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História da Inclusão de Pessoas com Necessidades Especiais

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Exercício: SDE0156_EX_A1_201308084269_V1 
	Matrícula: 201308084269
	Aluno(a): MARTA RANGEL DE ASSIS SILVA
	Data: 12/02/2017 18:03:59 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201308730596)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Analisando o histórico de como as culturas ocidentais entendiam a pessoa com necessidades especiais. É correto afirmar que estudamos a história desse grupo no ocidente pois:
		
	
	assim podemos impedir que a exclusão se dê já que toda a sociedade tem acesso ao processo de exclusão no contexto histórico.
	
	assim entendemos que o papel do profissional de saúde é relevante desde os primórdios da história da inclusão das pessoas com necessidades especiais.
	 
	assim podemos compreender o quanto avançamos e isso é um incentivo para seguirmos em nosso trabalho de inclusão.
	
	assim podemos compreender que a inclusão depende exclusivamente do modo como as pessoas com necessidades especiais se veem.
	
	assim não desistiremos, pois vemos que os esforços no passado não impediram que pessoas com necessidades especiais continuem sendo excluídas.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308308073)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (0)
	
	A pessoa com deficiência foge dos padrões de beleza e força aclamado e fomentado pela sociedade. Quando tais sujeitos fugiam deste padrão, estes eram:
		
	
	Colocados para tocar os sinos das igrejas
	 
	Assassinados e barbarizados
	
	Tratados pelos aprendizes da medicina da época
	
	Canonizados por ser um ser especial
	
	Mumificados
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308308074)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Analisando os aspectos dos primórdios do uso da medicina, podemos citar o teórico que com a seguinte fala discorre: ¿ uso da medicina no tratamento das aberrações mentais, em vez de exorcismos e palavras mágicas.¿
		
	
	Michelangelo
	
	Einstein
	 
	Paracelso
	
	Papa
	
	Pinel
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308667285)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Na história moderna do ocidente- a partir do sec. VI a.C. na Grecia - as pessoas que estivessem fora dos padrões da época de beleza e compleição física deveriam ser eliminadas do grupo. Essas pessoas eram levadas à algum lugar afastado e deixadas à própria sorte. Como se chama esse costume?
		
	
	Eliminação
	
	Genocídio
	
	Infanticídio
	
	Purificação
	 
	Exposição
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308329449)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Na Antiguidade, antes do surgimento do cristianismo, as pessoas com deficiências eram vistas como sub-humanas. Em Roma, por exemplo, as pessoas que estavam fora dos padrões de força e beleza eram abandonadas em lugares ermos para esperar pela morte. Qual nome se dá a essa pratica?
		
	
	Inquisição
	 
	Exposição
	
	Rotular
	
	Exclusão
	
	Mortificação
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201308804541)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (0)
	
	A história mostra que os discursos sobre a deficiência têm como efeito uma prática que começou com uma grande discriminação e um enorme isolamento, porque o paradigma da beleza e da perfeição considerava que as pessoas com deficiências não tinham direito à vida . Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201308660106)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	A história da pessoa com necessidades especiais passou por diversos significados que foram sendo construídos por diferentes visões culturais e contextos históricos. As transformações das atitudes da sociedade em relação à pessoa com deficiência decorrem da forma com que a sociedade organiza seus paradigmas. As descobertas científicas realizadas no Renascimento permitiram o desenvolvimento científico das causa da deficiência porque trouxe conceitos de normalidade que funcionaram como uma nova forma de exclusão. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201308309178)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (0)
	
	Muitas intempéries existem na relação deficiência e sociedade. Marque a correta.
		
	
	Não existe preconceito na sociedade brasileira
	
	A sociedade é verdadeiramente justa e humana para todos. Está na legislação.
	 
