valor real é 1. A curva é simétrica em torno da média zero. Então a probabilidade de ocorrer valor menor do que zero é 0,5 e maior do que zero é 0,5. Qual probabilidade de ocorrer um valor MAIOR que z = 1,1?
(Na tabela da área sob a curva normal consta o valor 0,364 (36,4%) para z=1,1).
 
		
	 
	13,6%
	
	26,6%
	
	36,6%
	
	11,6%
	
	18,6%
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201108087428)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 8)       Saiba  (2 de 2)
	
	Na Distribuição Normal, a área total sob a curva normal vale 1. Isto significa que a probabilidade de ocorrer qualquer valor real é 1 (100%). A curva é simétrica em torno da média zero. Então a probabilidade de ocorrer valor menor do que zero é 0,5 (50%) e maior do que zero é 0,5 (50%). Qual probabilidade de ocorrer um valor MAIOR que z = 1,9?
(Na tabela da área sob a curva normal consta o valor 0,471 (47,1%) para z=1,9).
 
		
	
	47,19%
	
	7,19%
	
	22,9%
	
	12,9%
	 
	2,9%
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201107913575)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 8)       Saiba  (2 de 2)
	
	Na Distribuição Normal, a área total sob a curva normal vale 1. Isto significa que a probabilidade de ocorrer qualquer valor real é 1. A curva é simétrica em torno da média zero. Então a probabilidade de ocorrer valor menor do que zero é 0,5 e maior do que zero é 0,5. Qual probabilidade de ocorrer um valor maior que z = 1,6? (Na tabela da área sob a curva normal consta o valor 0,4452 para z=1,6).
		
	
	15,48%
	
	14,52%
	
	44,52%
	
	25,48%
	 
	5,48%
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201107913554)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 8)       Saiba  (2 de 2)
	
	Na Distribuição Normal, a área total sob a curva normal vale 1. Isto significa que a probabilidade de ocorrer qualquer valor real é 1. A curva é simétrica em torno da média zero. Então a probabilidade de ocorrer valor menor do que zero é 0,5 e maior do que zero é 0,5. Qual probabilidade de ocorrer um valor maior que z = 1,25? (Na tabela da área sob a curva normal consta o valor 0,3944 para z=1,25).
		
	 
	10,56%
	
	39,44%
	
	12,5%
	
	29,44%
	
	15,56%
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201107913578)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 8)       Saiba  (2 de 2)
	
	Na Distribuição Normal, a área total sob a curva normal vale 1. Isto significa que a probabilidade de ocorrer qualquer valor real é 1. A curva é simétrica em torno da média zero. Então a probabilidade de ocorrer valor menor do que zero é 0,5 e maior do que zero é 0,5. Qual probabilidade de ocorrer um valor maior que z = 1,7? (Na tabela da área sob a curva normal consta o valor 0,4554 para z=1,7).
		
	
	45,54%
	
	24,46%
	
	15,54%
	
	14,46%
	 
	4,46%
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201107913562)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 8)       Saiba  (2 de 2)
	
	Na Distribuição Normal, a área total sob a curva normal vale 1. Isto significa que a probabilidade de ocorrer qualquer valor real é 1. A curva é simétrica em torno da média zero. Então a probabilidade de ocorrer valor menor do que zero é 0,5 e maior do que zero é 0,5. Qual probabilidade de ocorrer um valor maior que z = 1,2? (Na tabela da área sob a curva normal consta o valor 0,3849 para z=1,2).
		
	
	31,51%
	
	21,51%
	
	28,49%
	
	38,49%
	 
	11,51%
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201107913566)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 8)       Saiba  (2 de 2)
	
	Na Distribuição Normal, a área total sob a curva normal vale 1. Isto significa que a probabilidade de ocorrer qualquer valor real é 1. A curva é simétrica em torno da média zero. Então a probabilidade de ocorrer valor menor do que zero é 0,5 e maior do que zero é 0,5. Qual probabilidade de ocorrer um valor maior que z = 1,3? (Na tabela da área sob a curva normal consta o valor 0,4032 para z=1,3).
		
