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29/10/2017 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/5 Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 03/07/2016 20:18:56 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201605734032) Acerto: 1,0 / 1,0 Assinale a opção correta. Linguagem gráfica livre não está isenta de ambiguidades. Linguagem natural pode ser usada, sem problemas de ambiguidades, para representar algoritmos. Fluxogramas possuem certa ambiguidade, quando o programador não possui conhecimento adequado Pseudolinguagem, vez por outra, demonstra ambiguidade. Devemos evitar a representação de um algoritmo com pseudolinguagem. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201605343820) Acerto: 1,0 / 1,0 Assinale a opção correta. Programa e fluxograma são sinônimos. Um programa é um algoritmo codificado em uma pseudolinguagem. Um programa é um algoritmo codificado em linguagem natural. Para se escrever um programa não precisa se conhecer lógica de programação, pois o fundamental é a linguagem de programação. Um programa é um algoritmo codificado em uma linguagem de programação. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201605741747) Acerto: 1,0 / 1,0 Qual o resultado impresso depois de executado o algoritmo abaixo? prog questao int NUM, D1, D2, D3, D4; NUM <- 1999; D4 <- NUM % 10; D3 <- ( NUM div 10 ) % 10; D2 <- ( NUM div 100 ) % 10; D1 <- ( NUM div 1000 ) % 10; imprima D4, D3, D2, D1; fimprog 9919 9199 1999 9999 9991 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 29/10/2017 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/5 4a Questão (Ref.: 201605378158) Acerto: 1,0 / 1,0 Diga o resultado das variáveis X, Y e Z após a sequência de operações no trecho de algoritmo abaixo: X ← 10; Y ← 10; X ← X + 1; Z ← X; Z ← Z + 1; X ← - X; Y ← Y + 1; Z ← Z - 1; X ← X + X - Z; X = 11 Y = 11 Z = 11 X = -11 Y = 11 Z = 11 X = -10 Y = 11 Z = 11 X = -33 Y = 11 Z = 11 X = 10 Y = 10 Z = 10 Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201605683591) Acerto: 1,0 / 1,0 As funções disponíveis na linguagem UAL são, na sua maioria, conhecidas nossas do Ensino Médio e, geralmente, estão presentes, em todas as linguagens de programação, com outros nomes, mas com o mesmo significado. A função raiz (x) é utilizada para obter: o logaritmo neperiano de x a conversão de um número inteiro x para real a raiz de um número x o seno de um ângulo em radianos a tangente de um ângulo em radianos Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201605683585) Acerto: 1,0 / 1,0 1. Observe a seguinte situação: Maria Fumaça esqueceu de levar dinheiro para fazer as compras do almoço. Para seu alívio, há um caixa eletrônico próximo ao restaurante. Assim, Maria Fumaça dirigi-se para sacar o dinheiro que necessita. Identifique na situação apresentada o que não representa uma entrada de dados para o caixa eletrônico realizar a operação: Confirmação do mês de nascimento Pedido de senha Valor a ser sacado Confirmação do dia de nascimento Saldo final 29/10/2017 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/5 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201605130038) Acerto: 1,0 / 1,0 Uma professora pontuou três notas de um aluno para cálculo da média aritmética e para classificá-lo, de acordo com os intervalos definidos para a média. MEDIA ARITMÉTICA MENSAGEM 0,0 ●----○ 3,0 Reprovado 3,0 ●----○ 7,0 Exame 7,0 ●----● 10,0 Aprovado O símbolo ○ define um intervalo aberto enquanto ● define um intervalo fechado. Determine a expressão lógica que define a correta classificação do aluno, conforme a sua média: Se (media >= 7) E (media <= 10) ENTÃO ESCREVA "Aprovado" Se (media >= 0) OU (media < 3) ENTÃO ESCREVA "Reprovado" Se (media = 7) E (media < 10) ENTÃO ESCREVA "Aprovado" Se (media > 0) E (media <= 3) ENTÃO ESCREVA "Reprovado" Se (media >= 3) E (media <= 7) ENTÃO ESCREVA "Exame" Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201605126407) Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre o FLUXOGRAMA abaixo podemos afirmar que : 29/10/2017 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 4/5 Apresenta na sua lógica as estruturas básicas de SEQUÊNCIA e REPETIÇÃO Apresenta na sua lógica as três estruturas básicas de programação Apresenta na sua lógica a estrutura básica REPETIÇÃO Apresenta na sua lógica a estrutura básica DECISÃO Apresenta na sua lógica as estruturas de DECISÃO e REPETIÇÃO Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201605343839) Acerto: 1,0 / 1,0 Observe o trecho do algoritmo a seguir e responda: leia num; se (num % 2 == 0) { tipo = 1; } 29/10/2017 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 5/5 senão { tipo = 2; } escolha(tipo) { caso1 : imprima"PAR";pare; caso2 : imprima"IMPAR";pare; } Ao executar o trecho do algoritmo acima três vezes foram inseridos os seguintes valores inteiros: 19, 13 e 16. Qual o conjunto de respostas no final da terceira execução? IMPAR, PAR, IMPAR IMPAR, IMPAR, PAR PAR, PAR, IMPAR PAR, IMPAR, PAR IMPAR, PAR, PAR Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201605345701) Acerto: 1,0 / 1,0 Seja o seguinte algoritmo e considere que os números inseridos deverão ser distintos entre si: prog Teste real x,y,z; leia x; leia y; leia z; se(x < y) { x<-y; } se (z < y) { imprima x; } senao { se (x < z) { imprima z; } senao { imprima x; } } fimprog Pode-se dizer que: a) O algoritmo sempre imprime o maior número. e) O algoritmo sempre imprime o último número lido. d) O algoritmo sempre imprime o primeiro número lido. b) O algoritmo sempre imprime o menor número. c) O algoritmo imprime o maior ou o menor número, dependendo da ordem de entrada. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado
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