	A sociedade prima pela beleza e saúde, assim exclui a deficiência
	
	A deficiência é tratada de forma saudável
	
	Deficiência e sociedade se complementam visto que ambas andam juntas
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	Exercício: SDE0156_EX_A2_201308084269_V1 
	Matrícula: 201308084269
	Aluno(a): MARTA RANGEL DE ASSIS SILVA
	Data: 12/02/2017 18:05:10 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201308308110)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Qualquer sujeito que era visto como anormal era :
		
	
	Tratado como mestres da adivinhação
	
	Enaltecido e tratado como Deus
	 
	Discriminado e afastado da sociedade
	
	Tratado como hereges
	
	Tratado bem como um demônio
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308804542)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 4)       Saiba  (1 de 1)
	
	Nas concepções quantitativas temos um olhar voltado para as medidas e não consideramos as singularidades.PORQUE nas concepções qualitativas as qualidades intrínsecas das pessoas com necessidades especiais podem ser desenvolvidas segundo os potenciais de desenvolvimento e superação de dificuldades de cada pessoa. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308325932)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	A avaliação do que é a normalidade é sempre muito complexa e se modifica através da história. Nos dias de hoje o conceito de normalidade centra-se: .
		
	
	A forma direta e objetiva como o instrumento mais adequado é valido para chegar ao conhecimento.
	
	Na atenção aos critérios científicos de separação rigorosa entre normalidade e anormalidade .
	
	O método de raciocínio discursivopara se chegar à verdade do conhecimento
	
	Na atenção especial às pessoas excluídas das políticas de inclusão na educação.
	 
	Na atenção especial para todos com necessidades em determinada área da vida.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308667322)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Assinale abaixo a opção que melhor define o conceito de Normalidade no contexto da saúde:
		
	
	Normal é um termo oposto à Anormal.
	
	Normal é um termo definido exclusivamente pela ciência.
	
	Normal é o comum, aquilo que é mais frequentemente encontrado em uma sociedade.
	
	Todas as opções estão corretas.
	 
	Normal é derivado de norma e essa última é definida pela ciência que por sua vez é afetada pela cultura.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308660113)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (1)
	
	As diferenças individuais são definidas como características únicas de um sujeito em movimento que, apesar de suas limitações, tem também a possibilidade de desenvolver seu potencial e superar suas dificuldades
porque
devemos apostar na criatividade do ser humano e na diminuição do sofrimento humano.
Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201308838993)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Nenhum tipo de intervenção será possível antes de ser realizada uma avaliação criteriosa. O psicodiagnóstico é atribuição legal do profissional psicólogo e é uma ferramenta que norteará o tipo de procedimento que melhor atenderá à saúde do paciente. Sabemos que um mesmo sintoma pode estar presente em diferentes quadros, qual é a técnica que nos permite uma decisão diagnóstica?
		
	 
	diagnóstico diferencial
	
	base teratogênica
	
	análise de variáveis
	
	diagnose modelo
	
	constelação de sinais e sintomas
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201308667426)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Analise os termos nas opções seguintes e assinale o modo mais exato para nos referirmos ao objeto de estudo dessa disciplina:
		
	
	Deficientes.
	
	Pessoas portadoras de necessidades especiais.
	
	Pessoas com deficiências e portadores de necessidades especiais.
	 
	Pessoas com necessidades especiais.
	
	Pessoas deficientes.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201308863270)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Examine o conceito a seguir e indique a alternativa que apresenta corretamente a que ela se refere: "...surge como consequência direta de uma deficiência, seja essa de ordem psicológica, física, sensorial ou outra".
		
	
	Handicap
	 
	Incapacidade
	
	Desvantagem
	
	Capacidade
	
	Deficiência
	
	
	
	
	Exercício: SDE0156_EX_A3_201308084269_V1 
	Matrícula: 201308084269
	Aluno(a): MARTA RANGEL DE ASSIS SILVA
	Data: 12/02/2017 18:06:42 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201308669211)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1 de 2)
	
	Eclâmpsia é uma importante etiologia de deficiências. Assinale a opção abaixo que melhor define o quadro:
		
	
	Eclampsia é uma causa pré-natal.
	
