HOMÔNIMOS E PARÔNIMOS

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HOMÔNIMOS E PARÔNIMOS
Os Homônimos e os Parônimos são termos que fazem parte do estudo da semântica (significado das palavras).
Parônimos e homônimos são palavras que possuem semelhanças no som e na grafia, porém se constituem de significados diferentes. E por falar em significado, cabe-nos ressaltar que esse é um fator preponderante na construção de nossos discursos – na oralidade e, principalmente, na escrita.
Para você não correr o risco de utilizar alguma palavra cujo significado esteja equivocado, é essencial dispor de alguns recursos que auxiliam na construção dos enunciados, tais como a prática constante da leitura, o uso de um bom dicionário, enfim, o convívio com tudo aquilo que tende a corroborar para o aprimoramento da competência linguística. 
Nesse sentido, levando-se em consideração algumas particularidades que imperam no processo de significação das palavras, passemos a partir de agora a estabelecer familiaridade com alguns aspectos relacionados à homonímia e à paronímia.
Homônimos
São palavras que apresentam igualdade ou semelhança fonética (relativa ao som) ou igualdade gráfica (relativa à grafia), porém com significados distintos. Dada essa particularidade, temos que os homônimos se subdividem em três grupos.
As palavras homônimas são classificadas em:
Homógrafas: são palavras iguais na grafia e diferentes na pronúncia, por exemplo: 
almoço → substantivo / almoço → verbo
colher → substantivo / colher → verbo
começo → substantivo / começo → verbo
jogo → substantivo / jogo → verbo
sede → substantivo (vontade de beber) / sede → localidade
Homófonas: são palavras iguais na pronúncia e diferentes na grafia, por exemplo: 
Palavras homófonas são iguais na pronúncia e diferentes no significado e na escrita
Perfeitas: são palavras iguais na grafia e iguais na pronúncia, por exemplo: 
cedo → verbo / cedo → advérbio
caminho → substantivo / caminho → verbo
livre → adjetivo / livre → verbo
Parônimos
Os parônimos são as palavras que se assemelham na grafia e na pronúncia, entretanto, diferem no sentido.
Por isso, é muito importante tomar conhecimento desses termos para que não haja confusão.
A seguir, alguns exemplos de palavras parônimas:
Absolver (perdoar) e absorver (aspirar)
Apóstrofe (figura de linguagem) e apóstrofo (sinal gráfico)
Aprender (tomar conhecimento) e apreender (capturar)
Cavaleiro (que cavalga) e cavalheiro (homem gentil)
Comprimento (extensão) e cumprimento (saudação)
Coro (música) e couro (pele animal)
Delatar (denunciar) e Dilatar (alargar)
Descrição (ato de descrever) e discrição (prudência)
Despensa (local onde se guardam alimentos) e dispensa (ato de dispensar)
Docente (relativo a professores) e discente (relativo a alunos)
Emigrar (deixar um país) e imigrar (entrar num país)
Eminente (elevado) e iminente (prestes a ocorrer)
Flagrante (evidente) e fragrante (perfumado)
Fluir (transcorrer, decorrer) e fruir (desfrutar)
Imergir (afundar) e emergir (vir à tona)
Inflação (alta dos preços) e infração (violação)
Infligir (aplicar pena) e infringir (violar)
Mandado (ordem judicial) e mandato (procuração)
Osso (parte do corpo) e ouço (verbo ouvir)
Peão (aquele que anda a pé, domador de cavalos) e pião (brinquedo)
Precedente (que vem antes) e procedente (proveniente de; que possui fundamento)
Ratificar (confirmar) e retificar (corrigir)
Recrear (divertir) e recriar (criar novamente)
Tráfego (trânsito) e tráfico (comércio ilegal)
Soar (produzir som) e suar (transpirar)
Exercício 1
Levando em consideração o contexto atribuído pelos enunciados, empregue corretamente um dos termos propostos pelas alternativas entre parênteses.
a – O atacante aproveitou a jogada distraída e deu o ___________ no adversário. (cheque/xeque)
b – O visitante pôs a _____________ no cavalo, despediu-se de todos e seguiu viagem. (cela/sela)
c – No presídio, todos os ocupantes foram trocados de _____________. (cela/sela)
d – O filme a que assisti pertence à ______ das dez. (seção/sessão/cessão)
 a – xeque
b – sela
c – cela
d – sessão
Exercício 2
Algumas anedotas exploram recursos estilísticos, mais precisamente o emprego de palavras homônimas, para enfatizar de forma contundente o humor. Assim sendo, leia e identifique tal recurso presente no exemplo a seguir:
Um candidato a juiz de direito, na prova, ao redigir uma sentença, escreveu o seguinte:
“Isto posto, paço a decidir...”
