EXercícios da história da AMERICA 1

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Das características abaixo, quais podem ser associadas aos povos ameríndios sedentarizados?
I. Domesticar plantas e animais era uma necessidade, uma vez que fixos em uma região, não podiam mais percorrer grandes distâncias em busca de oferta de alimentos.
II. A agricultura era uma atividade marginal, não ocupando papel muito importante na vida desses povos.
III. O maior nível de sedentarização ocorreu na América Central, devido às condições climáticas daquela região.
IV. Os Maias e os Astecas não eram povos sedentários, e por isso foram facilmente conquistados pelos espanhóis.
		
	
	Apenas I, III e IV estão corretas.
	
	Apenas I e III estão corretas.
	
	Apenas II, III e IV estão corretas.
	
	Apenas II e III estão corretas.
	
	Apenas I e II estão corretas.
		
	
	
	2a Questão (Ref.: 201304381553)
	sem. N/A: Povos Ameríndios Originais
	
	Qual tese sobre o povoamento da América é mais aceita pela arqueologia estadunidense? 
		
	
	A teoria do estreito de Gibraltar
	
	A tese malaio-polinésia 
	
	A Tese Africana 
	
	A teoria de Lagoa Santa 
	
	A teoria do estreito de Bering 
		
	
	
	3a Questão (Ref.: 201304391406)
	sem. N/A: Origem dos povos Ameríndios
	
	Qual foi a principal descoberta que fez com que a tese das múltiplas entradas migratórias como origem dos povos ameríndios tenha se tornado a mais forte dentre as teses disponíveis?
		
	
	A presença de uma cultura única em todo o território americano foi a prova definitiva de que houve múltiplas entradas (de norte a sul) na composição das populações americanas.
	
	A descoberta de que não havia nenhum traço africanoide (como os encontrados nas ilhas da Oceania) nos povos originais das Américas.
	
	A descoberta de Luzia, fóssil humano encontrado no interior de Minas Gerais, demonstrou que a datação da tese da única entrada era impossível.
	
	Apesar da descoberta do fóssil batizado de Luzia negar a tese das múltiplas entradas, outras descobertas reforçaram a tese de que o povo americano foi fruto de migrações de locais e épocas diferentes.
	
	Descobriu-se que era impossível o ser humano atravessar o Estreito de Bering, mesmo em períodos de muito frio.
		
	
	
	4a Questão (Ref.: 201304395272)
	sem. N/A: Origem dos povos ameríndios
	
	Sobre a ocupação das primeiras populações ameríndias é FALSO afirmar:
		
	
	As maiores concentrações populacionais ocorreram nas regiões onde hoje são o Equador e o Canadá.
	
	O desenvolvimento da agricultura foi uma resposta a exigências ambientais e climáticas.
	
	O Alaska e o Canadá eram ocupados por populações seminômades devido às condições climáticas.
	
	Nos planaltos frios dos atuais EUA o estilo de vida mais comum era o nomadismo ou o seminomadismo.
	
	As maiores concentrações populacionais se deram a partir do desenvolvimento da agricultura.
		
	
	
	5a Questão (Ref.: 201304409887)
	sem. N/A: Sedentarização dos Ameríndios
	
	Das opções apresentadas abaixo, qual delas não corresponde aos motivos da sedentarização dos povos ameríndios?
		
	
	O maior nível de sedentarização ocorreu na América Central, processo que remete ao século X a.C.
	
	Confinados em pequenos espaços geográficos, os povos ameríndios não tiveram outra opção, a não ser se tornarem sedentários.
	
	O crescimento populacional foi um fator de peso no estabelecimento do sedentarismo na América.
	
	A agricultura e a pecuária, desenvolvidas com a sedentarização, supriram a escassez de alimentos.
	
	A sedentarização atendeu a necessidades alimentares dos povos ameríndios.
		Gabarito Comentado.
	
	
	6a Questão (Ref.: 201304390740)
	sem. N/A: Povos Ameríndios Originais
	
	Sobre as teorias acerca do povoamento da América, considere as afirmativas abaixo: I - A arqueologia estadunidense defende a tese do Estreito de Bering II - A tese do estreito de Bering fundamenta-se nos fósseis de Homo Erectus, encontrados no Alaska, III - Arqueólogos latino americanos defendem a tese de múltiplas entradas. Estão corretas: 
		
	
	Apenas a I e II 
	
	Apenas a I e III 
	
	Todas as afirmativas. 
	
	Nenhuma das afirmativas.
	
	Apenas a II e III 
		Gabarito Comentado.
		A sociedade asteca tinha uma organização social bastante complexa. Qual das afirmativas abaixo NÃO corresponde a essa organização?
		Quest.: 1
	
	
	
	
	
	Os comerciantes eram os principais responsáveis em fornecer escravos para sacrifícios-rituais, ato que lhes garantia o ganho de prestígio.
	
	
	O papel do trabalho escravo ¿ temporário ou permanente ¿ se espalhava pela agricultura, pelos transportes, pelo comércio e pelos serviços domésticos.
	
	
	Artesãos e funcionários públicos eram uma parcela mínima da população, sendo muitas vezes menos numerosos que os comerciantes.
	
	
	Grupo intermediário, os comerciantes possuíam muita riqueza, mas menos força política que sacerdotes e guerreiros.
	
	
	Os únicos grupos sociais que rivalizavam o poder gozado pelo imperador eram os guerreiros e os sacerdotes.
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		2.
	
		Os Incas formavam o maior império americano. No final do século XIV, o império começou a expandir o seu território inicial, na região de Cuzco, para a região sul da Cordilheira dos Andes da América do Sul . Isso só terminou com a a invasão espanhola, marcada por enorme brutalidade, em 1532. Sobre a vitória dos espanhóis sobre os incas, é correto dizer que:
		Quest.: 2
	
	
	
	
	
	A vitória militar espanhola esteve relacionada ao fato dos soldados europeus conseguirem se camuflar nas matas, criando uma guerra surpresa, e não necessariamente às armas mais poderosas.
	
	
	A população inca era muito pequena, por isso os espanhóis conseguiram render facilmente aquela sociedade. 
	
	
	Os incas não conseguiam lutar contra os espanhóis por acreditarem ser inferiores a eles.
	
	
	Os incas tinham armas superiores a dos espanhóis, mas o seu quantitativo populacional, muito menor, favoreceu a derrota diante do invasor.
	
	
	Os espanhóis tinham a supremacia militar sobre os incas, uma vez que usavam táticas, armas de fogo e estratégias desconhecidas dos indígenas. 
	
	
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		3.
	