	Eclampsia tem origem na circulação fetal.
	 
	Eclampsia está diretamente relacionada à pressão arterial da gestante.
	
	Eclampsia é um evento de origem genética.
	
	Eclampsia é uma causa pós natal.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308669190)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1 de 2)
	
	Considere os seguintes itens a respeito das etiologias de deficiência e em seguida assinale a opção correta. 1. Congênito se refere à intercursos pré-natais que muitas vezes podem ser prevenidos. 2. Muitos dos intercursos congênitos podem ser prevenidos. 3. Muitos dos intercursos genéticos podem ser prevenidos. 4. Intercursos genéticos e congênitos podem ser prevenidos. 5. Muitos dos intercursos genéticos podem ser prevenidos com medicamentos.
		
	
	Apenas as opções 2 e 3 estão corretas.
	
	Apenas as opções 2 e 5 estão corretas.
	
	Apenas as opções 1 e 3 estão corretas.
	
	Apenas as opções 1 e 3 estão corretas.
	 
	Apenas as opções 1 e 2 estão corretas.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308669225)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1 de 2)
	
	A atuação do psicólogo na educação em saúde é de fundamental importância. Assinale a opção que se refere à Atuação Secundária:
		
	
	Atenção Primária se refere à criança com deficiência e a Secundária se refere à orientação dos pais.
	 
	Minimizar consequências de deficiências já estabelecidas.
	
	Atenção Primária se refere à gestante e Atenção secundária se dirige ao bebê.
	
	Orientar futuras mães sobre a importância dos exames pré-natais.
	
	Atuar preventivamente junto às gestantes.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308821447)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (2)
	
	Uma das dimensões atuais da realidade brasileira é a categorização dos tipos de deficiência, o Decreto n. 3.298 de 20/12/1999 traz que a Pessoa Portadora de Deficiência se enquadra em algumas categorias. A partir desse Decreto considere as seguintes questões: ¿ As categorias se dividem em deficiência física, deficiência auditiva, deficiência visual, deficiência intelectual/mental e deficiência múltipla, PORQUE ¿ Todas essas categorias se enquadram nas manifestações dos Transtornos Globais do Desenvolvimento, no qual há comportamento típicos de portadores de síndromes e quadros psicológicos, neurológicos ou psiquiátricos.
		
	
	as duas questões são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
	
	as duas questões são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	
	as duas questões são falsas.
	 
	a primeira questão é verdadeira e a segunda é falsa.
	
	a primeira questão é falsa e a segunda é verdadeira.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308826413)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (2)
	
	Deficiência é toda e qualquer perda, falta ou alteração de estrutura ou função (do corpo, de um membro, órgão ou tecido) por qualquer que seja a causa. Por meio desse conceito, assinate a alternativa INCORRETA:
		
	 
	Toda deficiência é estática e determinada por uma única causa, o que gera incapacidade e desvantagem.
	
	Essas alterações de estrutura ou função podem ser temporárias ou permanentes.
	
	As deficiências auditivas e visuais são consideradas deficiências sensoriais.
	
	Lesão medular, lesão cerebral, lesão do nervo óptico e atrofia dos membros são exemplos de deficiência.
	
	Essas alterações de estrutura ou função podem ser congênitas ou adquiridas.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201308863290)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1 de 2)
	
	Os fatores que atuam antes da concepção envolvem causas genéticas e ambientais, consistindo nos aspectos mais importantes na gênese da Deficiência. Sua importância é grande,pois, embora o cérebro da criança sobreviva ao efeito de diversos agentes nocivos, seus efeitos nem sempre são inócuos (ASSUMPÇÃO JUNIOR, 2009). São exemplos de fatores pré-natais:
		
	
	Anoxia, Traumatismo obstétrico, Acidente Vascular Cerebral.
	 
	Anomalias no número de cromossomos, Fatores genéticos, Fatores imunológicos
	
	Infecções do tipo herpes vírus, meningites bacterianas e meningites virais, logo após o nascimento.
	