	 
	9,68%
	
	29,68%
	
	19,68%
	
	19,32%
	
	40,32%
	xercício: GST0308_EX_A10_201107159938_V1 
	Matrícula: 201107159938
	Aluno(a): ERIVALDO DOS SANTOS COSTA
	Data: 08/05/2017 16:37:05 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201107913795)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 5)       Saiba  (0)
	
	Mega Pascal (MPa) é a medida de resistência utilizada para a cerâmica. Numa indústria cerâmica, sabe-se que certo tipo de massa cerâmica tem resistência mecânica aproximadamente normal, com média 55 MPa e desvio padrão 4 MPa. Após a troca de alguns fornecedores de matérias- primas, deseja-se verificar se houve alteração na qualidade. Uma amostra de 9 corpos de prova de massa cerâmica acusou média igual a 50 MPa. Qual é a conclusão ao nível de significância de 5 %? Obs1: O valor crítico para 5% é 1,96 desvios (Z tabelado) Obs2: Para o cálculo do Valor da Estatística de Teste: (média da amostra - média da população) / (desvio padrão / raiz quadrada da amostra)
		
	 
	Como Z = - 3,75 , a hipótese nula será rejeitada. .
	 
	Como Z = - 5,75 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 7,75 , a hipótese nula será rejeitada
	
	Como Z = - 4,75 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 6,75 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201107915663)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 5)       Saiba  (0)
	
	Mega Pascal (MPa) é a medida de resistência utilizada para a cerâmica. Numa indústria cerâmica, sabe-se que certo tipo de massa cerâmica tem resistência mecânica aproximadamente normal, com média 60 MPa e desvio padrão 5 MPa. Após a troca de alguns fornecedores de matérias- primas, deseja-se verificar se houve alteração na qualidade. Uma amostra de 16 corpos de prova de massa cerâmica acusou média igual a 54 MPa. Qual é a conclusão ao nível de significância de 5 %? Obs1: O valor crítico para 5% é 1,96 desvios (Z tabelado) Obs2: Para o cálculo do Valor da Estatística de Teste: (média da amostra - média da população) / (desvio padrão / raiz quadrada da amostra)
		
	 
	Como Z = - 4,8 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 7,8 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 5,8 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 6,8 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 8,8 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201107915664)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 5)       Saiba  (0)
	
	O tempo médio, por operário, para executar uma tarefa, tem sido 95 minutos, segundo a distribuição normal. Introduziu-se uma modificação para diminuir este tempo, e, após certo período, sorteou-se uma amostra de 25 operários, medindo-se o tempo de execução gasto por cada um. O tempo médio da amostra foi 90 minutos com desvio padrão de 10 minutos. Qual é a conclusão ao nível de significância de 5 %? Obs1: O valor crítico para 5% é 1,96 desvios (Z tabelado) Obs2: Para o cálculo do Valor da Estatística de Teste:(média da amostra - média da população) / (desvio padrão / raiz quadrada da amostra)
		
	 
	Como Z = - 2,5 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 4,5 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 3,5 , a hipótese nula será rejeitada.
	 
	Como Z = - 6,5 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 5,5 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201107913794)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 5)       Saiba  (0)
	
	Mega Pascal (MPa) é a medida de resistência utilizada para a cerâmica. Numa indústria cerâmica, sabe-se que certo tipo de massa cerâmica tem resistência mecânica aproximadamente normal, com média 54 MPa e desvio padrão 4 MPa. Após a troca de alguns fornecedores de matérias- primas, deseja-se verificar se houve alteração na qualidade. Uma amostra de 9 corpos de prova de massa cerâmica acusou média igual a 50 MPa. Qual é a conclusão ao nível de significância de 5 %? Obs1: O valor crítico para 5% é 1,96 desvios (Z tabelado) Obs2: Para o cálculo do Valor da Estatística de Teste: (média da amostra - média da população) / (desvio padrão / raiz quadrada da amostra)
		
	
	Como Z = - 6 , a hipótese nula será rejeitada.
	 
	Como Z = - 5 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 4 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 7 , a hipótese nula será rejeitada.
	 
	Como Z = - 3 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201107913802)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 5)       Saiba  (0)
	
	O tempo médio, por operário, para executar uma tarefa, tem sido 100 minutos, segundo a distribuição normal. Introduziu-se uma modificação para diminuir este tempo, e, após certo período, sorteou-se uma amostra de 25 operários, medindo-se o tempo de execução gasto por cada um. O tempo médio da amostra foi 90 minutos com desvio padrão de 10 minutos. Qual é a conclusão ao nível de significância de 5 %? Obs1: O valor crítico para 5% é 1,96 desvios (Z tabelado) Obs2: Para o cálculo do Valor da Estatística de Teste: (média da amostra - média da população) / (desvio padrão / raiz quadrada da amostra)
		
	
	Como Z = - 7 , a hipótese nula será rejeitada.
	 
