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Língua Portuguesa 
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CONCORDÂNCIA VERBAL 
5) SUJEITO ORACIONAL: 
Quando o sujeito aparece sob forma de oração, a expressão da oração principal não varia. 
a) Verbos do tipo: Convém, Basta, Parece, Falta, Importa... 
Ex.: Convém / que estejas aqui na hora marcada. 
 or. princ. or. subord. subst. subjetiva 
 
b) Verbo de ligação + predicativo do sujeito: É bom, Está claro, Parece possível... 
Ex.: É bom / que digas a verdade 
 or. princ. or. subord. subst. subjetiva 
Parece possível / distinguir os fatos 
 or. princ. or. subord. subst. subjetiva reduzida de infinitivo 
 
 
 
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QUESTÕES DE CONCURSOS 
 
(CESGRANRIO - Banco do Brasil – Escriturário – 2015) 
01. A concordância do verbo destacado obedece ao que determina a norma-padrão da 
Língua Portuguesa em: 
a) O financiamento de imóveis populares a baixo custo caracterizam a missão social dos 
bancos estatais. 
b) Necessitam-se de muitas iniciativas para ampliar a informatização do acesso bancário 
de modo a aumentar sua eficiência. 
c) A criação de moedas digitais que tem ocorrido na internet devem provocar relevantes 
mudanças sociais. 
d) A política de desenvolvimento social das comunidades carentes podem promover 
melhorias na vida de sua população. 
e) Na última década, criaram-se muitas oportunidades de negociação para consumidores 
endividados. 
 
(CESGRANRIO - Banco da Amazônia - Técnico Bancário – 2015) 
02. A concordância do verbo em destaque está adequada à norma-padrão em: 
a) A agricultura de famílias cria estratégias capazes de melhorar a realidade dos 
produtores. 
b) O agricultor, assessorado pelos órgãos responsáveis, são mais bem atendidos. 
c) A predominância de mão de obra familiar apresentam um papel relevante para o 
desenvolvimento do país. 
d) Os empreendimentos rurais desenvolvidos em estabelecimento rural compreende papel 
relevante para o desenvolvimento do país. 
e) A geração de empregos e de rendas promovem a permanência do homem no campo. 
 
 
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(CESGRANRIO - Petrobras - Técnico de Administração e Controle Júnior – 2015) 
03. A concordância verbal está de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa em: 
a) É preciso que não se considere essas características do famoso „jeitinho‟ brasileiro como 
o ideal a atingir no nosso projeto de nação. 
b) A população exige que se estabeleça regras mais rígidas para coibir os atos de 
agressão entre atletas no decorrer de eventos esportivos. 
c) Um exemplo do estilo de jogo, nos últimos campeonatos, que deslumbraram plateias do 
mundo inteiro, foi o dos jogadores holandeses. 
d) A decisão dos juízes sobre os procedimentos a serem implementados no decorrer das 
partidas serão decisivos para evitar violência 
e) Os jornais noticiaram que o responsável pelos episódios violentos que ocorreram nas 
últimas partidas foi punido exemplarmente. 
 
 
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PONTUAÇÃO 
 
USO DA VÍRGULA 
CONCEITO: 
A vírgula indica a pausa de pequena duração. 
 
 
REGRAS PARA O USO DAS VÍRGULAS 
REGRA 1: A VÍRGULA SEPARA O APOSTO E O VOCATIVO 
1- Fabiana a secretária do curso ligou e deixou um recado. 
2- Xapuri importante município a 150 quilômetros da capital do Acre Rio Branco foi o 
principal cenário de atuação de Chico Mendes. 
3- Muito bom dia senhora! 
 
REGRA 2: A VÍRGULA SEPARA AS ENUMERAÇÕES (= TERMOS DE MESMA 
FUNÇÃO) E CERTAS REPETIÇÕES; 
4- “Ele se mostrava simples atento correto sensível e digno.” 
5- O Brasil é o centro de origem do abacaxi do açaí do amendoim do cacau da castanha do 
cupuaçu do maracujá. 
6- A garotada nadou nadou nadou e veio morrer na praia da ingratidão nacional. 
 
 
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REGRA 3: MARCA A OMISSÃO DA PALAVRA 
7- “As paixões eram súbitas; as separações sem aviso.” 
8- “Bush inventou a guerra preventiva; Fidel a execução preventiva.” 
 