		Das afirmações abaixo, quais estão corretas a respeito da economia dos Maias, dos Astecas e dos Incas? 
I. As necessidades produtivas dos Maias fizeram com que suas cidades ficassem cada vez mais próximas das margens das florestas, com que desenvolvessem técnicas avançadas de irrigação, e que intensificassem o comércio com outros povos. 
II. Os Astecas tinham uma economia bastante livre, o que permitia que nenhum dos povos conquistados por eles precisasse pagar qualquer tipo de tributo sobre sua produção agrícola ou manufatureira. 
III. A mita era um tributo pago por todas as populações sob o domínio do império Inca, que poderia ser tanto em espécie quanto em trabalho público. 
		Quest.: 3
	
	
	
	
	
	Apenas a II está correta.
	
	
	I e II estão corretas.
	
	
	I e III estão corretas
	
	
	II e III estão corretas.
	
	
	Apenas a I está correta.
	
	
	Faltam 5 minutos para o término do exercício.
	
	
		4.
	
		Qual das afirmativas abaixo corresponde à organização política dos Maias?
		Quest.: 4
	
	
	
	
	
	Separados da atividade política, os sacerdotes maias podiam se concentrar exclusivamente sobre as questões religiosas.
	
	
	Afastados das cidades, os centros cerimoniais maias eram asúnicas estruturas alheias à organização política daquele povo.
	
	
	O seu sedentarismo não gerou grandes aglomerações urbanas, já que se organizavam em pequenas aldeias que ficavam longos períodos sem manter contato.
	
	
	As densas florestas em que viviam permitiu que construíssem centros urbanos complexos, superando mesmo as cidades astecas.
	
	
	Organizados em pequenas aldeias, os Maias eram seminômades, o que dificultou sua conquista pelos espanhóis.
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		5.
	
		Sobre os aspectos políticos dos Incas, é correto afirmar que:
		Quest.: 5
	
	
	
	
	
	Incompatível com a prática política, a religião era uma prática de âmbito privado, não interferindo diretamente nas estruturas de poder.
	
	
	Associado ao deus sol, o ouro era mais do que um adorno, pois servia como instrumento de reprodução do poder do imperador e das elites incaicas. 
	
	
	Diferente de outras civilizações ameríndias complexas, a religião tinha um papel essencial na organização política dos Incas.
	
	
	Os prédios públicos imperiais se distinguiam claramente dos templos, monopolizando as ações políticas na civilização Inca.
	
	
	Apesar da aura sagrada em torno de si, o imperador dividia sua autoridade com os sacerdotes do império, que tinham quase tanto poder quanto o dirigente político.
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		6.
	
		Analise as afirmativas abaixo: I. Os astecas formavam uma confederação II. Sua capital era a cidade de Texcoco, no atual estado da Guatemala. III. A economia asteca era baseada na agricultura e na produção de manufaturas. Estão corretas 
		Quest.: 6
	
	
	
	
	
	Somente a I 
	
	
	II e III 
	
	
	I e III 
	
	
	Somente a II
	
	
	I e II 
	Sobre a tríade Espada, Cruz e Fome, que explica a conquista espanhola de terras americanas, é FALSO afirmar que:
		
	
	A catequização dos indígenas criou um impasse entre a aceitação e o combate de desígnios divinos.
	
	A expansão da religião cristã, por meio da catequização, não foi um elemento tão importante na conquista, já que os nativos americanos tinham sua própria religião.
	
	O trabalho compulsório imposto pelos conquistadores fez com que os ameríndios tivessem pouco tempo disponível para produzir seu próprio alimento.
	
	Impedidos de usar a terra como ditavam suas tradições religiosas, os ameríndios se sentiram desprovidos de alimentação espiritual.
	
	Os conquistadores, além de armas mais mortíferas, obtiveram vantagem nas batalhas pelo uso de animais como cães e cavalos.
		
	
	
	2a Questão (Ref.: 201304239791)
	3a sem.: Maias
	
	Sobre as características dos Maias observamos: 
I. A sociedade maia tinha um caráter fortemente religioso; a religião dava legitimidade ao poder.
II. As cidades Maias possuiam autonomia econômica e política, e geralmente eram governadas por famílias.
III. Os territórios Maias possuiam terras férteis o que facilitava o plantio de seu principal produto, o milho.
IV. As atividades médicas e farmaceuticas eram bastante inferiores se comparadas aos demais povos.
V. A arquitetura e a engenharia representam as áreas do conhecimento mais desenvolvidas pelos maias.
Estão corretas:
		
	
	Apenas as afirmações I e IV.
	
	Apenas as afirmações II, III e V.
	
	Apenas as afirmações I, III e IV.
	
	Apenas as afirmações I, II e V.
	
	Apenas as afirmações III e V.
		Gabarito Comentado.
	
	
	3a Questão (Ref.: 201304381735)
	sem. N/A: os Europeus na América: a cruz, a espada e a fome
	
	O pacto colonial, estabelecido pelos espanhóis a suas colônias americanas, seguia os princípios do mercantilismo, a pratica econômicas das monarquias nacionais, dentre as quais se enquadra a Espanha. Como princípios do pacto colonial estão: 
		
	
	A extração de minério e a conversão indígena 
	
	A balança comercial favorável e o comercio de manufaturados coloniais 
	
	O protecionismo alfandegário e a defesa contra invasões estrangeiras
	
	O monopólio e a catequese 
	
	O exclusivo comercial e a proibição de manufaturas na colônia 
		Gabarito Comentado.
	
	
	4a Questão (Ref.: 201304236527)
	3a sem.: História da América colonial
	
	As sociedades de alta cultura da América apresentavam grande desenvolvimento técnico e se organizavam de forma muito funcional. Entre os Maias esta organização revelava além de tudo um respeito grande com seu espaço ambiental. Aponte dentre as alternativas a forma de organização das cidades Maias. 
		
	
	Os templos, grandes edifícios e palácios ficavam ao redor de pátios e praças centrais de onde saiam avenidas em direção aos quatro pontos cardeais. Nos espaços entre estas avenidas se formavam os pequenos núcleos populacionais. 
	
	Os palácios e grandes edifícios estavam dispostos ao longo de ruas, que se organizavam em quadras geometricamente ordenadas. Os templos ficavam sempre na parte mais alta do relevo. 
	
	As cidades eram compactas e com grande aglomeração humana nas regiões centrais onde ficavam, além das residências, também os templos e prédios comerciais. A floresta atendia apenas os anseios estéticos desta sociedade.
	
	Os templos e palácios ficavam escondidos em meio a densa mata da península do Yucatan, como forma de protegê-los das invasões, enquanto as casas e os grandes edifícios circundavam as praças que eram suas áreas de convivência. 
	
	No antigo Império Maia as edificações se erigiam nas regiões costeiras, próximo ao Golfo do México, os templos ficavam nos lugares mais altos de forma a servirem de ponto de observação contra os inimigos. 
		
	
	
	5a Questão (Ref.: 201304391418)
	sem. N/A: Conquista Espanhola da América
	
	Sobre a tríade Espada, Cruz e Fome, que explica a conquista espanhola de terras americanas, é FALSO afirmar que:
		
	
	Impedidos de usar a terra como ditavam suas tradições religiosas, os ameríndios se sentiram desprovidos de alimentação espiritual.
	
