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� 1a Questão (Ref.: 201402819484) Acerto: 1,0 / 1,0 A relação entre ensino e pesquisa foi apresentado por Wilhelm Von Humboldt, em 1810, na Universidade de Berlim. No Brasil, isso entrou em vigor em 1968. Com base nisso, podemos concluir que: não temos ainda interesse em associar pesquisa e ensino. no Brasil, estamos amadurecidos nessa área ao longo de muito tempo de investimento em pesquisa. ainda somos um país novo em termos de investimento nessa relação, já que isso é uma atividade relativamente nova em nossa história. estamos dentro de uma projeção histórica de investimento em pesquisa e acompanhamos o modelo europeu desde seu inicio. nenhuma das assertivas acima. � Gabarito Comentado.� � 2a Questão (Ref.: 201402819135) Acerto: 1,0 / 1,0 A pesquisa é atividade essencial da ciência, porque: I - Põe à prova saberes e métodos já existentes. II - É o principal instrumento de avanço e renovação do saber científico. III - Permite a formação de novos cientistas através do aprendizado metodológico. IV - Tem como objetivo principal solucionar problemas técnicos apresentados pela sociedade. Os itens I e IV estão corretos. Os itens II, III estão corretos. Os itens II, III e IV estão corretos. Os itens I e II estão corretos. Os itens I, II e III estão corretos. � 3a Questão (Ref.: 201402819558) Acerto: 1,0 / 1,0 A trajetória de elaboração de um trabalho científico, como por exemplo o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), é composta por várias fases inter-relacionadas, mas, que possuem uma determinada ordenação . Sinalize a sequência que representa o desenvolvimento inicial correspondente as primeiras etapas deste tipo de trabalho acadêmico: Escolha do tema e Delimitação do tema . Delimitação do Tema e Bibliografia. Escolha do tema e Problematização do tema. Delimitação do tema e Problematização do tema Escolha do Tema e Revisão de Literatura � 4a Questão (Ref.: 201402819319) Acerto: 1,0 / 1,0 AO PREPARAR UM TRABALHO DE PESQUISA, O PESQUISADOR DEVE: ESCOLHER UM TEMA DELIMITADO PARA NÃO PRECISAR PROBLEMATIZAR. ESCOLHER UM TEMA GERAL E TRAÇAR OBJETIVOS A SEREM ALCANÇADOS. ESCOLHER UM TEMA CONHECIDO PARA NÃO TER PROBLEMAS COM A BIBLIOGRAFIA ESCOLHER BEM O TEMA E PROBLEMATIZAR A FIM DE OBTER SOLUÇÕES. ESCOLHER UM TEMA INOVADOR MESMO QUE O PRAZO SEJA LIMITADO. � 5a Questão (Ref.: 201402819294) Acerto: 1,0 / 1,0 Fontes primárias e fontes secundárias possuem diferentes significações em termos conceituais e diferentes papéis numa pesquisa acadêmica. Dentre as opções abaixo, marque a que melhor condiz com essa perspectiva: Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias não são elaboradas como textos científicos. Fontes primárias são fontes indicativas e fontes secundárias não são elaboradas como textos e sim como gráficos. Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias são elaboradas como estruturas aprimoradas Fontes primárias não são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como estruturas que debatem indiretamente essas fontes primárias. Fontes primárias são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como textos que debatem e ou comentam essas fontes primárias. � 6a Questão (Ref.: 201402819236) Acerto: 1,0 / 1,0 Quando realizamos uma boa pesquisa, necessitamos ir à busca de um material bibliográfico adequado. Assim, para uma pesquisa bibliográfica é preciso seguir algumas etapas. Leia as afirmativas abaixo e, em seguida, marque a única opção que contém informações corretas sobre as recomendações importantes para essa tarefa. 1. Identificar e conhecer o acervo existente sobre o assunto nas bibliotecas a serem consultadas; 2. Localizar e fichar os diferentes tipos de obras e documentos ali catalogados, como livros, artigos, revistas, jornais, relatórios científicos etc. 3. Iniciar a redação do trabalho, após uma leitura rápida dos autores, sem se preocupar com possíveis citações; 4. Identificar as obras, todavia sem a necessidade de fichamentos, resumos ou resenhas; As afirmativas 1 e 2 estão corretas; As afirmativas 2 e 4 estão corretas; As afirmativas 1 e 4 estão corretas; As afirmativas 2 e 3 estão corretas; As afirmativas 1 e 3 estão corretas; � 7a Questão (Ref.: 201402819293) Acerto: 1,0 / 1,0 Um problema de natureza científica possui certos atributos muito específicos. Dentre as opções abaixo qual é aquela que NÃO corresponde a esses atributos? Boa formulação temática Terminologia não adequada quanto aos critérios acadêmicos Não condução a julgamentos morais Apresentar-se dentro de um contexto investigável e aberto a soluções em nível teórico Objetividade � 8a Questão (Ref.: 201402819472) Acerto: 1,0 / 1,0 "Uma hipótese é a resposta prévia da questão formulada. Uma pesquisa pode ter várias hipóteses. Ela ou elas devem ser elaboradas a partir da experiência do pesquisador e de observações." Marque o ÚNICO critério que NÃO faz parte da formulação de hipóteses: as hipóteses devem referir-se a uma situação real. as hipóteses devem estar relacionadas às técnicas disponíveis para comprová-las. A relação entre as variáveis não precisa ser mensurável ou observável. a relação entre as variáveis propostas devem ser claras e verossímeis. as variáveis das hipóteses devem ser compreensíveis � 9a Questão (Ref.: 201402819488) Acerto: 1,0 / 1,0 Para realizar seu trabalho de conclusão de curso, Manoel ficou interessado em realizar uma pesquisa aplicada. Elaborou um projeto e após refletir sobre o que pretendia desenvolver, formulou os seguintes tópicos, que serão analisados por você : I- Será que existe relação entre clima e os hábitos de lazer dos estudantes universitários do Curso Y, que residem no município X, localizado no centro urbano onde vivem? II- Propor alternativas para estimular a leitura como fonte de lazer para ampliar a cultura geral dos universitários. III- Entrevistar um grupo de 30 alunos universitários do Curso Y e residentes no município selecionado para realizar a pesquisa. Ao estruturar seu projeto de pesquisa, Manoel percebeu que os itens I, II e III expressam, respectivamente, os seguintes tópicos de acordo com as normas técnicas: metodologia, objetivo geral e apêndice. hipótese, conclusão e objetivo específico. objetivo específico, hipótese e metodologia. objetivo geral, conclusão e objetivo específico. hipótese, objetivo geral e metodologia. � Gabarito Comentado.� � 10a Questão (Ref.: 201402819297) Acerto: 1,0 / 1,0 Justificar uma pesquisa científica significa explicar as razões de um trabalho acadêmico que o legitimam cientificamente. Dentre as opções abaixo, qual é a que melhor condiz com uma justificativa adequada para um TCC. Nossa pesquisa científica se justifica, portanto, a partir de soluções hipotéticas sem um fundo cientifico adequado. Nossa pesquisa científica se justifica, portanto, por conta do apelo emocional de nosso tema e de seu fundo religioso que justifica sua realização. Nossa pesquisa científica se justifica, portanto, a partir de um embasamento teórico adequado, hipóteses bem formuladas e um delineamento preciso do recorte temático. Nossa pesquisa se justifica, portanto, a partir de vários recorte temáticos diferentes sem focar o problema e que servem de alinhamento de nossapesquisa. Nossa pesquisa se justifica, portanto, a partir de um embasamento teórico amplo e delineado somente pela percepção única de um assunto.
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