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Metodologia Científica Prof. Dra. Bruna Bezerra Apresentar diretrizes de estudo para trabalhos científicos Inserir noções teóricas e práticas sobre pesquisa Objetivos da disciplina Conteúdo programático 1. Seminário - Apresentação de um projeto (5 ptos – em grupo) 2. Entrega do projeto escrito (5 ptos - em grupo) 3. Uma avaliação teórica - Individual Método de avaliação 3hs aula seguidas toda quinta Primeira aula: Aula teórica Segunda e terceira aula: aula prática Encontros com os grupos para discutir sobre a elaboração dos projetos Estrutura das aulas Primeira aula: A ciência e outras formas de conhecimento Métodos científicos Segunda e terceira aula: Definição dos grupos e temas para elaboração dos projetos Aula de hoje Conceito difícil… Conjunto de conhecimentos fundados sobre princípios certos."ciência", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, http://www.priberam.pt/dlpo/ci%C3%AAncia [consultado em 03-04-2014]. Pela necessidade de resolver problemas imediatos, o homem começou a investigar o mundo ao seu redor Mas todo conhecimento pode ser considerado ciência? O que é ciência? Conhecimento Popular ou Empírico Bom senso, ou senso comum. É aquele conhecimento que todo humano desenvolve, no contato direto e diário com a realidade. Estrutura-se como um conjunto de crenças e opniões, usadas para objetivos práticos. Resulta de repetidas experiências casuais de erro e acerto Não há intensão de ser profundo, sistemático ou infalível. Níveis de conhecimento Conhecimento religioso ou teológico Fundamentado pela fé Não é preciso ver para crer As “verdades” religiosas são registradas em livros sagrados ou revelados por Deuses, santos e profetas Não permitem revisão mediante a reflexão ou experiência, ou seja, são tidas como definitivas Conhecimentos místicos ou espirituais Depende da formação moral e das crenças de cada indivíduo. Níveis de conhecimento Conhecimento filosófico É fruto do raciocínio e da reflexão humana. É o conhecimento especulativo sobre fenômenos, gerando conceitos subjetivos. Busca dar sentido aos fenômenos gerais do universo, ultrapassando os limites formais da ciência. O conhecimento filosófico conteporâneo é um diálogo contínuo com filósofos precedentes, baseados em raciocínios lógicos, mas sem a obrigação de aplicação direta a realidade A ciência mãe, da qual foram, pouco a pouco, separando-se formas de pensar e métodos que mais tarde se especializaram e se tornaram independentes, e que hoje considera-se ciências Níveis de conhecimento Conhecimento científico Assim como o filosófico, é um conhecimento racional, mas tem a intensão de ser sistemático e revelar aspectos da realidade Pode ser justificado e é sempre passível de revisão É o conhecimento racional, sistemático, exato e verificável da realidade. Produzido pela investigação científica, pela pesquisa Sua origem está nos procedimentos de verificação baseados na metodologia científica Níveis de conhecimento Uma busca por informações, seja ela de natureza pessoal, política, social ou científica Nem toda pesquisa é científica Para ser considerada científica, uma pesquisa tem que seguir um conjunto de procedimentos intelectuais e técnicos que caracterizam o método científico O que é pesquisa? Pode conter as seguintes etapas, segundo Lakatos e Marconi 1992: Descoberta do problema ou lacuna no conhecimento Procura de conhecimentos relevantes ao problema para formulação de teorias Tentativa de solucionar o problema com o auxílio dos meios identificados Obtenção se uma solução, nem que seja aproximada Investigação das consequências da solução obtida Comprovação da solução O que é pesquisa? Pode então ser definida como: uma indagação minuciosa de fatos e princípios Um procedimento reflexivo e sistemático, controlado e crítico, que permite descobrir novos fatos ou dados, relações ou leis, em qualquer campo de conhecimento Para atingir seus objetivos, o pesquisador tem que se utilizar do conhecimento disponível e manipular cuidadosamente os métodos, técnicas e outros procedimentos, afim de obter resultados pertinentes as suas perguntas O que é pesquisa? Segundo Lakatos e Marconi (1992), o desenvolvimento de uma pesquisa compreende pelo menos 6 etapas: Seleção do tema para investigação Definição e diferenciação do problema Levantamento de hipóteses Coleta, sistematização e classificação dos dados Análise e interpretação dos dados Relatório do resultado da pesquisa O que é pesquisa? Procedimento sistematizado Exploração técnica, sistemática e exata Lógica e objetividade Organização quantitativa dos dados Relato-Registro meticuloso e detalhado dos resultados Características da pesquisa científica Quanto a aplicabilidade: Básica, pura ou experimental Aplicada Tipos de pesquisa Quanto a forma de abordagem do problema: Quantitativa Qualitativa Tipos de pesquisa Quanto aos procedimentos técnicos: Pesquisa bibliográfica (reunião de informações já analisadas por outros cientistas) Pesquisa documental – fontes primárias (arquivos públicos, sensos, etc) Levantamento (Uso de entrevistas, questionários, etc) Pesquisa experimental (há um controle) Observação Estudo de caso Tipos de pesquisa Fase 1. Preparação da pesquisa Elaboração de um esquema e uma equipe de trabalho Escolha de um tema Levantamento de recursos Definição de um cronograma de atividades Planejamento da pesquisa Fase 2. Execução da pesquisa Delineamento do tema Revisão bibliográfica Formulação de hipóteses e definição de termos Construção de hipóteses e delimitação da pesquisa Indicação de variáveis Seleção e teste dos métodos e instrumentos Amostragem Coleta de dados Compilação e análise dos dados Interpretação dos dados e elaboração de conclusões Planejamento da pesquisa Fase 3. Divulgação Planejamento da pesquisa Agora 30 min para discutir os temas em grupo e eu passarei de grupo em grupo Definição dos grupos e temas Perguntas, hipóteses, experimentação Cada grupo vai trazer: as possíveis perguntas sobre seus temas Vamos elaborar as hipóteses no encontro com os grupos Vamos verificar se há necessidade de experimentação dependendo do tipo de pesquisa Próxima aula
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