	Os conquistadores, além de armas mais mortíferas, obtiveram vantagem nas batalhas pelo uso de animais como cães e cavalos.
	
	A expansão da religião cristã, por meio da catequização, não foi um elemento tão importante na conquista, já que os nativos americanos tinham sua própria religião.
	
	O trabalho compulsório imposto pelos conquistadores fez com que os ameríndios tivessem pouco tempo disponível para produzir seu próprio alimento.
	
	A catequização dos indígenas criou um impasse entre a aceitação e o combate de desígnios divinos.
		
	
	
	6a Questão (Ref.: 201304388711)
	sem. N/A: Os europeus na América: a cruz, a espada e a fome/aula 3
	
	Podemos dizer que a presença dos europeus na América esteve marcada por três elementos: a cruz, a espada e a fome. Sobre o assunto podemos dizer que: I) A espada indica a desproporção militar que havia entre conquistadores e conquistados. II) A cruz representou o poder da Igreja católica. A presença de padres juntos com os espanhóis, com a missão estrita de catequizar as tribos e sociedades, facilitava de várias formas o processo de conquista. III) A fome representava a falta de alimentos, uma vez que o indígena passava grande parte do tempo nas haciendas e fome da alma, já que os nativos estavam em um profundo choque cultural com os invasores. São corretas as alternativas: 
		
	
	II, III.
	
	I, II, III.
	
	Apenas a I.
	
	I, III.
	
	I, II.
	A chegada do espanhóis e portugueses a América deu início ao amplo processo de exploração do território em benefício das metrópolesconquistadoras. O sistema colonial tem algumas características especificas do modelo Ibérico, indique, a partir das afirmativas abaixo, a opção que traduz o sistema colonial da América Ibérica. 
I- A mão-de-obra na América hispânica era eminentemente escrava, priorizando-se os escravos negros nas minas de ouro e prata do altiplano. 
II- Na América portuguesa a atividade exploratória só se tornou rentável com a distribuição de sesmarias e o uso de escravos africanos na produção de cana-de-açúcar. 
III- No que diz respeito a exploração da atividade agrícola na América hispânica, a hacienda era sua principal estrutura e a encomienda a fonte de mão-de-obra nos primeiros anos de exploração. 
IV- As minas de ouro e prata se situavam no Peru e no México. 
		
	
	Estão corretas somente a II, III e IV. 
	
	Estão corretas somente a III e a IV 
	
	Estão corretas somente I e II.
	
	Estão corretas somente II e IV.
	
	Estão corretas somente a II e III. 
		Gabarito Comentado.
	
	
	2a Questão (Ref.: 201304225832)
	4a sem.: Conquista da América
	
	"Toda essa terra é de montanhas muito altas e muito belas. Como as montanhas, os vales são repletos de árvores altas e frescas. Aqui os peixes são enfeitados das mais lindas cores do mundo. Há também baleias. Aqui e por toda a Ilha, as árvores são verdes e as ervas também, como no mês de abril, na Andaluzia. O canto dos passarinhos é tal que pareceria que jamais o homem desejaria partir daqui. Os bandos de papagaios escondem o sol. É certo que a beleza destas ilhas, com seus montes e suas terras, suas águas e seus vales regados por rios caudalosos, é um espetáculo tal que nenhuma outra terra sob o sol pode parecer melhor ou mais magnífica." ( Diário de Colombo, 1492) 
A visão de Cristóvão Colombo sobre a América pode ser identificada: 
		
	
	Com a visão de um mundo fantasioso, distante da realidade.
	
	Com a visão do paraíso
	
	Com a riqueza e a própria diversidade natural presente na Europa, da época.
	
	Com a visão do purgatório, entre o paraíso e o inferno.
	
	Com a visão de que a América, embora bela, tinha diversas armadilhas para os europeus.
		
	
	
	3a Questão (Ref.: 201304225817)
	4a sem.: Encontro entre as culturas europeia e nativa
	
	"Eu (disse ele) porque nos tivessem muita amizade, porque conheci que era gente que melhor se libraria e converteria a nossa Santa Fé com amor e não por força, dei-lhes alguns gorros vermelhos e contas de vidro que colocaram no pescoço, e outras coisas muitas de pouco valor, com o que tiveram muito prazer e ficaram tão nossos que era maravilha." 
( Fonte: Diário de Cristóvão Colombo. Livro da primeira navegação-11 de Outubro de 1492) ]
O documento histórico refere-se ao momento 
		
	
	Da guerra justa, quando os nativos são obrigados a se converter a fé cristã.
	
	Do encontro amistoso inicial da Conquista, entre as culturas europeia e nativa.
	
	Do escambo. Os nativos recebiam quinquilharias em troca da exploração do pau-brasil.
	
	Da dominação cultural dos espanhóis sobre os nativos.
	
	Da catequese dos ameríndios.
		
	
	
	4a Questão (Ref.: 201304225814)
	4a sem.: Conquista da América
	
	Em 12 Outubro de 1492, Cristóvão Colombo desembarcou na Ilha de Guanaani, Com sua Caravela Santa Maria e as naus, Pinta e Nina. Ao desembarcar com 1500 homens, tomou posse da terra em nome da coroa espanhola e da Igreja. Essa atitude demonstrou...
		
	
	A superioridade europeia com a conquista de novas terras.
	
	O início do processo de colonização da América pela Cruz e pela Espada.
	
	Que os espanhóis, assim como os portugueses haviam descoberto o Novo Mundo.
	
	Que Colombo estava certo, havia chegado as Índias.
	
	Que Colombo era muito católico, por isso colocou a religião acima de suas ambições pessoais.
		
	
	
	5a Questão (Ref.: 201304391414)
	sem. N/A: Independência dos Estados Unidos
	
	Como é possível relacionar o recrudescimento da política fiscal inglesa com a independência das 13 colônias, fenômenos ocorridos na segunda metade do século XVIII?
		
	
	As noções mercantilistas de contrato social, desenvolvidas por John Locke, serviram de base para a rígida política fiscal da Coroa inglesa. Como um movimento anti-iluminista, a independência das 13 colônias se fortaleceu no combate às ideias de Locke.
	
	A maior presença de franceses e outros povos europeus na América, somada a uma política de pouca defesa militar e muita cobrança de impostos, gerou revolta entre os colonos e os indígenas, que se mobilizaram contra a Inglaterra, e lutaram pela independência.
	
	No mesmo período em que os gastos da Coroa britânica aumentaram, levando-a intensificar a cobrança de impostos sobre todo o território colonial, os colonos, inspirados por ideais iluministas, almejavam maior autonomia e liberdade no território Americano, sendo frustrados pelo enrijecimento promovido pela metrópole.
	
	Aliada às autoridades indígenas na demarcação de território e na cobrança de tributos, a Coroa Inglesa enfrentou uma forte resistência dos colonos do norte e do sul, que se articularam militarmente na luta pela sua independência.
	