	Como Z = - 5 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 8 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 6 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 9 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201107913800)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 5)       Saiba  (0)
	
	O tempo médio, por operário, para executar uma tarefa, tem sido 100 minutos, segundo a distribuição normal. Introduziu-se uma modificação para diminuir este tempo, e, após certo período, sorteou-se uma amostra de 16 operários, medindo-se o tempo de execução gasto por cada um. O tempo médio da amostra foi 90 minutos com desvio padrão de 12 minutos. Qual é a conclusão ao nível de significância de 5 %? Obs1: O valor crítico para 5% é 1,96 desvios (Z tabelado) Obs2: Para o cálculo do Valor da Estatística de Teste: (média da amostra - média da população) / (desvio padrão / raiz quadrada da amostra)
		
	 
	Como Z = - 3,33 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 7,33 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 6,33 , a hipótese nula será rejeitada.
	 
	Como Z = - 4,33 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 5,33 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201107913804)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 5)       Saiba  (0)
	
	O tempo médio, por operário, para executar uma tarefa, tem sido 100 minutos, segundo a distribuição normal. Introduziu-se uma modificação para diminuir este tempo, e, após certo período, sorteou-se uma amostra de 25 operários, medindo-se o tempo de execução gasto por cada um. O tempo médio da amostra foi 95 minutos com desvio padrão de 10 minutos. Qual é a conclusão ao nível de significância de 5 %? Obs1: O valor crítico para 5% é 1,96 desvios (Z tabelado) Obs2: Para o cálculo do Valor da Estatística de Teste: (média da amostra - média da população) / (desvio padrão / raiz quadrada da amostra)
		
	 
	Como Z = - 3,5 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 4,5 , a hipótese nula será rejeitada.
	 
	Como Z = - 2,5 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 6,5 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 5,5 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201107913796)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 5)       Saiba  (0)
	
	Mega Pascal (MPa) é a medida de resistência utilizada para a cerâmica. Numa indústria cerâmica, sabe-se que certo tipo de massa cerâmica tem resistência mecânica aproximadamente normal, com média 56 MPa e desvio padrão 5 MPa. Após a troca de alguns fornecedores de matérias- primas, deseja-se verificar se houve alteração na qualidade. Uma amostra de 16 corpos de prova de massa cerâmica acusou média igual a 50 MPa. Qual é a conclusão ao nível de significância de 5 %? Obs1: O valor crítico para 5% é 1,96 desvios (Z tabelado) Obs2: Para o cálculo do Valor da Estatística de Teste: (média da amostra - média da população) / (desvio padrão / raiz quadrada da amostra)
		
	 
	Como Z = - 6,8 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 5,8 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 7,8 , a hipótese nula será rejeitada.
	 
	Como Z = - 4,8 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 8,8 , a hipótese nula será rejeitada.
	Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Segundo estudo feito em uma escola, foram recolhidos os seguintes dados: Idade, sexo, nota em matemática, tempo gasto diariamente aos estudos, distância de casa à escola, local de estudo, número de irmãos. Quais as variáveis classificáveis como qualitativas?
		
	
	
	
	
	Tempo dedicado aos estudos, Distância de casa a escola
	
	
	Idade e Nota em matemática
	
	
	Distância de casa a escola e Número de irmãos
	
	
	Nota em matemática e Tempo dedicado aos estudos
	
	 
	Sexo e Local de estudo
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Todas as ciências têm suas raízes na história do homem. A Matemática, que é considerada " a ciência que une à clareza do raciocínio a síntese da linguagem", originou-se do convívio social, das trocas, da contagem, com prático, utilitário, empírico. A Estatística, ramo da Matemática Aplicada, teve origem semelhante. Assinale a seguir, a ÚNICA alternativa que melhor define ESTAÍTICA:
		
	
	
	
	
	ESTATÍSTICA é uma parte da Matemática que calcula, interpreta e a formula questões de natureza científica e de padronização.
	
	
	ESTATÍSTICA é uma parte da Matemática que estuda dados e prazos de pagamento financiado.
	
	 
	ESTATÍSTICA é uma parte da Matemática Aplicada que fornece métodos para coleta, organização, descrição, análise e interpretação de dados e para utilização dos mesmos na tomada de decisão.
	
	
	ESTATÍSTICA é uma parte da Matemática que interpreta dados e os calcula pela formulção de propostas de variabilidade.
	
