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27/09/2016 BDQ Prova
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   DIDÁTICA
Simulado: CEL0061_SM_201501284169 V.1 
Aluno(a): RAFAEL CHELLES PEREIRA Matrícula: 201501284169
Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 27/09/2016 11:43:44 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201502093229) Pontos: 0,1  / 0,1
Um projeto pedagógico ao se constituir em processo democrático de decisões, preocupa­se em instaurar uma
forma de organização do trabalho pedagógico que supere os conflitos a partir da mediação e administração dos
mesmos, ou seja, através do enfrentamento e não da negação dos mesmos.  Assim, é correto afirmar que o
projeto pedagógico:
I­ é processo de construção e é um documento que orienta a ação educativa da escola, esclarecendo o porquê
e o para quê da ação da escola
II­ deve resultar da reflexão, do diálogo, dos elementos que fazem parte da escola, ou seja, dos seus atores
sociais.
III­ dá singularidade à escola, torna­a diferente das demais como organização educativa com características
próprias.
IV­ reduz a autonomia escolar se constituindo num mecanismo de regulação dos diversos setores da escola,
porque unifica os critérios de atuação.
V­ estabelece as linhas orientadoras do tipo de educação que a escola quer proporcionar, definindo os
compromissos que a escola assume na formação do aluno.
Estão corretas apenas as afirmativas:
I, II e IV;
I, III, IV e V.
  I, II, III e V
I, III e V
I e III;
  2a Questão (Ref.: 201502093314) Pontos: 0,1  / 0,1
Baseando­se  nos  estudos  realizados,  é  possível  Compreender    o  Planejamento Didático  como momentos  em
que  o  professor  avalia  sua  prática,  as  limitações  e  possibilidades  dos  alunos,  visando  contribuir  para  a
construção do conhecimento em parceria. Segundo essa linha de pensamento pedagógico, quais os itens abaixo
estão de acordo: 
I ­ Trata­se de um processo de aprendizagem em que o aluno é incluído e não excluído.
II ­ Não há necessidade de definir os procedimentos de ensino e organizar as atividades de aprendizagem dos
seus alunos porque eles que terão liberdade total para escolher trabalhar assuntos apenas do seu dia a dia. 
III  ­  Um  processo  mental  que  envolve  análise,  reflexão  e  previsão.  É  uma  atividade  tipicamente  humana,
de interiorização de conceitos pelos alunos.
As afirmativas II e III são verdadeiras.
Apenas a afirmativa I é verdadeira.
As afirmativas I e II são verdadeiras.
  As afirmativas I e III são verdadeiras.
Apenas a afirmativa II é verdadeira.
27/09/2016 BDQ Prova
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  3a Questão (Ref.: 201502011065) Pontos: 0,1  / 0,1
Compreender a educação escolar como um processo de (re) construção social e formação do ser humano tem
por função transformar realidades. Nesse sentido, apresenta­se o planejamento participativo como ferramenta
indispensável na operacionalização desse processo porque ele consagra a necessidade de um projeto político
pedagógico que contemple as necessidades:
  da comunidade escolar
dos professores
dos alunos
da coordenação pedagógica
da direção escolar
 Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 201502011069) Pontos: 0,1  / 0,1
"Quando estamos todos envolvidos encontramos significado para nossas ações"; "Cultivar o projeto como fonte
de inspiração criativa e crítica, não como fórmula de ideias" (DEMO, 1988). Em outras palavras, cada escola
deve criar seu próprio projeto pedagógico, com autonomia. Como diz Freitas (1991, p. 23) "tem que nascer no
próprio chão da escola". Isso significa dizer que:
escalões superiores definem as metas
o projeto da escola não precisa ser revisto
  vozes são ouvidas na comunidade escolar
existe um modelo de projeto pronto e elaborado
decisões são hierarquizadas e delimitadas
  5a Questão (Ref.: 201501904069) Pontos: 0,1  / 0,1
¿Todo projeto supõe rupturas com o presente e promessas para o futuro. Projetar significa tentar quebrar um
estado confortável para arriscar­se, atravessar um período de instabilidade e buscar uma nova estabilidade¿
(GADOTTI, 1994, p. 579). I ­ A partir da afirmação acima entendemos que a gestão escolar deve renovar­se
sempre que necessário, tornando a nova estabilidade sempre provisória. II ­ Partindo da afirmação de Gadotti
percebemos que a educação deve buscar direcionamento para que o processo ensino aprendizagem seja
voltado para as necessidades presentes e futuras. III ­ A afirmação é uma relacionada a perspectiva
conservadora do processo ensino aprendizagem.
Nenhuma afirmativa está correta.
  As afirmativas I e II estão corretos.
As afirmativas II e III estão corretos.
As afirmativas I e III estão corretos.
Todas as afirmativas estão corretas.