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Lista de Exercícios – Ponto extra na 1 avaliação 1. Converta os valores dados para as bases pedidas: a. 1010100(2), para octal, decimal e hexadecimal; b. 1B1A(16), para binário, octal e decimal; c. 1532(8), para binário, decimal e hexadecimal; d. 650(10), para binário, octal e hexadecimal; e. 1110101001(2), para octal, decimal e hexadecimal; f. F9EC(16), para binário, octal e decimal; g. 6311(8), para binário, decimal e hexadecimal; h. 15400(10), para binário, octal e hexadecimal; 2. Construir as tabelas-verdade das seguintes proposições: a. S = ~(q ^ ~t) v ~(~q v ~t) b. S = p v t → r ^ q c. S = x v ~( ( (p v t) → ~r) ↔ ~((q v t) → r)) d. S = (~q v ~t) ^ (q v t) 3. Prove a conjectura: a. “ n Z∀ ∈ , se n é par e 4 ≤ n ≤ 14, então n pode ser escrito como a soma de dois números primos.” b. “Se um inteiro entre 1 e 20 é divisível por 6, então é também divisível por 3”. 4. Realize as seguintes operações binárias: a. 1101 1110 + 101 1110 b. 1101 1110 - 101 1101 c. 10 1101 * 101 d. 100 0001 / 101 e. 1111 1110 + 1101 1110 f. 1101 1000 - 1101 0001 g. 10 11001 * 11101 h. 1 1001 0101 / 1111 5. Descreva e apresente 3 exemplos para cada um dos termos: a. Proposição b. Tautologia c. Contradição d. Contingência 6. Faças as transformações solicitadas: a. 2MB em b b. 4GB em KB c. 34B em b d. 3Gb em Mb e. 7500KB em MB 7. Considerando os conjuntos P = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}, A = {1, 2}, B = {2, 3, 4}, C = {4, 5} determine: a. (P – A) ∩ (B U C) b. (A – P) U (A - B) c. (B ∩ C) – (B U A) mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce mathe Realce
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