	
	ESTATÍSTICA é uma parte da Matemática que estuda modelos econômicos avançados.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Foi realizada uma pesquisa entre os eleitores do Brasil para saber quem será o próximo presidente do Brasil. A percentagem obtida pelo candidadato A foi 65% e o erro dapesquisa foi de 3%, com 95% de certeza. Isto significa que se a eleição fosse realizada no dia da pesquisa, o candidadato A teria
		
	
	
	
	
	Entre 62% a 65% com 95% de certeza
	
	
	65% com 95% de certeza
	
	
	Acima de 65% com 95% de certeza
	
	 
	Entre 62% a 68% dos votos, com 95% de certeza
	
	
	Abaixo de 65% com 95% de certeza
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Qual das variáveis abaixo é uma variável qualitativa ordinal?
		
	
	
	
	 
	Nível de escolaridade
	
	
	Estado civil
	
	 
	Cor dos olhos
	
	
	Sexo
	
	
	Local de nascimento
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		O site http://ultimosegundo.ig.com.br/ na matéria de 22.03.2013 (Estudo mostra que 44% das escolas do País não têm TV ou computador) informa que grande parte das escolas brasileiras possui apenas condições mínimas de funcionamento e não oferece sequer televisores ou computadores a professores e alunos. O resultado faz parte de um estudo inédito realizado por pesquisadores da Universidade de Brasília (UnB) e da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Com base nos dados disponíveis no Censo Escolar 2011 sobre estrutura e equipamentos dos colégios, pesquisadores criaram uma escala de avaliação da infraestrutura escolar das redes pública e privada do País. Os resultados revelam que 44% das 194.932 escolas do País não têm TV ou computador. Quantas escolas brasileiras têm TV ou computador?
		
	
	
	
	 
	109.161
	
	
	107.161
	
	
	108.161
	
	
	106.161
	
	
	105.161
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Uma pesquisa foi realizada em um estacionamento para saber qual a marca preferida de cera automotiva. A variável dessa pesquisa é
		
	
	
	
	
	Qualitativa contínua
	
	
	Qualitativa ordinal
	
	
	Quantitativa Discreta
	
	
	Quantitativa contínua
	
	 
	Qualitativa nominal
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Inferência estatística é o processo utilizado para:
		
	
	
	
	 
	tirar conclusões acerca da população usando informação de uma amostra
	
	
	induzir o resultado de uma pesquisa
	
	
	organizar os dados de uma tabela
	
	
	aproximar o valor do desvio padrão quando não é conhecido
	
	
	montar a tabela de distribuição normal
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Uma pesquisa de opinião para saber o resultado das eleições para o governo do estado de São Paulo em 2014, a população considerada foram todos os eleitores do estado e para constituir a amostra o IBOPE coletou a opinião de cerca de 1600 eleitores. De acordo com este exemplo, podemos afirmar que:
		
	
	
	
	
	A População a ser considerada são cerca de 1600 eleitores e a Amostra que foi relatada a ser considerada são todos os eleitores do estado de São Paulo.
	
	
	A população são cerca de 1600 eleitores a Amostra são todos os eleitores brasileiros.
	
	
	A População a ser considerada são todos os eleitores do estado de São Paulo e a Amostar são todos os eleitores brasileiros.
	
	 
	A População a ser considerada são todos os eleitores do estado de São Paulo e a Amostra são todos os universitários da faculdade Estácio de Sá.
	
	 
	A População a ser considerada são todos os eleitores do estado de São Paulo e a Amostra que foi relatada são cerca de 1600 eleitores.
	
	Aluno: ERIVALDO DOS SANTOS COSTA
	Matrícula: 201107159938
	Disciplina: GST0308 - EST APLICADA 
	Período Acad.: 2017.1 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		São medidas de tendência central:
		
	
	
	
	
	Moda e Mediana apenas.
	
	
	Moda e Curtose.
	
	
	Desvio Padrão e Média.
	
	
	Variância e Desvio Padrão.
	
	 
	Média, Moda e Mediana.
	
	
	
		2.
		A tabela abaixo mostra a quantidade de acidentes com mortes quando do choque com objeto fixo. Encontre a mediana deste conjunto de dados.
	Ano
	Quantidade
	2010
	33
	2011
	52
	2012
	38
	2013
	40
	2014
	63
	2015
	32
Fonte:DETRAN/DF
		
	
	
	
	
	42
	
	
	40
	
	
	38
	
	 
	39
	
	
	41
	
	
	
		3.
		A média aritmética dos seguintes dados de uma população: {2; 4; 4; 6; 8; 9}, é:
		
	
	
	
	
	2,5
	
	
	4,5
	
	
	3,5
	
	
	1,5
	
	 
	5,5
	
	
	
		4.
		Simone recebeu os seguintes valores: R$ 2100,00 ; R$ 2300,00 ; R$ 3100,00 Qual o valor médio dos valores recebidos por Simone?
		