REGRA 4: SEPARA ORAÇÃO ADJETIVA EXPLICATIVA E EXPRESSÕES 
EXPLICATIVAS, RETIFICATIVAS, DE SITUAÇÃO; 
9- O Tejo que é o maior rio de Portugal nasce na Espanha. 
10- Regressei a Brasília e despedi-me de Celso que prosseguiu viagem. 
11- Sua redação por exemplo tem várias frases longas que prejudicam a clareza. 
12- O bêbado andava isto é cambaleava. 
13- Afinal o que tens a dizer? 
 
REGRA 5: SEPARA AS ORAÇÕES COORDENADAS (ASSINDÉTICAS OU 
SINDÉTICAS). AS COORDENADAS ADVERSATIVAS E CONCLUSIVAS, SE 
DESLOCADAS, ENTRE VÍRGULAS. 
14- “Eram onze horas a única luz do quarto era a lamparina tudo convidava ao sonho e ao 
devaneio.” 
15- “Maria Regina acompanhou a avó até o quarto despediu-se e recolheu-se ao seu.” 
16- Tentei impedi-la de ir embora mas não adiantou. 
 
REGRA 6: SEPARA TERMOS DESLOCADOS PARA O INÍCIO OU MEIO DO PERÍODO. 
17- Geralmente as oposições não gostam dos governos. 
18- Nos tempos atuais não existe país do primeiro mundo. 
19- Existe no meio rural uma violência estrutural. 
20- Eles quando todos chegaram puderam iniciar os trabalhos. 
 
 
 
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QUESTÕES DE CONCURSOS 
 
 
(CESGRANRIO - LIQUIGÁS - Oficial de Produção – 2014) 
04. Nas linhas 11 e 12 do Texto II, o par de travessões pode ser substituído, mantendo o 
sentido original ali contido, por um par de 
a) pontos 
b) vírgulas 
c) dois-pontos 
d) parênteses 
e) reticências 
 
 
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(CESGRANRIO - CEFET-RJ - Revisor de Texto – 2014) 
05. Que trecho está pontuado de acordo com a norma-padrão? 
a) O filme Narradores de Javé, de Eliane Caffé, mostra como os relatos orais unem uma 
comunidade: quando descobrem que o vilarejo de Javé vai ser submerso pelas águasde 
uma represa, seus habitantes se organizam para tentar salvá-lo por meio de narrativas 
sobre os acontecimentos da região. 
b) O filme Narradores de Javé de Eliane Caffé, mostra como os relatos orais unem uma 
comunidade. Quando descobrem, que o vilarejo de Javé vai ser submerso pelas águas de 
uma represa, seus habitantes se organizam para tentar salvá-lo por meio de narrativas 
sobre os acontecimentos, da região. 
c) O filme Narradores de Javé, de Eliane Caffé, mostra como, os relatos orais unem uma 
comunidade, quando descobrem que o vilarejo de Javé vai ser submerso, pelas águas de 
uma represa, seus habitantes se organizam, para tentar salvá-lo por meio de narrativas 
sobre os acontecimentos da região. 
d) O filme Narradores de Javé de Eliane Caffé mostra como os relatos orais unem uma 
comunidade; quando descobrem, que o vilarejo de Javé vai ser submerso pelas águas, de 
uma represa, seus habitantes se organizam para tentar salvá-lo por meio de narrativas 
sobre os acontecimentos da região. 
e) O filme Narradores de Javé, de Eliane Caffé mostra como, os relatos orais unem uma 
comunidade — quando descobrem que o vilarejo de Javé vai ser submerso pelas águas de 
uma represa; seus habitantes se organizam para tentar salvá-lo por meio de narrativas 
sobre os acontecimentos da região. 
 
 
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HOMÔNIMOS E PARÔNIMOS 
HOMÔNIMOS 
São vocábulos iguais (na pronúncia, na grafia ou em ambos), mas de sentido diferente. 
Subdividem-se em: homógrafos, homófonos, perfeitos. 
a) homônimos homógrafos: a grafia é igual, mas a pronúncia é diferente: colher (verbo) / 
colher (substantivo) 
b) homônimos homófonos: a pronúncia é igual, mas a grafia é diferente: seção / sessão / 
cessão etc. 
c) homônimos perfeitos: a pronúncia e a grafia são iguais: lima (fruta) / lima (ferramenta) 
 
PARÔNIMOS 
São vocábulos semelhantes na pronúncia e na grafia, mas de sentidos diferentes. 
Ex.: eminente ≠iminente; inflação ≠infração, etc. 
 
