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Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os principais e mais importantes documentos de garantia dos DH são formulados após a 2º Guerra. São exemplos: a Carta da ONU e Declaração Universal dos Direitos Humanos. Esta última, contendo bastante influência na formulação da Constituição Federal de 1988, que é chamada de Constituição:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Cidadã
	Respostas:
	a. 
Cidadã
	
	b. 
Polaca
	
	c. 
Comunista
	
	d. 
Dos direitos humanos
	
	e. 
Ordinária
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia atentamente as afirmativas que seguem.
I – A LDB é uma legislação imutável.
II – A Constituição Federal determina que o PNE atual deva perdurar por 20 (vinte) anos.
III - O PNE é regulamentado pela lei 13.005 de 25 de junho de 2014.
 
Pode-se afirmar que as sentenças CORRETA (S) são:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Apenas a III é correta.
	Respostas:
	a. 
Apenas a III é correta.
	
	b. 
Apenas II é correta.
	
	c. 
I e II estão corretas.
	
	d. 
I, II e III estão corretas.
	
	e. 
Apenas I é correta.
	
	
	
Pergunta 3
0 em 1 pontos
	
	
	
	Qual é o nome do colegiado que reúne representações ligadas ao governo, à sociedade civil organizada, às instituições e aos trabalhadores em educação que tem o dever de garantir, assessorar e deliberar políticas públicas sobre educação nacional:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Secretarias Estaduais de Educação
	Respostas:
	a. 
Conselho Nacional de Educação - CNE
	
	b. 
Ministério da Educação - MEC
	
	c. 
Secretarias Estaduais de Educação
	
	d. 
Presidência da República
	
	e. 
Plano Nacional de Educação
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Indique, dentre as alternativas, a que melhor completa a frase a seguir:
“...da família à comunidade, a ______________ existe difusa em todos os mundos sociais, entre as incontáveis práticas do mistério do aprender...” (Brandão 1981, p.10).
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Educação
	Respostas:
	a. 
Violação
	
	b. 
Ignorância
	
	c. 
Legislação
	
	d. 
Educação
	
	e. 
Razão
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Atualmente, qual o documento que orienta escolas e professores/as na fomentação de seus planos pedagógicos e aulas no território brasileiro?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação – DCNE
	Respostas:
	a. 
Plano Nacional de Educação – PNE
	
	b. 
Planos Políticos Pedagógicos – PPP
	
	c. 
Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação – DCNE
	
	d. 
Planos de aula
	
	e. 
Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia atentamente as sentenças a seguir:
I – O contexto sócio-histórico de uma nação não pode influenciar diretamente na construção de suas bases educacionais.
II – O documento que atualmente propõe as diretrizes curriculares no Brasil são as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais de Educação.
III – Os PCN’s – Parâmetros Curriculares Nacionais, a partir de 2013, são que orientam escolas e professores/as na escolha e definição dos conteúdos utilizados.
 
Podemos afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Apenas a II é correta.
	Respostas:
	a. 
Apenas III é correta.
	
	b. 
I, II e III estão corretas.
	
	c. 
Nenhuma das sentenças está correta.
	
	d. 
Apenas a I é correta.
	
	e. 
Apenas a II é correta.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Nas alternativas a seguir, apresentam-se exemplos de documentos que são responsáveis pela estruturação da educação brasileira na atualidade, EXCETO:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s
	Respostas:
	a. 
Plano Nacional de Educação – PNE
	
	b. 
Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA
	
	c. 
Constituição Federal de 1988
	
	d. 
Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s
	
	e. 
Lei 9.394
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	As primeiras movimentações globais em torno da regulamentação dos Direitos Humanos e, consequentemente da Educação em Direitos Humanos, surgem em meados do século XX, após duas grandes guerras que tiveram desfechos catastróficos. Sabendo disto, podemos dizer que as orientações e legislações acerca do tema DH e EDH são contemporâneas, atuais, quando vistas do prisma histórico.
Dentre as alternativas, indique as que apontam corretamente uma instituição e/ou documento que façam parte dos principais artifícios promotores e garantidores desses direitos em âmbito mundial:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Organização das Nações Unidas - ONU e Declaração Universal dos Direitos Humanos – DUDH
	Respostas:
	a. 
Organização das Nações Unidas - ONU e Declaração Universal dos Direitos Humanos – DUDH
	
	b. 
Tribunal de Haia e a Constituição Federal de 1988
	
	c. 
Fundo Monetário Internacional e Plano Nacional de Educação – PNE
	
	d. 
FIFA e Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA
	
	e. 
Organização Mundial de Saúde – OMS e Declaração Universal dos Direitos Humanos – DUDH.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Marque V (Verdadeiro) ou F (Falso) nas sentenças a seguir:
(  ) As Diretrizes Curriculares Nacionais não são obrigatórias.
(  ) As Diretrizes Curriculares Nacionais devem ser, obrigatoriamente, cumpridas.
(  ) O Cumprimento à LDB – da educação nacional é obrigatório.
 
A alternativa que expressa a sequência CORRETA é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
V F V
	Respostas:
	a. 
V F V
	
	b. 
V V F
	
	c. 
F F F 
	
	d. 
V V V 
	
	e. 
F F V
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Qual das alternativas apresenta o complemento correto para a frase a seguir:
_____________________ é o documente tecido a partir de debates e oitivas dos principais atores responsáveis pela fomentação da educação nacional, bem como importantes entidades da sociedade civil e pesquisadores que trabalham com o tema.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos - DNEDH
	Respostas:
	a. 
Constituição Federal
	
	b. 
Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA
	
	c. 
Declaração Universal dos Direitos Humanos – DUDH
	
	d. 
Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos - DNEDH
	
	e. 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB
	
	
	
Terça-feira, 31 de Outubro de 2017 00h23min17s BRT

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