	
	
	
	 
	R$ 2500,00
	
	
	R$ 2000,00
	
	
	R$ 2300,00
	
	
	R$ 3100,00
	
	
	R$ 2800,00
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		 As notas de um candidato em suas provas de um concurso foram: 8,4; 9,1; 7,2; 6,8; 8,7 e 7,2. A nota média, a nota mediana e a nota modal desse aluno, são respectivamente:
		
	
	
	
	 
	7,9; 7,8; 7,2
	
	
	7,2; 7,7; 7,9
	
	
	7,2; 7,8; 7,9
	
	
	7,8; 7,8; 7,9
	
	
	7,8; 7,9; 7,2
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Um pesquisador obteve dados de uma determinada pesquisa. No entanto, de modo a facilitar, tendo em vista que os dados foram obtidos com duas casas decimais, resolveu multiplicar todos os valores por um constante igual a 100, obtendo para média o valor igual a 254 Portanto, a média verdadeira dos dados é igual a:
		
	
	
	
	
	2540
	
	
	254
	
	 
	2,54
	
	
	2,00
	
	
	25,4
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		O valor que assume a maior frequência no conjunto de dados é
		
	
	
	
	
	Quartil.
	
	
	Mediana.
	
	
	Média.
	
	
	Desvio padrão.
	
	 
	Moda.
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Uma amostra de 11 alunos de uma Universidade apresentou as seguintes alturas(em metros): 1,78; 1,78; 1,80; 1,70; 1,73; 1,83; 1,70; 1,90; 1,70; 1,65; 1,73. A altura média dos estudantes, a mediana e a moda são, respectivamente:
		
	
	
	
	
	1,75; 1,70 e 1,90
	
	
	1,73; 1,75 e 1,75
	
	
	1,80; 1,85 e 1,90
	
	 
	1,75; 1,73 e 1,70
	
	
	1,70; 1,70 e 1,70
	Aluno: ERIVALDO DOS SANTOS COSTA
	Matrícula: 201107159938
	Disciplina: GST0308 - EST APLICADA 
	Período Acad.: 2017.1 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Em uma conversa acadêmica entre Clara e Daniela, elas constataram através de cálculos que a Mediana é sempre igual ao Quinto Decil e Daniela muito esperta concluiu que o Segundo Quartil também é igual em sua medida. Logo, podemos assinalar como resposta correta a opção:
		
	
	
	
	
	Assumem também os mesmos valores o Quinto Decil e o Quinto Percentil.
	
	
	O Primeiro Decil também será igual ao Primeiro Quartil.
	
	
	Sempre afirmamos que o Terceiro Quartil é igual ao Quinquagésimo Percentil.
	
	 
	A Mediana também possuirá o mesmo valor do Quinquagésimo Percentil.
	
	
	A Medianaé sempre igual também ao Terceiro Quartil.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		O terceiro quartil evidencia que:
		
	
	
	
	 
	75% dos dados são menores e 25% dos dados são maiores.
	
	
	70% dos dados são menores e 30% dos dados são maiores.
	
	
	50% dos dados são menores e 50% dos são maiores.
	
	
	25% dos dados são menores e 75% dos dados são maiores.
	
	
	30% dos dados são menores e 70% dos dados são maiores.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Gabriela tirou as seguintes notas em um semestre: 7,8 ; 5,6 ; 9 ; 6,7 ; 8,3 ; 7,6. Calcule o valor que representa o segundo quartil.
		
	
	
	
	
	6,6
	
	
	8,3
	
	
	6,7
	
	
	9
	
	 
	7,7
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		SÃO SEPARATRIZES:
		
	
	
	
	
	Média, Moda e Mediana.
	
	
	Mediana, Moda, Média e Quartil.
	
	
	Moda, Média e Desvio Padrão.
	
	 
	Mediana, Decil, Quartil e Percentil.
	
	
	Desvio Padrão, Coeficiente de Variação, Variância, Média e Moda.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Em uma distribuição, podem ser determinados os quartis, decis e os centís. Na distribuição dos dados, existe somente um ponto onde tem o quartil, o decil e o centil. Este ponto é:
		
	
	
	
	
	O primeiro quartil
	
	 
	O segundo quartil (mediana)
	
	
	O terceiro quartil
	
	
	O quarto quartil
	
	
	O último quartil
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		O quartil 2 do conjunto de dados 13 / 17 / 20 / 23 / 27 / 30 é 21,5, logo ele é igual:
		
	
	
	
	
	à média
	
	
	ao percentil 25
	
	 
	à mediana
	
	
	ao decil 10
	
	
	à moda
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		As medidas - os quartis, os decis e os percentis - são, juntamente com a __________, conhecidas pelo nome genérico de separatrizes.
		
