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BDQ Prova AV 1 ISABELLE

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11/11/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/provas_emcasa_linear_view.asp 1/3
   Fechar  
 O resultado desta avaliação ficará disponível a partir do dia 26/11/2016.
 
   PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Simulado: GST0917_AV1_201608146944 
Aluno(a): ISABELLE FERREIRA NASCIMENTO Matrícula: 201608146944
Data: 28/10/2016 21:52:01 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201608733992)
(ENEM, 2009) Gerente: Boa tarde. Em que eu posso ajudá­lo? 
Cliente: Estou interessado em financiamento para compra 
de veículo. 
Gerente: Nós dispomos de várias modalidades de crédito. 
O senhor é nosso cliente? 
Cliente: Sou Júlio César Fontoura, também sou 
funcionário do banco. 
Gerente: Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá 
em Brasília? Pensei que você inda tivesse na agência de 
Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma. 
BORTONI­RICARDO, S. M. Educação em língua materna. 
São Paulo: Parábola, 2004 (adaptado).
Na representação escrita da conversa telefônica entre a 
gerente do banco e o cliente, observa­se que a maneira de 
falar da gerente foi alterada de repente devido
à adequação de sua fala à conversa com um amigo, 
caracterizada pela informalidade.
ao seu interesse profissional em financiar o veículo de 
Júlio.
à iniciativa do cliente em se apresentar como 
funcionário do banco.
ao fato de ambos terem nascido em Uberlândia (Minas 
Gerais).
à intimidade forçada pelo cliente ao fornecer seu nome 
completo.
 
  2a Questão (Ref.: 201608949774)
Geração Y: Sem as bandeiras e o estardalhaço das gerações dos anos 60 e 70, mas com a mesma força
poderosa de mudança, eles sabem que as normas do passado não funcionam ­ e as novas estão inventando
sozinhos. Concebidos na era digital, democrática e da ruptura da família tradicional, essa garotada está
acostumada a pedir e ter o que quer.
 "Minha prioridade é ter liberdade nas minhas escolhas, fazer o que gosto e buscar o melhor para mim".
Fico muito insatisfeita se vejo que fui parar em um lugar onde faço coisas sem sentido, que não me
acrescentam nada."
Para que o homem se sinta livre é essencial que as escolhas sejam suas, que seja ele o responsável pelos
acertos e pelos erros das escolhas. Em relação às escolhas, podemos afirmar que:
Trata­se de uma compreensão de que nem sempre há necessidade de escolha.
Não raro, a escolha é emocional e apenas o desejo é racional.
A escolha é impulsiva e racional.
As escolhas são superiores ao desejo, porque passam pelo crivo da razão.
Para alguns, não existem escolhas na vida.
11/11/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/provas_emcasa_linear_view.asp 2/3
 
  3a Questão (Ref.: 201608733280)
As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo mínimo
e máximo para integralização de cada curso de graduação. Qual alternativa abaixo mostra somente
componentes curriculares obrigatórios para os cursos de graduação?
disciplinas retóricas e atividades complementares
estágio docente e avaliação de final de curso
complementação de conteúdo e monografia
prova nacional e atualização de currículo
trabalho de conclusão de curso e estágio supervisionado
 
  4a Questão (Ref.: 201608728587)
As disciplinas eletivas são assim chamadas porque o estudante pode:
Concluir o curso sem cursá­las;
Concluir o curso e depois cursá­las;
Escolher qual(is) deseja cursar;
Equipará­la a disciplina optativa.
Cursar se quiser;
 
  5a Questão (Ref.: 201608431227)
De acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com
a nossa capacidade de resolver problemas. Ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência. Aquela que
é a capacidade de interpretar as intenções, temperamentos, motivações e desejos de outras pessoas e
responder adequadamente é considerada um tipo de inteligência:
linguística
intrapessoal
lógico­matemática
musical
interpessoal
 
  6a Questão (Ref.: 201608799919)
Durante o período que estamos estudando devemos estabelecer algumas metas, com o objetivo de dar o
suporte e a tranquilidade necessários ao bom aproveitamento. Qual meta está relacionada com a perspectiva
de conclusão do curso superior dentro do prazo estabelecido?
Institucional
Profissional
Acadêmica
Temporal
Financeira
 
  7a Questão (Ref.: 201608738905)
11/11/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/provas_emcasa_linear_view.asp 3/3
Assinale a alternativa que corresponde a definição de endividamento:
Endividamento é a capacidade de contrair dívidas.
Endividamento são desembolsos realizados para pagamentos de contas.
Endividamento são recursos que possibilitam retornos.
Endividamento são recursos obtidos em instituições financeiras com destino definido.
Endividamento é o dinheiro concedido por instituições financeiras sem direcionamento.
 
  8a Questão (Ref.: 201608389795)
A Gestão financeira pessoal é a metodologia pelo qual o indivíduo administra recursos, buscando a otimização
destes através da maximização das receitas e minimização dos gastos.
Tendo como base a definição acima, como podemos definir financiamento?
É a capacidade de contrair dívidas de um indivíduo.
São recursos obtidos em instituições financeiras, com destino definido, como compra de imóvel, veículo,
etc.
São recursos que possibilitam retorno lucrativo.
Dinheiro concedido por instituições financeiras com destino indefinido.
São desembolsos realizados com pagamento de despesas, como por exemplo, água e luz.
 
  9a Questão (Ref.: 201608431418)
Ana após se organizar financeiramente obteve recursos para aplicações e assim resolveu realizar um
investimento. Ela investiu no mercado de ações e os investimentos cresceram de forma exponencial com
operações de derivativos. Desta forma, pode­se afirmar que Ana possui um perfil de investidor identificado
como: (assinale a alternativa correta)
conservador
moderado
tradicional
passivo
agressivo
 
  10a Questão (Ref.: 201608337329)
A caderneta de poupança é a aplicação mais simples e tradicional, sendo uma das poucas, ou a única:
Em que se pode aplicar pequenas somas e ter liquidez, apesar da perda de rentabilidade para saques
anteriores a 30 dias corridos.
A ser totalmente em renda variável
A não estar sob controle do governo
Com taxa de administração definida pelo governo federal
Que precisa de alto volume de recursos para conseguir taxa de retorno diferenciada

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