	Baseada nos princípios do liberalismo inglês, a Coroa intensificou a força e a presença do Estado, o que causou o descontentamento dos colonos, que se aliaram aos indígenas em revolta contra a metrópole.
		Gabarito Comentado.
	
	
	6a Questão (Ref.: 201304235753)
	4a sem.: Descobrimento da América
	
	Tzvetan Todorov, em seu famoso livro A Conquista da América - a questão do outro, busca explicar como ocorreu o processo de dominação da América Espanhola, identificando as principais causas que levam à essa conquista. Dentre algumas das causas apontadas por esse autor, podemos apontar, EXCETO:
		
	
	O interesse dos colonizadores em implantar em outras regiões seu modelo de governo e sua crença na superioridade da religião católica diante de quaisquer outras.
	
	A superioridade militar possuída pelos conquistadores, o que os levou a dominar rapidamente os indígenas e, assim, escravizá-los.
	
	A intensa fé que moveu os colonizadores e os fez perceber apenas a vontade de evangelizar os povos recém-descobertos, não desviando seu olhar para nenhum outro interesse.
	
	O reconhecimento de inferioridade que o Eu faz do Outro, ou seja, a inferioridade dos indígenas a partir dos objetivos e dos olhos do conquistador.
	
	A imensa quantidade de ouro exibida por alguns grupos indígenas, o que despertou a cobiça do conquistador e o levou a orquestrar diferentes meios para obter a vitória.
	Os patrocinadores da Viagem de Cristóvão Colombo as Índias foram:
		
	
	Os portugueses
	
	Holandeses e espanhóis
	
	Os franceses, interessados nos lucros advindos do comércio ultramar.
	
	Os reis católicos ( Coroa espanhola), representados por Isabel de Castela e Fernando de Aragão.
	
	As coroas portuguesa e espanhola
		
	
	
	2a Questão (Ref.: 201304236575)
	5a sem.: História da América colonial
	
	O sistema colonial espanhol na América se baseava na exploração de metais preciosos no México e no Peru e também na exploração das terras através da cultivo de gêneros agrícolas como o milho, o tabaco, batata e a cana-de-açucar. Esta produção era feita uma unidade de produção e era abastecida de mão-de-obra por outra estrutura do sistema colonial espanhol. Aponte a alternativa que nomeie esta unidade produtiva e o fornecedor de mão-de-obra. 
		
	
	Hacienda e Capitão-Mor. 
	
	Cabildo e repartidor. 
	
	Sesmarias e feitores.
	
	Hacienda e encomendero 
	
	Cabildo e encomendero. 
		
	
	
	3a Questão (Ref.: 201304235755)
	5a sem.: AMÉRICA ESPANHOLA
	
	A América Espanhola sofreu um intenso processo de espoliaçãodurante o período inicial da colonização dos espanhóis na região. Imensas quantidades de metais foram retirados da região para abastecer o mercado europeu, principalmente prata. A principal mão-de-obra utilizada nesse processo foram os indígenas que aqui residiam, o que conduziu a um intenso decréscimo da população indígena na América. Dentre as principais motivações que explicam esse decréscimo, não podemos incluir:
		
	
	A transferência de uma grande parcela dessa população para a Europa, onde exerceriam funções diferenciadas.
	
	As doenças que assolaram os povos da região, aliadas ao intenso trabalho forçado.
	
	Os trabalhos forçados, aliados às condições de alimentação.
	
	A superioridade bélica dos conquistadores diante dos indígenas, que com aparato militar muito inferior, tornaram-se alvos fáceis na conquista do território.
	
	A intensa exploração dos indígenas e os trabalhos forçados nas minas.
		
	
	
	4a Questão (Ref.: 201304225834)
	5a sem.: Conquista do México
	
	"Os Astecas estavam no auge quando os espanhóis chegaram ao México. A civilização deles surgiu mais ao norte do México. Enquanto seus vizinhos maias entravam em decadência, os astecas começaram a crescer por volta do século XII. Formando alianças com Estados vizinhos e submetendo outros montaram um grande império que ainda estava se expandindo quando ocorreu o contato com os espanhóis em 1519. Em apenas dois anos, os invasores do Velho Mundo dominaram o mais importante centro Asteca: Tenochtitlán." 
(Povos pré-colombianos. Os gigantes da América: In: Guia do Estudante Enem. Abril Coleções:2010) 
A destruição de Tenochtitlán: 
		
	
	Ocorreu devido a resistência dos astecas diante dos espanhóis.
	
	Ocorreu com a invasão de Hernán Cortéz em 1519.
	
	Ocorreu com a invasão de Francisco Pizarro, em 1519.
	
	Ocorreu após a destruição dos impérios Maia e Inca.
	
	Ocorreu devido a violência com que os espanhóis foram recebidos pela sociedade asteca.
		
	
	
	5a Questão (Ref.: 201304395282)
	sem. N/A: Trabalho Escravo na América Ibérica
	
	Quais das afirmações abaixo explicam corretamente as vantagens que os colonizadores viam na introdução do trabalho escravo africano na América Ibérica? 
I. Preguiçosos e acomodados, os indígenas não ameaçavam os europeus, mas também não trabalhavam o suficiente para suprir suas expectativas.
II. O trabalho escravo era muito mais barato, já que os custos de transporte era muito mais barato e eles não precisavam ser alimentados.
III. A venda de licenças para a prática do tráfico de escravos gerava uma gorda renda para as monarquias europeias.
IV. Amenizava os efeitos da dizimação das populações indígenas, o que foi especialmente importante para os objetivos espanhóis. 
		
	
	Apenas III e IV estão corretas.
	
	Apenas I, II e III estão corretas.
	
	Apenas II e III estão corretas.
	
	Apenas I, III e IV estão corretas.
	
	Apenas I, e IV estão corretas.
		Gabarito Comentado.
	
	
	6a Questão (Ref.: 201304391411)
	sem. N/A: Trabalho compulsório nas Américas
	
	Baseados em um sistema mercantil em que a metrópole teria o máximo ganho comercial sobre as colônias, os sistemas de trabalho compulsório introduzidos pelos colonizadores europeus se manifestaram com diversas variações. Sabendo disso, diga qual das afirmações a seguir é FALSA:
		
	
	Desconhecido pelos ameríndios, o repartimiento foi um sistema brutal de exploração do trabalho, que não promoveu nenhum tipo de integração dos indígenas ao sistema econômico europeu.
	
	Mesmo não sendo formalmente um tipo de escravidão, a prática hacienda prendia os trabalhadores indígenas a terras controladas pelos espanhóis por meio de dívidas.
	
	O uso do trabalho escravo africano na América espanhola supriu a escassez de mão de obra após a dizimação de vastas populações indígenas, além de garantir arrecadação à Coroa com a venda das licenças de tráfico.
	
	Muitos encomenderos acabaram sendo responsáveis pela dizimação de grandes quantidades de população indígena.
	
	A Encomienda funcionava através da delegação de poderes de exploração do trabalho indígena ao encomendero, que muitas vezes abusava desse direito.
		