	
	
	
	 
	Variância
	
	
	ROL
	
	
	Media
	
	 
	Mediana
	
	
	Moda
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Qual das denominações abaixo é a mediana de um conjunto de dados
		
	
	
	
	
	Terceiro quartil
	
	 
	Segundo quartil
	
	
	Quarto quartil
	
	
	Segundo decil
	
	
	Segundo percentil
	Aluno: ERIVALDO DOS SANTOS COSTA
	Matrícula: 201107159938
	Disciplina: GST0308 - EST APLICADA 
	Período Acad.: 2017.1 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		A idade dos alunos de uma certa disciplina são: { 29, 23, 21, 21, 30, 28, 21, 29, 30, 23, 25, 35, 45 }. A Amplitude correspondente será:
		
	
	
	
	
	27
	
	
	25
	
	
	26
	
	
	28
	
	 
	24
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		A partir dos valores abaixo, determine o valor da amplitude total: 12; 15; 17; 8; 5; 17; 19; 20
		
	
	
	
	
	20
	
	
	17
	
	 
	15
	
	
	5
	
	
	8
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		O SAC de uma grande empresa apresentou as quantidades de reclamações semanais do último bimestre quanto ao atraso na devolução do produto deixado na assistência técnica. A partir dos valores semanais de reclamações mostrados a seguir, determine o valor da amplitude total: 12; 15; 17; 8; 5; 17; 19; 20.
		
	
	
	
	
	3
	
	
	20
	
	
	17
	
	
	8
	
	 
	15
	
	
	
		4.
		A idade dos alunos de uma certa disciplina são: { 21, 23, 18, 19, 30, 28, 21, 29, 30, 23, 25, 35, 41 }. A Amplitude correspondente será:
		
	
	
	
	
	30
	
	
	18
	
	
	41
	
	 
	23
	
	
	21
	
	
	
		5.
		A tabela abaixo apresenta a média e o desvio padrão das notas na AV1 de cinco turmas diferentes. Qual das turmas teve um comportamento para a distribuição das notas mais homogêneo?
	Turma
	Média
	Desvio Padrão
	A
	5,5
	1,3
	B
	6,0
	1,7
	C
	5,0
	0,8
	D
	7,5
	2,2
	E
	6,8
	1,9
		
	
	
	
	 
	Turma C
	
	
	Turma D
	
	
	Turma A
	
	
	Turma E
	
	
	Turma B
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		A amplitude dos seguintes dados de uma população: {2; 4; 4; 6; 8; 9}, é:
		
	
	
	
	
	4
	
	
	5
	
	 
	7
	
	
	3
	
	
	6
	
	
	
		7.
		I ) Dispor a série abaixo em um ROL. II ) Determine a Amplitude total da série. 27 , 36 , 51 , 13 , 41 , 4 , 23 , 33 , 43 , 15.
		
	
	
	
	
	a) 15 , 13 , 51 , 23 , 27 , 36 , 33 , 43 , 41 , 4. b) Amplitude = 51
	
	
	a) 23 , 27 , 13 , 15 , 4 , 51 , 33 , 36 , 41 , 43. b) Amplitude = 15
	
	 
	a) 4 , 13 , 15 , 23 , 27 , 33 , 36 , 41 , 43 , 51. b) Amplitude = 47
	
	
	a) 33 , 36 , 41 , 43 , 27 , 23 , 13 , 15 , 4 , 51. b) Amplitude = 41
	
	
	a) 4 , 13 , 15 , 23 , 51 , 43 , 41 , 36 , 33 , 27. b) Amplitude = 36
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		A folha de pagamento de uma empresa possui amplitude total de R$ 1.500,00. Se o menor salário da folha é de R$ 850,00, o maior salário será de:
		
	
	
	
	
	R$ 2.150,00
	
	 
	R$ 2.350,00
	
	
	R$ 2.066,00
	
	
	R$ 2.550,00
	
	
	R$ 1.175,00
	Aluno: ERIVALDO DOS SANTOS COSTA
	Matrícula: 201107159938
	Disciplina: GST0308 - EST APLICADA 
	Período Acad.: 2017.1 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Uma fábrica de automóveis anuncia que seus carros consomem, em média, 11 litros por 100 Km, com desvio-padrão de 0,8 litro. Uma revista decide testar essa afirmação e analisa 16 carros dessa marca, obtendo 11,5 litros por 100 Km, como consumo médio. Admitindo-se que o consumo tenha distribuição normal, ao nível de significância de 5%, utilize o TESTE DE HIPÓTESES, para o cálculo do Valor da Estatística de Teste (t) e o que a revista concluirá sobre o anúncio da fábrica?
 