Passo com paço não passa! E não passou no exame. 
O recurso utilizado pelo autor da anedota para criar o humor foi a de grafar de forma incorreta, a primeira pessoa do singular referente ao verbo passar com ç, uma vez que paço significa palácio.
Exercício 3
Assinale o item em que a palavra destacada está incorretamente aplicada:
a) Trouxeram-me um ramalhete de flores fragrantes.
b) A justiça infligiu pena merecida aos desordeiros.
c) Promoveram uma festa beneficiente para a creche.
d) Devemos ser fieis aos cumprimentos do dever.
e) A cessão de terras compete ao Estado.
 
Exercício 4
Ao considerarmos que o discurso presente nas tiras humorísticas tem por finalidade retratar uma crítica ligada aos fatos sociais, recorra aos seus conhecimentos sobre as relações de significado estabelecidas entre as palavras, relacionando-as com base no referido diálogo, o qual retrata a modalidade citada. 
- Pai, qual é a diferença entre infração e inflação?
- Bem, infração é quando alguém sabe que cometeu um erro e... É punido!
- E inflação?
- Bem, aí é quando ninguém sabe quem cometeu um erro e... Todos são punidos!
a – A explicação proferida pelo pai em resposta ao questionamento do filho está correta?
b – Qual a crítica implícita no discurso retratado?
a -  Somente quanto ao significado referente à infração. Quanto ao vocábulo inflação, o mesmo é revelado pela queda do valor de mercado ou poder de compra do dinheiro.
b – A crítica reside no fato de que, se há inflação, tal ocorrência se deve à atitude proferida por alguém, e no final somos nós que pagamos por isto.  
Questão 5
Tendo em vista as características peculiares aos casos ligados à paronímia, analise o enunciado linguístico presente em um anúncio publicitário:
 Adoramos os humanos. 
 Sem discriminação
 De raça, ano ou modelo
 (27º Anuário do Clube de Criação de São Paulo, p.302) 
Com referência ao termo “discriminação”, este se encontra grafado de acordo com a norma padrão da linguagem? Justifique sua resposta.
Sim, pois discriminação, de acordo com o sentido denotativo, revela diferenciação.
01. Assinale a alternativa correta:
“Pedro e João ____ entraram em casa perceberam que as coisas não iam bem, pois sua irmã caçula escolhera um ____ momento para comunicar aos pais que iria viajar nas férias; _____ seus, dois irmãos deixaram os pais _____ sossegados quando disseram que a jovem iria com os primos e a tia.”
a) mau - mal - mais - mas;
b) mal - mal - mais - mais;
c) mal - mau - mas - mais;
d) mal - mau -mas - mas;
e) mau - mau - mas - mais.
02. Complete as lacunas com (estada / estadia /onde / aonde):
“_______ quer que eu me hospede, procuro logo saber o preço da _______, quanto custa a _______de um carro alugado, bem como _______ se possa ir à noite.”
a) aonde – estadia – estada – onde;
b) onde – estada – estadia – aonde;
c) onde – estadia – estada – aonde;
d) aonde – estada – estadia – onde;
e) onde – estadia – estadia – aonde.
03. - Assisti ao ________ do balé Bolshoi;
 - Daqui ______ pouco vão dizer que ______ vida em Marte.
 - As _________ da câmara são programas de humor.
 - ___________ dias que não falo com Alfredo.
Escolha a alternativa que oferece a sequência correta de vocábulos para as lacunas existentes:
a) concerto – há – a – cessões – há;
b) conserto – a – há – sessões – há;
c) concerto – a – há – seções – a;
d) concerto – a – há – sessões – há;
e) conserto – há – a – sessões – a .