Algumas palavras que geram dúvidas sobre seu significado: 
• Acender (pôr fogo) Ascender (elevar-se, subir) 
• Acessório (secundário) Assessório (relativo a assessor) 
• Brocha (prego de cabeça larga e chata) Broxa (pincel grande) 
• Caçar (perseguir animais) Cassar (anular) 
• Cela (quarto pequeno) Sela (arreio) 
• Deferir (despachar) Diferir (divergir, discordar) 
• Descriminar (inocentar) Discriminar (separar, distinguir) 
• Incerto (impreciso) Inserto (introduzido) 
• Mandado (ordem judicial) Mandato (procuração, incumbência) 
• Pleito (eleição, debate) Preito (homenagem) 
• Prescrever (determinar, ordenar) Proscrever (banir, expulsar) 
 
 
 
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QUESTÕES DE CONCURSOS 
 
(Transpetro – Cesgranrio – 2012) 
06. Parônimos são palavras de grafia semelhante, mas que apresentam significados 
distintos entre si. 
Foi usada a palavra adequada (dentre as indicadas entre parênteses), para a construção 
de uma frase coerente, em: 
a) autoridade valeu-se do saber de um iminente juiz. (eminente / iminente) 
b) Como o fumo foi prescrito em recintos fechados do Brasil, o senhor não pode fumar 
aqui. (prescrito / proscrito) 
c) O motorista infligiu a lei de trânsito ao desrespeitar o sinal vermelho. (infligir / infringir) 
d) O bandido foi preso em flagrante. (flagrante / fragrante) 
e) O conserto de cordas e percussão foi muito apreciado pela plateia. (concerto / conserto) 
 
 
 
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TIPOLOGIA TEXTUAL 
 
TIPOLOGIA TEXTUAL – ESQUEMA 
Quanto às modalidades textuais e os diferentes tipos de textos, podemos 
sistematizar as seguintes características: 
 
Modos de Texto: Estrutura/Organização do texto 
 
 
 
 
 
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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO 
TEXTO I 
A maçã não tem culpa 
Pela lenda judaico-cristã, o homem nasceu em inocência. Mas a perdeu quando quis 
conhecer o bem e o mal. Há uma distorção generalizada considerando que o pecado 
original foi um ato sexual, e a maçã ficou sendo um símbolo de sexo. 
Quando ocorreu o episódio narrado na Bíblia, Adão e Eva já tinham filhos pelos 
métodos que adotamos até hoje. Não usaram proveta nem recorreram à sapiência técnica 
e científica do ex-doutor Abdelmassih. Numa palavra, procederam dentro do princípio 
estabelecido pelo próprio Senhor: “Crescei e multiplicaivos". O pecado foi cometido quando 
não se submeteram à condição humana e tentaram ser iguais a Deus, conhecendo o bem 
e o mal. 
A folha de parreira foi a primeira escamoteação da raça humana. Criado diretamente 
por Deus ou evoluído do macaco, como Darwin sugeriu, o homem teria sido feito para viver 
num paraíso, em permanente estado de graça. Nas religiões orientais, creio eu, mesmo 
sem ser entendido no assunto (confesso que não sou entendido em nenhum assunto), o 
homem, criado ou evoluído, ainda vive numa fase anterior ao pecado dito original. 
Na medida em que se interioriza pela meditação, deixando a barba crescer ou 
tomando banho no Ganges, o homem busca a si mesmo dentro do universo físico e 
espiritual. Quando atinge o nirvana, lendo a obra completa do meu amigo Paulo Coelho, ele 
vive uma situação de felicidade, num paraíso possível. Adão e Eva, com sua imensa prole, 
poderiam ter continuado no Éden se não tivessem cometido o pecado. A maçã de Steve 
Jobs não tem nada a ver com isso. 
Repito: o pecado original não foi o sexo, o ato do sexo, prescrito pelo próprio 
latifundiário, dono de todas as terras e de todos os mares. A responsabilidade pelo pecado 
foi a soberba do homem em ter uma sabedoria igual à de seu Criador. 
(Carlos Heitor Cony, Folha de São Paulo) 
 
 
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01. Apesar de publicado em um jornal, o texto I deve ser classificado como: 
a) dissertativo-argumentativo. 
b) narrativo-histórico. 
c) teórico-religioso. 
d) lírico-poético. 
e) dissertativo-expositivo. 
 
 
 
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GABARITO 
1. E 
2. A 
3. E 
4. D 
5. A 
6. D