Dados:
Obs1: Para o cálculo do Valor da Estatística de Teste: (média da amostra - média da população) / (desvio padrão / raiz quadrada da amostra).
Obs2: Adote um nível de significância de 5%. O valor crítico para 5% é 1,96 desvios (Z tabelado)
		
	
	
	
	
	O Valor da Estatística de Teste (t) é 3,5 e, como 3,5 é maior que 1,96, Ho é rejeitada e a revista pode concluir que o anúncio não é verdadeiro.
	
	 
	O Valor da Estatística de Teste (t) é 2,5 e, como 2,5 é maior que 1,96, Ho é rejeitada e a revista pode concluir que o anúncio não é verdadeiro.
	
	
	O Valor da Estatística de Teste (t) é 0,5 e, como 0,5 é menor que 1,96, a revista pode concluir que o anúncio é verdadeiro.
	
	
	O Valor da Estatística de Teste (t) é 4,5 e, como 4,5 é maior que 1,96, Ho é rejeitada e a revista pode concluir que o anúncio não é verdadeiro.
	
	
	O Valor da Estatística de Teste (t) é 1,5 e, como 1,5 é menor que 1,96, a revista pode concluir que o anúncio é verdadeiro.2.
		Mega Pascal (MPa) é a medida de resistência utilizada para a cerâmica. Numa indústria cerâmica, sabe-se que certo tipo de massa cerâmica tem resistência mecânica aproximadamente normal, com média 56 MPa e desvio padrão 5 MPa. Após a troca de alguns fornecedores de matérias- primas, deseja-se verificar se houve alteração na qualidade. Uma amostra de 16 corpos de prova de massa cerâmica acusou média igual a 50 MPa. Qual é a conclusão ao nível de significância de 5 %? Obs1: O valor crítico para 5% é 1,96 desvios (Z tabelado) Obs2: Para o cálculo do Valor da Estatística de Teste: (média da amostra - média da população) / (desvio padrão / raiz quadrada da amostra)
		
	
	
	
	
	Como Z = - 6,8 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	
	Como Z = - 7,8 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	
	Como Z = - 5,8 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	
	Como Z = - 8,8 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	 
	Como Z = - 4,8 , a hipótese nula será rejeitada.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Antes das resoluções dos exercícios, a Tutora propôs aos alunos a compreensão do conceito de Teste de Hipóteses. Portanto, nas opções abaixo há as respostas dos alunos, porém apenas uma sentença está correta. Marque a opção correta.
		
	
	
	
	
	Se estudarmos as Probabilidades e multiplicarmos pelo evento complementar e o resultado for menor que 1, estaremos estudando o Teste de Hipótese.
	
	
	O Teste de Hipótese é um estudo relacionado as Medidas de Dispersão.
	
	 
	O Teste de Hipóteses é um estudo estatístico baseado na análise de uma amostra, através da teoria de probabilidades, usado para avaliar determinados parâmetros que são desconhecidos numa população.
	
	
	Teste de Hipótese usa a tabela Z e para isso é necessário sabermos a média dos eventos envolvidos.
	
	
	O teste de hipóteses é um procedimento analítico da População, através da teoria de probabilidades condicionais, usado para avaliar determinados parâmetros compreendidos em um intervalo fechado entre [0,1].
	
	
	
		4.
		O tempo médio, por operário, para executar uma tarefa, tem sido 95 minutos, segundo a distribuição normal. Introduziu-se uma modificação para diminuir este tempo, e, após certo período, sorteou-se uma amostra de 25 operários, medindo-se o tempo de execução gasto por cada um. O tempo médio da amostra foi 90 minutos com desvio padrão de 10 minutos. Qual é a conclusão ao nível de significância de 5 %? Obs1: O valor crítico para 5% é 1,96 desvios (Z tabelado) Obs2: Para o cálculo do Valor da Estatística de Teste: (média da amostra - média da população) / (desvio padrão / raiz quadrada da amostra)
		
	
	
	
	