	Hipóxia intrauterina, Infecções Pulmonares, Má formação, na gestante, até o terceiro mês.
	
	Anomalias craniofaciais, Hemorragia interventricular, Traumatismos cranioencefálicos
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201308669138)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1 de 2)
	
	Leia atentamente os seguintes itens a respeito da etiologia das deficiências e em seguida assinale a opção correta. 1. Eclâmpsia é uma causa pré-natal. 2. Eclâmpsia e doenças infectocontagiosas são causas pré-natais. 3. Rubéola é uma causa perinatal 4. Doenças infectocontagiosas são causas pré-natais 5. Eclâmpsia é uma causa perinatal.
		
	
	As opções 3 e 4 estão corretas.
	
	As opções 1 e 4 estão corretas
	
	As opções 3 e 5 estão corretas.
	
	As opções 2 e 4 estão corretas.
	 
	As opções 4 e 5 estão corretas.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201308995394)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (2)
	
	A contextualização da deficiência se refere á conceitos lógicos e positivos e uma análise dos sinais e sintomas é necessária para um diagnóstico diferencial. Considerando a contextualização da deficiência é correto afirmar que: I-A Contextualização visa restringir os casos mais graves. II- A contextualização visa um diagnóstico diferencial. III-A contextualização visa traçar estratégias adequadas. IV- A contextualização visa desenvolver as potencialidades. V- A contextualização visa a superação das limitações. É correto apenas afirmar que:
		
	 
	II, III, IV,V
	
	I, II,V, III
	
	I,II,IV, V
	
	I,II,III,IV,V
	
	I,II,III,V
	
	
	
	
	Exercício: SDE0156_EX_A4_201308084269_V1 
	Matrícula: 201308084269
	Aluno(a): MARTA RANGEL DE ASSIS SILVA
	Data: 12/02/2017 18:10:03 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201308714575)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (1 de 2)
	
	Pessoas com altas habilidades devem ser diagnosticadas precocemente para facilitar sua inclusão e propiciar a integração destas pessoas. Há várias áreas em que uma pessoa com altas habilidades pode se destacar. Analise as afirmações abaixo e assinale a resposta correta no que diz respeito à habilidade ao nível acadêmico.
I- Capacidade de liderança
II- Capacidade de atenção
III- Capacidade de concentração
IV- Capacidade de memória
V- Capacidade para atividades psicomotoras
É correto apenas o que se afirma em:
		
	
	II,III.IV,V,
	
	I, II,V,
	
	I,II,III
	
	I,II.
	 
	I,II,III,IV
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308308161)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (1 de 2)
	
	Para a prevenção do atraso mental, postula-se segundo Alfredo Fierro apud Coll, Marchesi e Palacios a prevenção primária, secundária e terciária. A prevenção primária refere-se à:
		
	
	o desenvolvimento de habilidades superiores à média em uma determinada população.
	 
	implantação de medidas da gestação ao parto.
	
	ações que minimizem os problemas apresentados.
	
	reabilitação e a busca de melhorias.
	
	a coexistência de diversas habilidades bem desenvolvidas em um único sujeito.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308714569)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (1 de 2)
	
	Promover ações de prevenção da deficiência é um recurso que pode evitar seu aparecimento. Há vários níveis de atenção que devem ser observados pelo profissional. Dentre eles o da atenção primária. Analise as afirmações abaixo no que se refere à atenção primária. 
I-Ações para implementar medidas da gestação ao parto
II- Ações que minimizem o problema apresentado
III- Ações de reabilitação e busca de melhorias
IV- Ações para minimizar o aparecimento da deficiência
V- Ações para aumentar o conhecimento sobre a genética
É correto apenas o que se afirma em:
		
	
	II,III,IV,V
	
	I, II,V
	 
	I
	
	I,II,III,IV,V
	
	I,II,III,IV
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308714557)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (2)
	