		Segundo o historiador Sérgio Buarque de Holanda, vários aspectos estabeleceram a diferença entre a colonização portuguesa dos semeadores e a colonização espanhola dos ladrilhadores. Identifique a opção que revela uma diferença observada no tocante à construção das cidades no Novo Mundo.
		Quest.: 1
	
	
	
	
	
	As experiências comerciais na Ásia e na África acentuaram o papel da circulação nas práticas mercantilistas de Portugal; por isso, as cidades portuguesas da América eram feitorias, diferentemente das espanholas que combinavam comércio e produção.
	
	
	As cidades portuguesas na América ¿ feitorias ¿ constituíram-se centros comerciais por influência direta do modelo de Veneza e Florença. As cidades espanholas, por outro lado, tiveram como modelo a experiência urbana manufatureira francesa.
	
	
	As cidades portuguesas na Costa da América tornaram-se feitorias por um acordo de não concorrência firmado entre Espanha e Portugal, expresso no Tratado de Tordesilhas, pelo qual a Espanha ficou encarregada das áreas de mineração.
	
	
	As cidades portuguesas especializaram-se em organizar a entrada de produtos agrícolas no território colonizado, enquanto as espanholas atuaram como núcleos mercantis voltados para a criação de mercados consumidores de produtos manufaturados da metrópole.
	
	
	As formas distintas de construção das cidades no Novo Mundo derivaram do modo como a Espanha concebeu a idéia renascentista de homem, o que fez seus navegadores, ao contrário dos portugueses, considerarem os indígenas americanos como seus pares.
	
	
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		2.
	
		Para garantir o monopólio do comércio com as colônias americanas, a Espanha criou órgãos administrativos, dentre os quais:
		Quest.: 2
	
	
	
	
	
	o Conselho Ultramarino e a confederação asteca 
	
	
	o Concílio de Trento e as Donatarias.
	
	
	o Governo Geral e os chapetones.
	
	
	a Companhia das Índias Ocidentais e os Cabildos.
	
	
	a Casa de Contratação e o Conselho das Índias.
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		3.
	
		Sobre a colonização na América, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa incorreta:
		Quest.: 3
	
	
	
	
	
	As modalidades diferentes de colonização na América permitiram que ela mantivesse uma unidade dentro de sua lógica mercantil e de exploração de matérias-primas para a matriz espanhola.
	
	
	Nos primeiros tempos da colonização, a América era vista o paraíso perdido e reencontrado, fonte de riquezas incomensuráveis que incitavam a imaginação e chamavam para a aventura.
	
	
	A formação dos Estados nacionais americanos tem como ponto de partida as independências alcançadas nas primeiras décadas do século XIX, fragmentando de vez o Novo Mundo.
	
	
	A colonização na América rompeu os ideais de unidade ilusória da América de Colombo, amarrando-a pelos laços da economia mercantil.
	
	
	Formou-se uma elite colonial, que posteriormente foi de significativa importância para o processo de independência da região.
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		4.
	
		Assinale a alternativa correta sobre as sociedades que se desenvolveram na parte da América colonizada por Portugal e Espanha. 
		Quest.: 4
	
	
	
	
	
	A intolerânciareligiosa existente em Portugal e na Espanha, após a reativação dos Tribunais do Santo Ofício, não repercutiu em suas colônias, onde predominou a liberdade de culto e expressão, que se estendeu aos países recém-independentes como um direito assegurado por lei. 
	
	
	A sociedade do Antigo Regime foi marcada pelos privilégios de nascimento, o que influenciou a sociedade colonial ibérica, na qual a concessão de títulos de nobreza pelos monarcas diferenciava os senhores dos plebeus, e condicionou as sociedades latino-americanas. 
	
	
	As elites agrárias que passaram a governar os países latino-americanos no século XIX estavam vinculadas aos ideais liberais, sob influência dos movimentos europeus, edefendiam a adoção de constituições, a extensão da cidadania aos pobres e a separação entre a Igreja e o Estado 
	
	
	Nas sociedades coloniais de origem ibérica, a mestiçagem foi acompanhada por um notável processo de integração racial dos mestiços de índio e negro, assegurando-lhes direitos políticos e sociais no século XIX, quando se formaram os Estados nacionais sob inspiração iluminista. 
	
	
	Na América de colonização ibérica, criollos e homens bons eram os brancos, descendentes de europeus, que exerciam cargos nas instituições administrativas locais, tinham influência sobre a economia e acabaram por constituir as elites dos países independentes. 
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		5.
	
		A América Espanhola sofreu um intenso processo de espoliação durante o período inicial da colonização dos espanhóis na região. Imensas quantidades de metais foram retirados da região para abastecer o mercado europeu, principalmente prata. A principal mão-de-obra utilizada nesse processo foram os indígenas que aqui residiam, o que conduziu a um intenso decréscimo da população indígena na América. Dentre as principais motivações que explicam esse decréscimo, não podemos incluir: 
		Quest.: 5
	
	
	
	
	
	A intensa exploração dos indígenas e os trabalhos forçados nas minas.
	
	
	As doenças que assolaram os povos da região, aliadas ao intenso trabalho forçado.
	
	
	A transferência de uma grande parcela dessa população para a Europa, onde exerceriam funções diferenciadas.
	
	
	Os trabalhos forçados, aliados às condições de alimentação.
	
	
	A superioridade bélica dos conquistadores diante dos indígenas, que com aparato militar muito inferior, tornaram-se alvos fáceis na conquista do território.
	
	
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		6.
	
		O processo de conquista da América pelos ibéricos encontrou um obstáculo importante, que foi a falta de força de trabalho para ocupar os territórios. Os portugueses solucionaram o problema forçando a migração de centenas de milhares de negros da África para o Brasil, recurso que os espanhóis usaram de forma apenas complementar. No caso espanhol a mão-de-obra foi obtida nos próprios territórios dominados, através da imposição da corvéia aos índios, usando como formas de domínio a Cruz, a espada e a fome, como afirmou Pablo Neruda séculos depois. Marque a opção que explique as conseqüências deste processo de domínio. 
		Quest.: 6
	
	
	
	
	
	O sucesso do sistema colonial espanhol promoveu um aparte natural dos segmentos ameríndios que se adaptavam ou não ao modelo de exploração da metrópole. Aos que se adaptavam a promessa, nunca cumprida, de fortuna e poder e os que não se adaptavam eram deslocados pacificamente para áreas onde puderam perseverar a sua cultura.
	
	
	Podemos afirmar que não houve qualquer tipo resistência indígena ao processo de domínio. Os historiadores atribuem isso ao poder de persuasão dos evangelizadores da Igreja católica, como por exemplo Bartolomeu de Las Casas. 
	
