AV1 - Português

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2017-5-28 Estácio 
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Avaliação: LÍNGUA PORTUGUESA 
Tipo de Avaliação: AV1 
Aluno: 
Data: 02/04/2017 23:39:04 
 
Quando produzimos um texto escrito formal, precisamos estar atentos para não produzir, em nosso texto, 
marcas da oralidade, ou seja, alguns aspectos da fala. Assinale a alternativa em isso acontece. 
Estamos muito contente porque vamo na praia. 
Ela está cursando a sua segunda graduação. 
Estou no segundo período do curso de Engenharia de Produção. 
Percebi, com as aulas, a importância do uso da pontuação nas frases. 
Lembro que os sinais de pontuação são recursos gráficos próprios da língua escrita. 
 
A linguagem formal deve ser empregada em ambientes que exigem essa característica: 
relações de trabalho, entrevistas, congressos etc. Nesse tipo de linguagem a norma culta 
indicada pela gramática normativa precisa ser empregada. Na linguagem coloquial, esse 
rigor é facilitado pelo uso da linguagem popular . 
 
Marque a opção em que ambiente e linguagem estão corretamente indicados. 
 (Happy hour após o trabalho) Valeu, cara. A dica que tu me deu foi perfeita: a 
promoção é minha. 
 (No gabinete do diretor) Oi, diretor. Assim não dá. A grana que estão me pagando 
termina no meio do mês. 
 -(Happy hour após o trabalho)- Fico agradecido a você. Sua informação me valeu 
uma excelente promoção. 
 
 (Voltando de carona com um colega de trabalho)- Imagine o senhor que não consigo 
honrar minhas dívidas com o salário que recebo da empresa. 
 
 (No departamento de RH)- Aê, a promoção sai ou não sai este mês? 
 
 
Os verbos ESQUECER e LEMBRAR, quando transitivos indiretos, requerem o uso pronominal. 
Observe a presença do pronome ME no exemplo "Não me lembro de nada". Qual das alternativas a 
seguir apresenta uso de pronome acompanhado da preposição? 
 Esqueceram os convites em casa. 
 Lembra que chegou tarde? 
 Não nos esqueçamos de nossa origem. 
 Lembrei aos melhores amigos que era meu aniversário. 
 Esqueci a data do evento. 
 1 
a 
 Questão (Ref.: 201704263134) Pontos: 1 , 0 / 1 , 0 
 2 
a 
 Questão (Ref.: 201704211968) Pontos: 1 , 0 / 1 , 0 
 
 3 a Questão (Ref.: 201704263185) Pontos: 1 , 0 / 1 , 0 
 
 
2017-5-28 Estácio 
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Os verbos intransitivos não exigem complemento, os transitivos diretos exigem 
complemento sem preposição, os transitivos indiretos exigem complemento 
preposicionado e os bitransitivos ou transitivos diretos e indiretos exigem os dois tipos de 
complemento. 
 
Em qual alternativa, há erro na classificação dos verbos como transitivos diretos. 
 
 Faça exercícios e afaste possíveis dores na cervical. 
 Observe seus pés e mantenha o equilíbrio. 
 Suba escadas e ative a musculatura e a circulação. 
 Eleve o queixo e vire a cabeça para a esquerda e para a direita. 
 Atente à postura para não depender da coluna. 
 
Sabemos que, quando produzimos uma sequência de elementos linguísticos, eles precisam ser 
combinados de modo harmônico. Tendo como base a norma culta, indique a opção INCORRETA no 
que se refere à "concordância verbal". 
 Houve muitas reclamações do produto novo. 
 Havia muitas dúvidas no preenchimento dos formulários. 
 Choviam lágrimas apaixonadas de seus olhos. 
 Fazem muitos anos que não vejo o meu pai. 
 Existiam fatos inquestionáveis no processo. 
 
Em nossa aula 3, aprendemos que o verbo fazer com ideia de tempo transcorrido ou indicando fenômenos da 
natureza é impessoal e deve ser conjugado na 3a pessoa do singular. No entanto, esse verbo pode ser pessoal e 
ter que concordar com o sujeito. 
Assinale a opção em que o verbo FAZER é pessoal, ou seja, deve ser flexionado para concordar com o sujeito da 
oração. 
Fez cinco anos que nos conhecemos. 
Faz muito sol aqui o ano todo. 
As crianças fazem muito barulho por aqui. 
Não faz nem duas horas que saímos. 
Fez um tempo bom ontem. 
 
Segundo a norma culta, é obrigatório o uso da vírgula para separar o vocativo, pois ele é 
o termo que serve para interpelar, chamar alguém. Desse modo, assinale a opção em que 
a vírgula está corretamente u lizada para separar o vocativo. 
 O céu, a Terra, as estrelas cantam a glória do Criador. 
 Pessoal, peço a sua atenção. 
 4 a Questão (Ref.: 201704215281) Pontos: 1 , 0 / 1 , 0 
 
 5 
a 
 Questão (Ref.: 201704271136) Pontos: 1 , 0 / 1 , 0 
 
 6 a Questão (Ref.: 201704325660) Pontos: 1 , 0 / 1 , 0 
 7 
a 
 Questão (Ref.: 201704208804) Pontos: 1 , 0 / 1 , 0 
 
 
2017-5-28 Estácio 
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 Era um velho tímido, que não gozava, suponho, muito prestígio na família. 
 Os homens, dissemos nós, têm alma imortal. 
 Aristóteles, o maior filósofo de todos os tempos, criou a Lógica. 
 
Devemos usar a vírgula para separar orações independentes. As orações independentes possuem sentido 
completo, sem a necessidade de complemento. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta o uso da 
vírgula com orações independentes: 
O animal, é o melhor amigo do homem. 
Voltamos tarde, da escola sem fazer os trabalhos. 
Fizemos as malas, viajamos cedo. 
As aulas, ajudam aos alunos na realização da prova. 
A loja abre, domingos e feriados. 
 
Quais as formas que completam, pela ordem, as lacunas das frases seguintes? Estamos ....... poucas horas da 
cidade ....... que vieram ter, ....... tempos, nossos avós. 
há, a, a 
à, a, a 
a, à, há 
há, à, há 
a, a, há 
 
Apesar de todas as alterações que foram feitas na acentuação gráfica das palavras de língua portuguesa, 
algumas regras não podem ser modificadas. As palavras proparoxítonas precisa ser sempre acentuadas na 
antepenúltima sílaba, as palavras oxítonas terminadas por vogais também continuam precisando da acentuação 
que sempre lhes foi atribuída, dentre outros muitos exemplos. Assinale a opção em que temos um ERRO de 
acentuação, de acordo com as novas regras do Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 
ENJOO; AVERIGUE; COORDENAÇÃO 
ASSEMBLEIA; FEIURA; LÍNGUA 
VÔO; TÊM (terceira pessoa do singular); JACARÉ 
BAÚ; IDEIA; CAJÁ 
VEM (terceira pessoa do singular); TEM (terceira pessoa do singular); ALÉM 
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a 
 Questão (Ref.: 201704206341) Pontos: 1 , 0 / 1 , 0 
 9 
a 
 Questão (Ref.: 201704207704) Pontos: 0 , 0 / 1 , 0 
 10 
a 
 Questão (Ref.: 201704361447) Pontos: 1 , 0 / 1 , 0