	A pessoas portadoras de Síndrome de Down têm grande potencial de desenvolvimento e a inclusão é uma forma de ajudar estas pessoas a superarem suas limitações. Analise as afirmações abaixo no que diz respeito as características da Síndrome de Down:
I- Combinação de diferenças na estrutura corporal
II- Dificuldade com as habilidades cognitivas
III- Dificuldades no desenvolvimento físico
IV- Habilidades cognitivas abaixo da média
V- Convulsões e distúrbios do sono.
É correto apenas o que se afirma em:
		
	
	I,II
	
	I,II,III,IV,V
	
	II,III,IV,V
	 
	I,II,III,IV
	
	I, II,V
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308660170)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (1 de 2)
	
	"São considerados de risco todos os bebês susceptíveis a qualquer desvio de desenvolvimento decorrente de determinantes genéticos e fatores de risco pré, peri e pós-natais. Entretanto, não são apenas os fatores somáticos que determinam o risco, mas, também, os fatores ambientais nos períodos de desenvolvimento da criança,que podem provocar déficits nos aspectos motores, sensoriais, mentais e emocionais." (PEREZ-RAMOS & PEREZ-RAMOS, 1992; PEDROMÔNICO, 2003). As causas que levam uma criança a ter deficiência são multideterminados porque o conhecimento e a identificação de fatores de proteção são de grande importância na implementação de medidas preventivas dentro da área de intervenção precoce com bebê de risco. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
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	 6a Questão (Ref.: 201308730605)
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	O DSMIV-TR acrescentou categorias importantes a partir de pesquisas sobre déficits de inteligência que incluía o uso de testes diversos. O objetivo desses novos critérios psiquiátricos é:
		
	
	Fazer avançar a pesquisa no campo determinando o que é normalidade.
	
	Sustentar a manutenção de preconceitos.
	
	Diferenciar saúde e patologia.
	 
	Relativizar a exigência de parâmetros métricos da ciência para o diagnóstico adequado de déficits.
	
	Avançar as pesquisas marcando a deficiência como algo irrevogável.
	
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	 7a Questão (Ref.: 201308669163)
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	O psicólogo tem uma importante função como educador de saúde já que como expert detém um saber e uma perspectiva privilegiada para orientar a população. O psicólogo pode atuar na Atenção primária da seguinte forma:
		
	
	Atuar junto aos cuidados do recém nascido.
	 
	Orientar quanto à importância de vacinação de gestantes.
	
	Atender casos de Paralisia cerebral antes do primeiro ano de vida.
	
	Diagnosticar e orientar mães a iniciar o quanto antes o tratamentode seus filhos com deficiência.
	
	Atuar junto à deficiências genéticas em crianças o mais cedo possível.
	
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	 8a Questão (Ref.: 201308308165)
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	A Associação Americana de Deficiência Mental em 1973 começa a pontuar a questão da deficiência intelectual. Em 1992 Junto com o DSM IV ( Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais) conceitua-se a deficiência mental como:
		
	 
	uma redução intelectual inferior a média.
	
	a coexistência de diversas habilidades bem desenvolvidas em um único sujeito.
	
	o desenvolvimento de habilidades superiores à média em uma determinada população.
	
	a ausência de uma determinada habilidade no repertório cognitivo do sujeito.
	
	o excesso de informações cognitivas geradas por um pensamento acelerado
	
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	Exercício: SDE0156_EX_A5_201308084269_V1 
	Matrícula: 201308084269
	Aluno(a): MARTA RANGEL DE ASSIS SILVA
	Data: 12/02/2017 18:11:11 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201308730599)
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	A surdez pode ser impeditivo para a comunicação entre os sujeitos pois a maior parte de nossa população ainda é iletrado na chamada língua dos sinais. Desse modo, o sujeito surdo encontrará dificuldades nos diversos setores sociais onde precisará conviver com ouvintes não alfabetizados em seu idioma. A sigla dessa língua oficial em nosso país é:
		