	
	O processo foi descrito, pelos historiadores ufanistas pela América, de forma muito mais agravada do que realmente foi. As conseqüências desastrosas do Antigo sistema colonial só foi sentida em algumas regiões, como Santo Domingo e Cuba, nos demais locais houve uma adaptação rápida dos ameríndios à lógica espanhola. O grande responsável por fácil adaptação foi Las Casas. 
	
	
	As conseqüências do processo de domínio foram desastrosas, em pouco tempo os espanhóis já precisavam importar mão-de-obra escrava negra da África em números superiores aos dos portugueses. Isso deveu-se a um política implementada pelo clérigo Bartolomeu de Las Casas, que determinou a eliminar todos os indígenas que resistissem ao domínio. 
	
	
	O antigo sistema colonial espanhol aproveitou-se da grande densidade populacional que existia em algumas regiões dos seus domínios, notadamente México e Peru. Mas o processo de exploração desmedida ocasionou uma queda significativa da população ameríndia. As doenças, as guerras e o trabalho excessivo foram as causas. A situação era tão grave que Bartolomeu de Las Casas denunciou a Coroa e exigiu medidas rápidas, sob pena de colocar em risco o sucesso da empresa espanhola. 
	
	
		Sobre o impacto da invasão europeia no Novo Mundo e suas consequencias para o desenvolvimento da economia local é possível afirmar que:
		Quest.: 1
	
	
	
	
	
	Houve aumento populacional e escassez de produção, consequentemente, a economia local enfrentou dilemas como a propagação da fome e da miséria.
	
	
	Houve um decréscimo populacional embora a economia tenha passado por um processo de industrialização e crescimento.
	
	
	Houve um decréscimo populacional e adotou-se o trabalho compulsório da população indígena ou de escravos africanos, possibilitando a exploração das minas e das riquezas naturais encontradas no novo continente.
	
	
	Não houve perdas para a economia local, já que os conquistadores investiram na economia local, incrementando-a com a introdução de novas tecnologias, dinamizando-a.
	
	
	Houve um decréscimo populacional e adotou-se o trabalho livre e assalariado na colônia, o que resultou em um desenvolvimento regional.
	
	
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		2.
	
		Avalie as afirmativas abaixo sobre o sistema produtivo e o uso da mão-de-obra indígena nas colônias hispano-americanas 
I Embora predominante no século XVI, a mão-de-obra indígena foi progressivamente abandonada nos séculos seguintes, em decorrência da vigorosa campanha movida contra ela pelas monarquias protestantes européias, que tentavam desse modo desarticular o sistema colonial espanhol de credo católico. 
II Foi extinta a partir de meados do século XVII, quando a ¿plantation¿ açucareira, outrora restrita à América central, se difundiu pelas demais colônias espanholas, exigindo assim a captação no exterior de escravos africanos , cujo trabalho era mais rentável do que o indígena. 
III Processou-se, por meio da "encomienda", espécie de contrato de parceria segundo o qual o "encomendero" (espanhol) fornecia o capital, e os indígenas, a mão-de-obra para o desenvolvimento de uma determinada atividade colonial, repartindo-se igualmente os lucros obtidos. 
IV Efetuou-se, em determinadas regiões, a partir da "mita", instituição de origem incaica adaptada pelos espanhóis, a qual consistia em recrutar, para o trabalho nas minas, cidades e fazendas, indivíduos escolhidos no seio das comunidades por sorteio, pagando-se um salário ínfimo pelos serviços prestados. 
V Nos termos em que se deu, acarretou a desestruturação das comunidades, as quais, com a exigência de trabalhos excessivos, não encontravam meios de reproduzir suas relações tradicionais, sendo então esvaziadas pela dizimação, pela fuga ou pela autodestruição dos seus membros. 
Está(ão) corretas : 
		Quest.: 2
	
	
	
	
	
	I e III 
	
	
	II e IV 
	
	
	IV e V 
	
	
	II e IIIIII e IV 
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		3.
	
		Algumas das medidas tomadas pela Coroa espanhola com as chamadas "Reformas Bourbônicas" foram a criação de novos Vice-Reinos e o estímulo ao aumento da produção agrícola e da extração de minério. Sobre esse tema, qual das opções abaixo está incorreta?
		Quest.: 3
	
	
	
	
	
	O perfil geopolítico da América do Sul foi fortemente influenciado pelas Reformas Bourbônicas, ganhando traços que mais tarde influenciariam o desenho da América independente.
	
	
	Instituições de controle administrativo usados na metrópole, como a visita general, passaram a ser aplicadas nas colônias, sinalizando a intensificação da fiscalização espanhola.
	
	
	O comercio libre, medida Bourbônica, teve um impacto econômico inicial muito forte, acelerando as trocas comerciais mesmo em lugares antes isolados, como Venezuela e Chile.
	
	
	Com as Reformas Bourbônicas, os metais precisos deixaram de ser a principal fonte de riqueza extraída da América, dando sobrevida à exploração espanhola.
	
	
	A criação Vice-Reino do Rio da Prata, com base na atual Argentina, foi decisivo no enfraquecimento do poder gozado por Lima, capital do Peru.
	
	
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		4.
	
		Fruto principalmente de um enfraquecimento da Coroa, o fim da dinastia Habsburgo na Espanha deu lugar a um novo governo, liderado pela família Bourbon, de origem francesa. A nova administração colocou em prática um corpo de reformas (as 'reformas bourbônicas') que reergueram a Espanha política e economicamente no século XVIII. Dentre as afirmações abaixo, qual NÃO explica o principal motivo do sucesso inicial das reformas bourbônicas?
		Quest.: 4
	
	
	
	
	
	Acreditando ter um sistema de exploração colonial perfeito, os Bourbon buscaram garantir as fronteiras estabelecidas pelo Tratado de Tordesilhas e manter o território dividido em apenas dois Vice-Reinos e três capitanias gerais.
	
	
	A extinção da presença jesuítica em território colonial foi uma ação que reafirmou a autoridade metropolitana, colocando a autoridade eclesiástica em segundo plano.
	
	
	A criação de novas rotas comerciais com as colônias americanas aumentou consideravelmente a remessa de prata para a metrópole.
	
	
	A transmissão da ação executiva dos conselhos para ministérios e secretarias foi essencial para que a Coroa espanhola retomasse o controle sobre as atividades econômicas, políticas e militares.
	
	
	O reforço da presença militar nas colônias americanas favoreceu muito a arrecadação da Coroa espanhola nessas regiões.
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		5.
	
		Após um longo período de crise, a Espanha implementou profundas reformas , conhecidas como bourbônicas. Tais medidas repercutiram sobre as colônias espanholas na América. Entre as medidas, é incorreto dizer que:
		Quest.: 5
	
	
	
	
	
	Houve o estabelecimento de medidas econômicas e políticas, para maior controle da Coroa sobre as colônias.
	
	
	Nas províncias foram criados o cargo de Intendente, responsável pelo recolhimento dos impostos.
	
	
	A economia colonial foi totalmente modificada, tendo a indústria sido incentivada. 
	
