Metodologia cientifica AV2

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Disciplina:  METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Avaliação:  CEL0017_AV2_200401178377      Data: 01/06/2017 17:31:55 (F)       Critério: AV2
	Aluno: 200401178377 - JOAO RICARDO MOREIRA ANDRADE COSTA
	Nota Prova: 6,0 de 10,0      Nota Partic.:
	Nota SIA: 7,5 pts
	 
		
	METODOLOGIA CIENTÍFICA
	 
	 
	 1a Questão (Ref.: 592002)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Julgue as afirmações a seguir e marque a alternativa correta:
I. Uma das principais características do conhecimento científico é que se trata de um saber lógico e sistemático, ou seja, forma um sistema de ideias ordenado logicamente, e não um conjunto disperso de saberes.
II. O conhecimento científico é verificável, ou seja, é passível de exame para ser confirmado ou não.
III. O conhecimento científico é metódico, ou seja, parte de um procedimento próprio, denominado método científico, pelos qual chega às suas afirmações e conclusões.
IV. O conhecimento científico é fechado, ou seja, está em constante movimento e é absoluto nas suas afirmações, classificadas como paradigmas.
		
	
	F, V, V, F.
	
	F, F, V, V.
	
	V, F, V, F.
	
	V, V, F, F.
	 
	V, V, V, F.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 819408)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Marque a opção CORRETA. O Conhecimento Científico é definido como:
		
	 
	O conhecimento científico é aquele construído através da pesquisa sistematizada, organizada, que, utilizando métodos próprios, chega a um resultado comprovado, que é o chamado de conhecimento científico.
	
	O conhecimento científico não apresenta coerência entre as constatações apresentadas, com seu objeto e com as diferentes operações da tarefa de conhecer.
	
	Conhecimento científico é aquele construído através da investigação/pesquisa assistematizada, utilizando métodos diversificados e difusos.
	
	É objetivo, subjetivo procura isola o individual e procura estruturas universais;
	
	O método científico não garante a validade de um determinado conhecimento, uma vez que o método indica o caminho do pensamento na construção da ciência.
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 565916)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Podemos afirmar que a definição de pesquisa aplicada é:
		
	
	São as hipóteses universais que motivadas pela curiosidade do pesquisador
	 
	É aquela que objetiva gerar conhecimentos para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos.
	 
	Envolve verdades e interesses universais. É motivada basicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador.
	
	Objetiva gerar novos conhecimentos úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista.
	
	Não têm preocupação com a aplicabilidade da pesquisa na vida cotidiana.  
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 237179)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A descrição abaixo representa uma técnica utilizada na elaboração de trabalhos acadêmicos: "Inicia com a escolha do seu tipo. Após a sua escolha, deve-se inserir o assunto geral e, caso deseje, acrescentar o assunto específico. Conduta que facilita o aprendizado e a posterior localização do livro ou documento consultado". Dentre as opções abaixo, assinale a que contém o nome da técnica:
		
	
	Método de estruturação para solucionar problemas.
	
	Definição de conhecimento filosófico.
	 
	Planejamento da pesquisa científica.
	
	Definição da Metodologia Científica.
	 
	Técnica de fichamento.
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	 5a Questão (Ref.: 61063)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um projeto de pesquisa deve conter informações como as citadas abaixo, MENOS uma:
		
	
	Revisão de literatura.
	 
	Partir obrigatoriamente do Senso comum.
	
	Delimitação do tema.
	
	Formulação do problema.
	
	Justificativa.
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 756529)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Identifique, a seguir, a alternativa que apresenta um elemento pós-textual.
		
	
	Resumo
	
	Sumário
	 
	Referências
	
	Capa
	
	Folha de aprovação
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	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 61020)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Estudamos que ao elaborarmos uma citação, devemos tomar alguns cuidados. Nesse aspecto, observe o exemplo abaixo e, em seguida responda ao que se pede.
 
 "não se mova [como se isso fosse possível], faça de conta que está morta" (CLARAC & BONNIN, 1985, p. 72). Temos:
 
Qual o tipo de sistema de chamado utilizado, o tipo de citação e recursos?
		
	
	citação indireta, sistema autor-data, supressão.
	
	citação indireta, nota de rodapé, interpolação.
	 
	citação direta, sistema autor-data, interpolação.
	
	citação da citação, sistema autor-data, acréscimo.
	
	citação indireta, sistema numérico, supressão.
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 237196)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Referência foi definida como um conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento. Assim, deve ser constituída de elementos. Que elementos seriam os citados nesta definição?
		
	
	Apenas os elementos essenciais, que são aqueles dispensáveis na identificação do documento.
	 
	Elementos essenciais e elementos complementares, sendo o primeiro obrigatório e o segundo facultativo, respectivamente, na identificação do documento utilizado como fonte de informação.
	
	Os elementos complementares, estes definidos como obrigatórios na definição do documento consultado.
	
	Os elementos fundamentais, definidos como aqueles que não podem faltar na referência, tal como o sujeito, verbo e complemento da referência.
	 
	Apenas os elementos complementares que são indispensáveis e devem ser acrescentados para uma melhoria da identificação do documento.
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 238150)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A produção científica na universidade tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e técnicos (Gil, 1991). No procedimento técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo objetivo é construir:
		
	
	Um conhecimento empírico verificável que interfira de forma indireta na realidade
	 
	Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade
	 
	Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade
	
	Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade
	
	Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes
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	 10a Questão (Ref.: 574752)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Definimos os Projetos lançados nos ambientes universitários como propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo. Já nas questões Políticas consideramos a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir. E, finalmente, os espaços Pedagógicos que:
		
	
	definem e organizam as atividades e os projetos do entorno da universidade necessários ao processo de socialização.
	
	definem e organizam as atividades e os projetos dos professores da universidade necessários ao processo de sindicalização.
	 
	definem e organizam as atividadese os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.
	
	definem e organizam as atividades e os projetos comunitários dos bairros necessários ao processo de socialização.
	
	definem e organizam as atividades e os projetos da sociedade necessários à sobrevivência humana.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	Educational Performace Solution      EPS ® -