	 
	Libras
	
	Braile
	
	Linguagem não verbal
	
	Linguagem gestual
	
	Língua dos sinais
	
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	 2a Questão (Ref.: 201308308173)
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	Dentre as possíveis causas dos problemas de audição podemos enumerar:
		
	
	déficit de atenção, depressão, herança genética.
	
	transtornos de humor, doenças infantis, problemas sociais.
	 
	herança genética, doenças infectocontagiosas, doenças infantis.
	
	problemas sociais, doenças contagiosas, doenças mentais.
	
	doenças infantis, transtornos de ansiedade, transtornos de humor.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308308177)
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	A pessoa com surdez pode recorrer a aparelhos que possam melhorar a audição. Qual a influência da utilização de tais aparelhos por crianças.
		
	
	a utilização dos aparelhos auditivos com frequência fazem com que a criança se torne vitima de bullyng.
	
	os aparelhos provocam grande incômodo perturbando o processo de ensino-aprendizagem.
	 
	Tais aparelhos ajudam a inserção da criança surda na escola e ainda a comunicação entre os grupos.
	
	os aparelhos em nada auxiliam a vida escolar das crianças.
	
	a dificuldade de se comunicar é intensificada pela distância social provocada pelo aparelho auditivo.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308660161)
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	"A essas idéias contrapõe-se o movimento de inclusão, discutido em Salamanca, que tem como meta não deixar nenhum aluno fora do ensino regular, desde o início da escolarização, e propõe que é a escola que deve se adaptar ao aluno. Inclusão implica o compromisso que a escola assume de educar cada criança. Assim, a proposta de inclusão contempla a pedagogia da diversidade, pois todos os alunos deverão estar dentro da escola regular, independentemente de sua origem social, étnica ou lingüistica.. A proposta educacional que envolve a língua de sinais surge como uma abordagem para a educação inclusiva porque permite o desenvolvimento rico e pleno de linguagem propiciando um desenvolvimento integral. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
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	 5a Questão (Ref.: 201308326017)
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	A deficiência visual é perda ou a redução da capacidade visual de ambos os olhos. As crianças com deficiência visual podem conhecer o mundo através de outras sensações, porque mesmo as deficiências sensórias possibilitam outros conhecimentos, outras expectativa de vida e outra visão. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201308329613)
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	Segundo Telford e Sawrey, ¿as definições quantitativas indicam, tipicamente, a deficiência auditiva como o grau de perda de audição, medido audiometricamente em termos de decibéis¿. Para mensurar o grau de surdez, os resultados são submetidos a uma escala logarítmica que mede a intensidade sonora através de um aparelho chamado audiômetro. Marque a opção que não corresponde a uma causa conhecida da surdez.
		
	 
	Processos psicopedagógicos
	
	Processos lesionais
	
	Processos degenerativos
	
	Processos psicogênicos
	
	Processos de etiologia mista
	
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	 7a Questão (Ref.: 201308730598)
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	O orgão de corti é interno à cóclea e ali existem os receptores ciliares responsáveis pela transdução e envio do estímulo ao nervo auditivo. Danos na cóclea sejam congênitos, genéticos ou acidentais podem provocar a surdez. O líquido intra-coclear responsável pela transmissão do estímulo sonoro até as células ciliares se chama:
		
	
	líquido raquidiano
	
	retículo endoplasmático
	
	liquour
	 
	endolinfa
	
	soro
	
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	 8a Questão (Ref.: 201308308175)
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	Com relação à vida social do surdo podemos afirmar que:
		
	
	as pessoas com deficiência auditivas não possuem vida social.
	
	o isolamento social que é necessariamente infligido ao surdo acaba inexoravelmente levando a quadros de transtornos do humor.
	
	é humanamente impossível uma adequada socialização quando se apresenta uma deficiência auditiva severa.
	 
	é essencialmente a mesma do que gozam de boa audição.
	
	o aumento do contato social que o indivíduo com deficiência auditiva apresenta com frequência leva ao desenvolvimento de quadros de stress.
	
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