	
	O tratado de Madri foi assinado por essa época, definindo os territórios da Espanha e Portugal.
	
	
	Nas vilas mais prósperas, a Espanha pretendia fazer a derrama, ou seja, a cobrança dos impostos sobre o ouro, que estavam atrasadios.
	
	
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		6.
	
		A Mita utilizada na América Hispânica colonial caracterizou-se pelo
		Quest.: 6
	
	
	
	
	
	Trabalho escravo do negro africano nas minas do Peru.
	
	
	Escambo de mercadorias entre europeus e nativos, que ao trabalharem nas minas, recebiam quinquilharias.
	
	
	Trabalho compulsório típico das regiões do Peru e Alto Peru onde os indígenas trabalhavam nas minas e entregavam parte da produção para os encomenderos.
	
	
	Trabalho escravo indígena e negro nas regiões das minas.
	
	
	Trabalho livre e remunerado dos nativos que trabalhavam nas minas do Peru.
	
	
		Sobre o papel da Igreja Católica na colonização da América podemos observar maior influência: 
		Quest.: 1
	
	
	
	
	
	na administração, onde observamos que o clero ocupava a maior parte dos cargos públicos.
	
	
	na Catequese ao promover a integração do índio aos padrões europeus e cristãos.
	
	
	na defesa das Fronteiras, sendo as missões a primeira defesa por onde penetraram estrangeiros no Brasil.
	
	
	nas Missões, que facilitavam o fornecimento de mão-de-obra para a lavoura. 
	
	
	na Educação, através das Ordens Religiosas, onde a Igreja monopolizou as instituições de ensino.
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		2.
	
		A independência dos Estados Unidos foi marcada por diversos conflitos internos e externos. Um destes primeiros conflitos ocorre ao final do século XVII e ficou conhecida como Guerra da Liga de Augsburgo. Podemos dizer que esta guerra foi uma reação inglesa:
		Quest.: 2
	
	
	
	
	
	A política expansionista do rei Luís XIV da França 
	
	
	Ao protecionismo de mercado dos reinos ibéricos 
	
	
	Ao estabelecimento da inquisição nas 13 colônias 
	
	
	Ao avanço do catolicismo no Reino Unido 
	
	
	A política ariana do Império Germânico 
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		3.
	
		O iluminismo foi uma grande influencia para o movimento de independência norte americana. Foram especialmente importantes as ideias dos filósofos, chamados de contratualistas, dentre os quais podemos destacar o pensamento de: 
		Quest.: 3
	
	
	
	
	
	John Locke, que defendia a teoria dos direitos naturais do Homem. 
	
	
	Maquiavel, que defendia a toada de poder pela via revolucionária. 
	
	
	Rousseau, que defendia a organização social a partir do trabalho, 
	
	
	Thomas Hobbes, que defendia a democracia direta e a organização dos trabalhadores em associações livres. 
	
	
	Voltaire, que defendia a soberania do estado 
	
	
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		4.
	
		Como é possível relacionar o recrudescimento da política fiscal inglesa com a independência das 13 colônias, fenômenos ocorridos na segunda metade do século XVIII?
		Quest.: 4
	
	
	
	
	
	No mesmo período em que os gastos da Coroa britânica aumentaram, levando-a intensificar a cobrança de impostos sobre todo o território colonial, os colonos, inspirados por ideais iluministas, almejavam maior autonomia e liberdade no território Americano, sendo frustrados pelo enrijecimento promovido pela metrópole.
	
	
	As noções mercantilistas de contrato social, desenvolvidas por John Locke, serviram de base para a rígida política fiscal da Coroa inglesa. Como um movimento anti-iluminista, a independência das 13 colônias se fortaleceu no combate às ideias de Locke.
	
	
	Baseada nos princípios do liberalismo inglês, a Coroa intensificou a força e a presença do Estado, o que causou o descontentamento dos colonos, que se aliaram aos indígenas em revolta contra a metrópole.
	
	
	A maior presença de franceses e outros povos europeus na América,somada a uma política de pouca defesa militar e muita cobrança de impostos, gerou revolta entre os colonos e os indígenas, que se mobilizaram contra a Inglaterra, e lutaram pela independência.
	
	
	Aliada às autoridades indígenas na demarcação de território e na cobrança de tributos, a Coroa Inglesa enfrentou uma forte resistência dos colonos do norte e do sul, que se articularam militarmente na luta pela sua independência.
	
	
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		5.
	
		Leia o seguinte trecho da Declaração de Independência que deu origem aos Estados Unidos da América: 
"Nós, por conseguinte, representantes dos ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA, reunidos em CONGRESSO GERAL, apelando para o Juiz Supremo do mundo pela retidão das nossas intenções, em nome e por autoridade do bom povo destas colônias, publicamos e declaramos solenemente: que estas colônias unidas são e de direito têm de ser ESTADOS LIVRES E INDEPENDENTES; que estão desobrigados de qualquer vassalagem para com a Coroa Britânica, e que todo vínculo político entre elas e a Grã-Bretanha está e deve ficar totalmente dissolvido; e que, como ESTADOS LIVRES E INDEPENDENTES, têm inteiro poder para declarar a guerra, concluir a paz, contrair alianças, estabelecer comércio e praticar todos os atos e ações a que têm direito os estados independentes."
Quais das conclusões a respeito desse trecho estão corretas? 
I. A ausência de qualquer menção a questões sociais demonstra o caráter eminentemente político e econômico da declaração, o que ajuda a explicar porque a abolição da escravidão não ocorreu na independência.
II. A referência ao "Juiz Supremo do Mundo" dizia respeito à principal característica do conflito entre Treze Colônias e Inglaterra, que era de cunho religioso.
III. A menção ao livre estabelecimento de laços comerciais demonstra o quanto um dos maiores problemas que geraram a ruptura com a Inglaterra foi o crescimento das cobranças de impostos feitas pela metrópole europeia sobe a colônia.
IV. Não é possível ver nenhum tipo de influência do discurso iluminista no texto da Declaração de Independência, o que faz parte das contradições daquele processo.
		Quest.: 5
	
	
	
	
	
	Todas as conclusões estão corretas.
	
	
	Apenas II e IV estão corretas.
	
	
	Apenas II e III estão corretas.
	
	
	Apenas I, II e III estão corretas.
	
	
	Apenas I e III estão corretas.
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		6.
	
		Por que os dois principais patriarcas da Independência dos Estados Unidos da América ¿ George Washington e Benjamin Franklin ¿ são representantes das contradições desse processo histórico?
		Quest.: 6
	
	
	
	
	
	Porque enquanto Washington apoiava a independência, Franklin (em razão de sua raiz iluminista) lutou contra ela até não haver mais alternativa.
	
	
	Porque ambos eram agentes ingleses infiltrados nas fileiras coloniais, mas que no fim se voltaram contra a metrópole em razão dos abusos propagados pelas autoridades metropolitanas.
	
