Av. Português

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Dependendo do contexto que estamos inseridos, podemos utilizar uma linguagem formal ou informal. Assinale a opção INADEQUADA para ser utilizada em uma reunião de trabalho:
		Quest.: 1
	
	
	
	
	 Pô, tô com uma fome do cão!
	
	
	O almoço será servido em breve.
	
	
	Todo o material será enviado por e-mail.
	
	
	 Bom dia, senhores. Solicito que desliguem os telefones celulares.
	
	
	 A nossa empresa oferece um curso de língua portuguesa.
	
	
		2.
		O emprego de 'onde' e 'aonde' depende do tipo de verbo, se esse verbo possui ou não movimento etc. Abaixo, transcrevemos frases de jornais deixando uma lacuna para preencher corretamente esses termos. Indique a opção correta na sequência das frases.
I - "que crucificou simbolicamente o goleiro Barbosa nas traves... Ghiggia fez o gol."
II - "A ideia é justamente levar música clássica...ela não costuma ir."
III - "afirmou que os australianos terão que ser cuidadosos na escolha...vão, especialmente à noite."
		Quest.: 2
	
	
	
	
	I - aonde; II - aonde; III - aonde.
	
	
	I - onde; II - aonde; III - aonde.
	
	
	I - onde; II - onde; III - aonde.
	
	
	I - aonde; II - onde; III - onde.
	
	
	I - onde; II - onde; III - onde.
	
	
		3.
		É difícil entender uma sentença como "José carro com de saiu João.". Isso ocorre, pois essa sentença apresenta uma
		Quest.: 3
	
	
	
	
	seleção de palavras que são pouco usuais no dia a dia de uso da língua.
	
	
	pontuação que compromete o estabelecimento do sentido.
	
	
	sequência de elementos que pertencem a diferentes línguas.
	
	
	combinação de elementos que é típica da Língua Portuguesa.
	
	
	ordem de elementos que compromete o entendimento da mensagem.
	
	
		4.
		Os verbos, em nossa língua, se flexionam quanto ao número, pessoa, tempo e modo. Entende-se por modo "as várias maneiras como podemos utilizar o verbo, dependendo da significação que pretendemos dar a ele" ( www.infoescola.com ). Identifique o modo verbal utilizado no texto abaixo:
Ferva dois copos e meio de água. Coloque o macarrão. Cozinhe durante três minutos. Adicione o tempero, e pronto.
		Quest.: 4
	
	
	
	
	Imperativo
	
	
	Gerúndio
	
	
	Indicativo.
	
	
	Particípio
	
	
	Subjuntivo.
	
	
		5.
		Sabemos que colocar a frase na ordem direta (S+V+C) é importante para verificar a concordância do verbo com o sujeito. Além disso, precisamos ficar atentos quando o sujeito está no plural, é composto (mais de uma pessoa) ou é muito extenso. A dica é sempre identificar o sujeito e o verbo para fazer a concordância. Assinale o item que esteja na ordem direta com a concordância adequada:
		Quest.: 5
	
	
	
	
	Não lavou a mão com sabão na hora do lanche as crianças da creche.
	
	
	Meus primos irão viajar comigo nas próximas férias.
	
	
	O medo de assaltos nas ruas ou nas lojas podem nos levar a loucura.
	
	
	Será que a injustiça por parte dos governantes não poderiam ser menores?
	
	
	Vai diminuir a violência e a impunidade no Brasil em 2015?
	
	
		6.
		Em um jornal eletrônico, encontramos a seguinte manchete:
Consulta ao 4º lote do IR será liberado na quinta
A manchete apresenta problemas na concordância verbal de acordo com o que é estabelecido pela norma culta.
Assinale a alternativa que apresenta o ajuste adequado.
		Quest.: 6
	
	
	
	
	"Consulta ao 4º lote do IR será liberada na quinta"
	
	
	"Consulta ao 4º lote do IR foi liberado na quinta"
	
	
	"Consulta ao 4º lote do IR é liberado na quinta"
	
	
	"Consultas ao 4º lote do IR serão liberados na quinta"
	
	
	"Consultas ao 4º lote do IR são liberados na quinta"
	
	
		7.
		Os sinais de pontuação marcam o ritmo de um texto, através de pausas e entonações e conferem à linguagem escrita uma maior clareza, coesão e coerência. Marque a alternativa com a pontuação correta:
		Quest.: 7
	
	
	
	
	Os meninos, esperavam inquietos, o resultado da prova.
	
	
	Os meninos esperavam, inquietos, o resultado, da prova.
	
	
	Inquietos, os meninos esperavam o resultado da prova.
	
	
	Os meninos, inquietos, esperavam o, resultado da prova.
	
	
	Inquietos, os meninos, esperavam o resultado da prova.
	
	
		8.
		Na aula 4, você estudou sinais de pontuação: vírgula, ponto de interrogação, ponto de exclamação entre outros. Assinale a alternativa correta em relação à pontuação:
		Quest.: 8
	
	
	
	
	Como você está, Aline ?
	
	
	O menino, gosta de futebol.
	
	
	Só preciso de duas coisas ? Amor e paz.
	
	
	Rio de Janeiro: 31 de julho de 2015.
	
	
	Ontem comprei; dois chocolates.
	
	
		9.
		Existem vários formas de usar por que na Língua Portuguesa (por que, por quê, porque, porquê).
Em qual das alternativas que se seguem, a forma NÃO corresponde ao uso adequado?
		Quest.: 9
	
	
	
	
	Interditaram a ciclovia por que nos dirigimos ao trabalho todos os dias.
	
	
	O contrato não foi assinado. O seu advogado sabe por quê?
	
	
	Ficamos sem saber porque a ciclovia foi interditada.
	
	
	Porque não houve o entendimento necessário à elaboração do contrato?
	
	
	Continuamos sem saber o porquê da interdição da ciclovia.
	
	
		10.
		
A regência nominal diz respeito à forma como o nome (substantivo, adjetivo e advérbio) se relaciona com os termos que o complementam. De acordo com o nome, uma preposição específica será empregada.
Leia o Artigo 5º da Constituição:
Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:
 Marque a afirmativa em que a avaliação da regência nominal esteja correta.
		Quest.: 10
	
	
	
	
	
A regência nominal não está correta, porque a palavra direito exige a preposição por.
	
	
	Ocorre crase, porque o substantivo "direito" exige a preposição "a" e todas as palavras que completam o substantivo são femininas e admitem o artigo definido "a".
	
	
	Se em vez de "direito" estivesse escrito "acesso", a regência seria alterada.
	
	
	Se em vez de "direito" estivesse escrito "responsabilidade", não se alteraria a regência.
	
	
	Está incorreto o uso do acento grave, indicativo de crase.