04. “O _______ de veículos de grandeporte, em vias urbanas, provoca ________ no trânsito; forçando a que os motoristas dos carros menores ________,muitas delas, completamente sem _________ ;
a) tráfico – infrações – inflijam – concerto;
b) tráfego – infrações – inflijam – conserto;
c) tráfego – inflações – infrinjam – conserto;
d) tráfego – infrações – infrinjam – conserto;
e) tráfico – inflações – inflijam – concerto.
05. Preencha as lacunas com um dos termos entre parênteses:
a. O..........................dos senadores é de oito anos. (mandado - mandato)
b. Todos os...........................haviam sido ocupados. (acentos - assentos)
c. A próxima..............................começará atrasada. (seção - sessão)
d. O marido entrou vagarosamente e passou......(despercebido - desapercebido)
e. Após o bombardeio, o navio atingido........................ (emergiu-imergiu)
06. Observe as frases abaixo:
1. O perigo de desabamento está próximo.
2. No levantamento da população de São Paulo houve distorções.
3. Na repartição das armas, a presença do furriel é importante.
4. Toda espécie de contrabando de drogas deve ser repreendido.
Os vocábulos grifados equivalem respectivamente a:
a) iminente, censo, seção e tráfego.
b) iminente, censo, seção e tráfico.
c) eminente, senso, cessão e tráfico.
d) eminente, senso, sessão e tráfego.
07. Em: O Prefeito ratificou o Decreto e O Prefeito retificou o Decreto, as palavras sublinhadas podem ser substituídas, sem que haja perda de sentido, por,
respectivamente:
a) modificou / publicou
b) escolheu / saudou
c) anunciou / arquivou
d) apresentou / incorporou
e) confirmou / corrigiu
08. Assinale o item em que ocorre, ou não, erro no emprego das homófonas há, a e à:
a) Já estou em Brasília há 25 anos.
b) Ainda há dúvidas quanto e este assunto?.
c) Já iniciamos a sessão a quinze minutos.
d) parece que ele voltou à infância.
e) O resultado sairá daqui a pouco.
09. Assinale a alternativa em que as formas completam corretamente as lacunas das frases, pela ordem:
1. Ele foi logo embora e ninguém sabe o ..............
2. Nomearam-no ................?
3 ........................ vos entristeceis?
4. Muita maldade acontece .......... o dinheiro é o grande envenenador da alma.
a) por que, por quê, porquê, porque.
b) por quê, por que, porquê, porque.
c) porque, porquê, por quê, por que.
d) porquê, porquê, por que, por quê.
e) porquê, por quê, por que, porque.
10. Assinale a alternativa em que HÁ ERRO na palavra ou expressão que exprime causa:
a) Por que você não se cala?
b) Eu sei o motivo por que você está rindo.
c) Essa é a razão porque não me calo.
d) Você vai ser castigado, por quê?
e) Quem sabe o porquê de tudo?
11. Indique a letra na qual as palavras completam, corretamente, os espaços das frases abaixo. 
- Quem possui deficiência auditiva não consegue ______ os sons com nitidez. 
- Hoje são muitos os governos que passaram a combater o ______ de entorpecentes com rigor. 
- O diretor do presídio ______ pesado castigo aos prisioneiros revoltosos. 
a) discriminar - tráfico - infligiu 
b) discriminar - tráfico - infringiu 
c) descriminar - tráfego - infringiu 
d) descriminar - tráfego - infligiu 
e) descriminar - tráfico - infringiu
12. "Durante a .......... solene era .......... o desinteresse do mestre diante da .......... demonstrada pelo político."
 a) seção - fragrante - incipiência
 b) sessão - flagrante - insipiência
 c) sessão - fragrante - incipiência
 d) cessão - flagrante - incipiência
 e) seção - flagrante - insipiência
13. A frase onde os homônimos e / ou parônimos em destaque estão com significação invertida é:
 a) Era iminente a queda do eminente deputado.
 b) A justiça infringe uma pena a quem inflige a lei.
 c) Vultosa quantia foi gasta para curar sua vultuosa face.
 d) O mandado de segurança impediu a cassação do mandato.
 e) O nosso censo depende exclusivamente do senso de 
 responsabilidade do IBGE. 
