Exercicíos planejamento e carreira 2

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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
1a aula
		
	 
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	Exercício: GST0917_EX_A1_201607086972_V2 
	Matrícula: 201607086972
	Aluno(a): CRISTIANO SILVA DE ARAUJO
	Data: 09/05/2017 11:26:13 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201607932497)
	 Fórum de Dúvidas (14 de 23)       Saiba  (6 de 7)
	
	(CesgranRio/ SEPLAG, 2010-Adaptação) A Universidade, como promotora da aprendizagem de conhecimentos significativos, faz a organização curricular em seu Projeto Pedagógico de Curso, levando em consideração diferentes saberes dos contextos ecológico, demográfico, social e cultural....
Com essa articulação, o processo educativo assume uma perspectiva: (assinale a opção correta)
		
	
	Técnica.
	 
	Multidimensional.
	
	Experimental.
	
	Humanística.
	 
	Profissional.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201607662255)
	 Fórum de Dúvidas (14 de 23)       Saiba  (6 de 7)
	
	A música Tempo Perdido cantada pela banda Legião Urbana sugere que algumas pessoas desperdiçam seu tempo e que esse tempo é impossível de ser recuperado. Em qual das frases abaixo indica que devemos ser rápidos em relação a nossas atitudes?
		
	
	"Sempre em frente".
	
	"Nosso suor sagrado é bem mais belo que esse sangue amargo".
	 
	"Não temos tempo a perder".
	
	"Temos nosso próprio tempo".
	
	"temos um planejamento do dia".
	
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201607363145)
	 Fórum de Dúvidas (14 de 23)       Saiba  (6 de 7)
	
	Ao entrar numa universidade o aluno receberá uma volume de informações muito grande capaz de mudar o seu modo de ver (analisar) as coisas ao seu redor. Podemos afirmar que o processo da metanoia (mudança de pensamento, de ideia) ocorre ao longo da permanência do aluno no ambiente acadêmico. Neste contexto, a melhor forma de unir se o pensamento acadêmico à vivência profissional nas empresas é:
		
	
	tendo um CR elevado - Coeficiente de Resultado
	
	fazendo uma Graduação
	 
	fazendo um estágio
	
	fazendo uma Pós graduação
	
	tomando parte em projetos de iniciação científica
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201607965626)
	 Fórum de Dúvidas (14 de 23)       Saiba  (6 de 7)
	
	Mariana, uma aluna do curso de Enfermagem da Estácio, oriunda do ensino público, vem apresentando algumas dificuldades nas disciplinas básicas de seu curso. O que essa aluna pode fazer e como a Universidade Estácio pode contribuir na superação dessas carências? Destaque a assertiva INCORRETA.
		
	
	Pode utilizar a biblioteca da Universidade Estácio, que disponibiliza um considerável acervo de livros para auxiliar os alunos em seus estudos.
	
	Pode participar das oficinas de apoio que a Universidade Estácio oferece aos alunos nas disciplinas de Português e Matemática.
	
	Pode utilizar a orientação de professores e/ou colegas, pois isto será de grande auxílio no desenvolvimento do seu aprendizado.
	 
	Pode considerar que suas carências não influenciarão na condução de seu curso e nem o no seu desempenho nas matérias do curso.
	
	Pode usar a internet, acessando sites confiáveis que oferecem aulas e ensinam as matérias básicas que os alunos mais necessitam.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201607361756)
	 Fórum de Dúvidas (9 de 23)       Saiba  (1 de 7)
	
	Em pesquisa divulgada pelo Inep somente 17% dos alunos que terminam o ensino fundamental tem domínio de matemática. Este dado é preocupante, pois:
		
	 
	o aluno terá dificuldades no ensino médio e consequentemente em sua vida profissional;
	
	o aluno fará estudos complementares e cursos extras para suprir a sua deficiência.
	
	o aluno usará artifícios como computadores e máquinas como calculadoras;
	
	o aluno escolherá cursos mais simples e que não exijam raciocínio lógico;
	
	o aluno não seguirá com seus estudos em decorrência de sua dificuldade;
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201608006680)
	 Fórum de Dúvidas (9 de 23)       Saiba  (1 de 7)
	
	Um dos problemas mais comentados em termos de educação no Brasil refere-se à carência de qualidade da educação básica, em especial do Ensino Médio. Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA:
		
	 
	A geração nem-nem, assim chamada a geração de jovens que nem estudam, nem trabalham, ameaça a competitividade brasileira e o futuro do país.
	
	O Brasil ocupa uma boa posição de destaque no ranking que avalia o nível de educação em 40 países, de acordo com pesquisa realizada pela Pearson International em 2012.
	
	Mais de 80% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstraram saber mais Matemática do que deveriam, conforme dados do IDEB DE 2012.
	
	O ensino público no Brasil é considerado bom, igualitário e vem apresentando índices de melhoria nos últimos anos.
	
	O resultado do IDEB - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - demonstra que o ensino médio brasileiro sempre supera as metas estabelecidas pelo Ministério da Educação.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201607365837)
	 Fórum de Dúvidas (23)       Saiba  (1 de 7)
	
	Quais as principais matérias do ensino básico que mostra o retrato de nossa educação?
		
	
	Ciências e Geografia
	 
	Português e Matemática
	
	História e Geografia
	
	Ciências e Matemática
	
	Português e História
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201607967519)
	 Fórum de Dúvidas (9 de 23)       Saiba  (1 de 7)
	
	A educação no nosso país ainda é tratada pelos nossos governantes com pouco interesse, deixando evidente a necessidade de se fazer uma reformulação, e assim, ter a garantia de ser um país desenvolvido. Sobre o tema "educação brasileira", visto em aula, podemos afirmar (marque a única alternativa correta) :
		
	
	A educação brasileira é responsabilidade exclusiva do poder público. A sociedade civil não deve se envolver no processo.
	
	Apenas 8% dos jovens avaliados no ensino fundamental demonstram saber menos do que deveriam acerca de português
	
	Ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de 80% no caso de Matemática e de 97% em Língua Portuguesa.
	
	O Brasil ficou na terceira posição em um índice comparativo de desempenho educacional feito com dados de 40 países. Ou seja, só ficando atrás de Japão e Suíça.
	 
	O ensino público no Brasil pode ser considerado 'ruim, desigual e estagnado', carecendo de atenção especial, por parte de toda a sociedade.