	Como Z = - 6,5 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	
	Como Z = - 3,5 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	
	Como Z = - 4,5 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	
	Como Z = - 5,5 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	 
	Como Z = - 2,5 , a hipótese nula será rejeitada.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Mega Pascal (MPa) é a medida de resistência utilizada para a cerâmica. Numa indústria cerâmica, sabe-se que certo tipo de massa cerâmica tem resistência mecânica aproximadamente normal, com média 54 MPa e desvio padrão 4 MPa. Após a troca de alguns fornecedores de matérias- primas, deseja-se verificar se houve alteração na qualidade. Uma amostra de 9 corpos de prova de massa cerâmica acusou média igual a 50 MPa. Qual é a conclusão ao nível de significância de 5 %? Obs1: O valor crítico para 5% é 1,96 desvios (Z tabelado) Obs2: Para o cálculo do Valor da Estatística de Teste: (média da amostra - média da população) / (desvio padrão / raiz quadrada da amostra)
		
	
	
	
	
	Como Z = - 7 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	 
	Como Z = - 4 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	 
	Como Z = - 3 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	
	Como Z = - 6 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	
	Como Z = - 5 , a hipótese nula será rejeitada.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		O tempo médio, por operário, para executar uma tarefa, tem sido 100 minutos, segundo a distribuição normal. Introduziu-se uma modificação para diminuir este tempo, e, após certo período, sorteou-se uma amostra de 25 operários, medindo-se o tempo de execução gasto por cada um. O tempo médio da amostra foi 90 minutos com desvio padrão de 10 minutos. Qual é a conclusão ao nível de significância de 5 %? Obs1: O valor crítico para 5% é 1,96 desvios (Z tabelado) Obs2: Para o cálculo do Valor da Estatística de Teste: (média da amostra - média da população) / (desvio padrão / raiz quadrada da amostra)
		
	
	
	
	
	Como Z = - 9 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	
	Como Z = - 7 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	 
	Como Z = - 5 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	
	Como Z = - 8 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	
	Como Z = - 6 , a hipótese nula será rejeitada.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		O tempo médio, por operário, para executar uma tarefa, tem sido 100 minutos, segundo a distribuição normal. Introduziu-se uma modificação para diminuir este tempo, e, após certo período, sorteou-se uma amostra de 16 operários, medindo-se o tempo de execução gasto por cada um. O tempo médio da amostra foi 90 minutos com desvio padrão de 12 minutos. Qual é a conclusão ao nível de significância de 5 %? Obs1: O valor crítico para 5% é 1,96 desvios (Z tabelado) Obs2: Para o cálculo do Valor da Estatística de Teste: (média da amostra - média da população) / (desvio padrão / raiz quadrada da amostra)
		
	
	
	
	
	Como Z = - 4,33 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	
	Como Z = - 7,33 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	
	Como Z = - 6,33 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	
	Como Z = - 5,33 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	 
	Como Z = - 3,33 , a hipótese nula será rejeitada.
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		O tempo médio, por operário, para executar uma tarefa, tem sido 100 minutos, segundo a distribuição normal. Introduziu-se uma modificação para diminuir este tempo, e, após certo período, sorteou-se uma amostra de 25 operários, medindo-se o tempo de execução gasto por cada um. O tempo médio da amostra foi 95 minutos com desvio padrão de 10 minutos. Qual é a conclusão ao nível de significância de 5 %? Obs1: O valor crítico para 5% é 1,96 desvios (Z tabelado) Obs2: Para o cálculo do Valor da Estatística de Teste: (média da amostra - média da população) / (desvio padrão / raiz quadrada da amostra)
		
	
	
	
	 
	Como Z = - 2,5 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	
	Como Z = - 4,5 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	
	Como Z = - 3,5 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	
	Como Z = - 6,5 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	
	Como Z = - 5,5 , a hipótese nula será rejeitada.
	Exercício: GST0308_EX_A2_201107159938_V2 
	Matrícula: 201107159938
	Aluno(a): ERIVALDO DOS SANTOS COSTA
	Data: 06/06/2017 20:45:42 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201107752713)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 12)       Saiba  (2 de 4)
	
	A Estatística é uma ferramenta matemática muito utilizada em vários setores da sociedade, organizando dados de pesquisas e apresentando informações claras e objetivas. Considere a seguinte situação: Às pessoas presentes em um evento automobilístico foi feita a seguinte pergunta: Qual a sua marca de carro preferida? As marcas eram A, B, C, D, E, F, G e a frequência absoluta correspondeu à seguinte: 4-3-6-1-3-2-5. Com base nos dados acima, construa a FREQUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA:
		
	
	4-8-13-14-17-19-24
	
	4-7-13-15-16-19-24
	 
	4-7-14-15-17-19-24
	 
	4-7-13-14-17-19-24
	
	4-7-13-14-17-20-24