14. Assinale a alternativa em que não está correta a sentença:
a) Há cerca de cinquenta mil candidatos inscritos para o concurso.
b) Discursou a cerca do programa de recuperação dos cerrados.
c) Não o vejo há cerca de vinte anos.
d) A fazenda fica a cerca de uma hora de carro de São Paulo.
e) Sua opinião acerca da proposta deve ser considerada.
15. As frases a seguir estão dispostas aos pares. Leia-as com atenção e depois assinale a alternativa em que houve inversão no emprego das palavras destacadas.
 
I. Falou demais durante o jantar.
 Necessito de mais água no reservatório.
 
II. Preciso tomar providências, se não ficarei endividado.
 Senão chover, perderemos a plantação.
 
III. Discutiremos novas ideias acerca de paisagismo.
 Estamos sem moradia própria há acerca de um ano.
 
a) Nas opções I e II.
b) Apenas na opção III.
c) Apenas na opção II.
d) Nas opções II e III.
e) Nas opções I e III.
16. Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da frase abaixo:
Certas transformações __________ passou a nossa arquitetura não teriam ocorrido, _________houvesse a intervenção de certos fatores como a diferença de clima e de condições de vida.
a) por que/ se não;
b) porquê/ senão;
c) porque/ se não;
d) porque/ senão;
e) por que / senão.
17. Preencha as lacunas das sentenças abaixo:
I - Gastaram somas ......... (vultosas / vultuosas) para evitar o perigo;
II - Ela tem o grave ......... (se não / senão) de ser invejosa;
III - A cidade de que ......... (há / a) pouco você falou não mais existe;
IV - Ainda vou descobrir o ........ (porquê / porque / por quê / por que) dessa polêmica.
Temos, respectivamente:
a) Vultosas / senão / a / por quê; b) vultuosas / senão / a / porquê;
c) vultuosas / se não / há / porquê; d) vultosas / senão / há / porquê.
18. Assinale a alternativa correta:
a) Não disse se quer uma palavra para agradecer.
b) Sequer pedir demissão, peça.
c) Não posso formar se quer um único jardim
d) Sequer passar em concurso, estude muito.
e) Não há probabilidade sequer de chuvas.
19. Os sinônimos de ignorante- iniciante - sensatez - confirmar, são respectivamente:
a) incipiente - insipiente - descrição - retificar;
b) incipiente - insipiente - discrição – ratificar;
c) insipiente - incipiente - descrição - ratificar;
d) insipiente - incipiente - discrição - ratificar;
e) incipiente - insipiente - descrição – ratificar
20. Trate de arrumar o aparelho que você quebrou e costurar a roupa que você rasgou, do contrário não saíra de casa nesse final de semana. 
As palavras destacadas podem ser substituídas por: 
a) concertar, coser e se não. 
b) consertar, coser e senão. 
c) consertar, cozer e senão. 
d) concertar, cozer e senão. 
e) consertar, coser e se não.
 Gabarito: 
01. c) mal - mau - mas - mais;
02. b) onde – estada – estadia – aonde;
03. d) concerto – a – há – sessões – há;
04. d) tráfego – infrações – infrinjam – conserto;
05. a. ( mandato)
 b. ( assentos)
 c. ( sessão)
 d. (despercebido)
 e. ( imergiu)
06. b) iminente, censo, seção e tráfico.
07. e) confirmou / corrigiu
08. c) Já iniciamos a sessão a quinze minutos.
09. e) porquê, por quê, por que, porque.
10. c) Essa é a razão porque não me calo.
11. a) discriminar - tráfico - infligiu 
12. b) sessão - flagrante - insipiência
13. b) A justiça infringe uma pena a quem inflige a lei.
14. b) Discursou a cerca do programa de recuperação dos cerrados.
15. c) Apenas na opção II.
16. a) por que/ se não;
17. d) vultosas / senão / há / porquê.
18. e) Não há probabilidade sequer de chuvas.
19. d) insipiente - incipiente - discrição - ratificar;
20. b) consertar, coser e senão.