	
	Sendo ambos fazendeiros da Virgínia, e desconfiados em relação ao pensamento iluminista, relutaram muito em aceitar que a única saída para as Treze Colônias era a independência.
	
	
	Pois tanto Washington quanto Franklin defendiam a independência apenas do norte das Treze Colônias, aceitando relutantemente a independência unificada com os demais estados.
	
	
	Porque enquanto Washington, um fazendeiro, representava as elites rurais e o escravismo, o urbano Franklin estava ligado a correntes abolicionistas e ao pensamento iluminista.
	
	
A Primeira Revolução Industrial se desenvolveu principalmente na Inglaterra a partir do século XVIII. Entretanto, a partir do século XIX, a industrialização se expandiu para outros locais que, somados aos novos desenvolvimentos tecnológicos, caracterizaram a chamada Segunda Revolução Industrial. Qual dos países abaixo não se industrializou durante a Segunda Revolução Industrial, no século XIX? Portugal  
		As elites da América Colonial foram influenciadas pela filosofia iluminista europeia, sobretudo as ideias acerca: 
		Quest.: 1
	
	
	
	
	
	Do conceito de democracia participativa direta 
	
	
	Da formação de um estado de direito, que contemplasse todas as camadas da população 
	
	
	Da busca pela igualdade sócio racial. 
	
	
	Da luta pela autonomia Politica 
	
	
	Das noções de cidadania e inclusão racial 
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		2.
	
		O pensamento iluminista teve um grande impacto sobre o Sistema Colonial. Qual das afirmativas abaixo são verdadeiras a respeito desse impacto?
I. O Iluminismo tinha origem na burguesia, classe social que tinha interesse na redução do controle do Estado sobre a economia. Assim, o monopólio metropolitano e as barreiras comerciais do sistema colonial eram vistos como nocivos à liberdade capitalista.
II. Originado na busca por autonomia idealizada pelas elites coloniais, o Iluminismo surgiu como uma ferramenta cujo maior objetivo era tornar as nações americanas independentes de suas metrópoles europeias.
III. Incompatível com a limitação dos princípios do Mercantilismo, o pensamento iluminista acabou favorecendo a crise do sistema colonial, dando base ideológica para alguns dos processos de independência da América.
		Quest.: 2
	
	
	
	
	
	Apenas a opção I é verdadeira.
	
	
	Todas as opções são verdadeiras.
	
	
	Apenas as opções II e III são verdadeiras.
	
	
	Apenas a opção II é verdadeira.
	
	
	Apenas as opções I e III são verdadeiras.
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		3.
	
		¿(...)a exploração colonial, quanto mais opera, mais estimula a economia central, que é o seu centro dinâmico. A industrialização é a espinha dorsal desse desenvolvimento, e quando atinge o nível de uma mecanização da indústria (Revolução Industrial), todo o conjunto começa a se comprometer porque o capitalismo industrial não se incomoda nem com as barreiras do regime de exclusivo colonial nem com o regime escravista de trabalho. NOVAIS, Fernando A. As dimensões da Independência. In MOTTA, Carlos G. 1822. Dimensões. SP: Perspectiva, 1972, p23. Esta colocação, do historiador Fernando Novais, busca explicar: 
		Quest.: 3
	
	
	
	
	
	A busca pela autonomia econômica e social no continente americano 
	
	
	O uso da mão de obra indígena pelas metrópoles ibéricas
	
	
	O estabelecimento de um estado de direito, influenciado pela queda do Antigo Regime europeul. 
	
	
	A abolição do trabalho escravo 
	
	
	As razões e o contexto da independência dos países Latino Americanos. 
	
	
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		4.
	
		Existe uma forte relação entre a crise no sistema colonial e os processos de independência ocorridos na América. Qual das opções abaixo NÃO explica essa relação.
		Quest.: 4
	
	
	
	
	
	O crescimento do liberalismo iluminista e de formas de produção voltadas para o livre mercado fez com que a exploração monopolista fosse cada vez menos lucrativa. Buscando extrair o máximo que o mercantilismo ainda proporcionava, as metrópoles europeias acabaram exacerbando o descontentamento colonial com o aumento das cobranças, o que levou ao desenvolvimento dos movimentos de independência.
	
	
	A Revolução Francesa, que propagou com maior força os ideais burgueses e os princípios de revolta contra osEstados excessivamente autoritários (associados ao mercantilismo), acabou servindo como uma grande inspiração nas independências do continente Americano.
	
	
	Baseados no liberalismo iluminista, os primeiros estágios de desenvolvimento da revolução industrial acabaram favorecendo os Estados absolutistas e o sistema colonial, mas não foram suficientes para impedir que os processos de independência ocorressem na América na virada do século XVIII para o XIX.
	
	
	Cada vez mais complexas em suas organizações internas, as colônias americanas pareciam cada vez menos dispostas a tolerar a forte subordinação político-econômica às metrópoles, fator indispensável à manutenção do sistema colonial.
	
	
	Princípio mais importante do sistema colonial, o exclusivo comercial dava cada vez menos lucro. Além disso, ele era cada vez menos compatível com os centros que desenvolviam manufaturas e indústrias, e com os objetivos dos colonos, ávidos por maior autonomia de produção e por liberdade de comércio.
	Clique aqui para visualizar o Gabarito Comentado desta questão.
	
	Faltam 5 minutos para o término do exercício.
	
	
		5.
	
		Sobre a influência do pensamento iluminista na Independência das Colônias latino americanas, considere as alternativas abaixo: 
I - Um dos temas mais caros aos iluministas era o sentido de liberdade aplicado as mais diversas áreas como: Política, economia, religião, locomoção, pensamento e expressão 
II - A Razão é único caminho para chegar ao conhecimento. 
III - A associação entre estado e igreja é inevitável visto que as práticas religiosas fazem parte da formação moral do cidadão. Estão corretas: 
		Quest.: 5
	
	
	
	
	
	Somente a II 
	
	
	Somente a I 
	
	
	I e II 
	
	
	Somente a III 
	
	
	I e III
	
	
	Faltam 5 minutos para o término do exercício.
	
	
		6.
	
		Quais eram as relações da crise do sistema colonial com o processo de industrialização e com o surgimento do capitalismo industrial?
		Quest.: 6
	
	
	
	
	
	Fragilizado pelo livre comércio de bases mercantilistas, o sistema colonial entrou em crise em benefício dos monopólios criados com o surgimento do capitalismo industrial.
	
	
	Com a aceleração dos meios de produção e de circulação de bens, o modelo agrícola e monopolista do mercantilismo era mais limitado na obtenção de riqueza, rapidamente se esgotando.
	
	
	Havia pouca relação, já que a crise do sistema colonial era um fenômeno cujos motivos estavam exclusivamente no mundo das ideias. Assim, bastou a propagação das ideias iluministas durante a Revolução Francesa para que ocorresse a crise.
	
	
	A industrialização ocidental, desencadeada por Napoleão Bonaparte e pelos revolucionários franceses, teve um forte impacto sobre as ideias das elites coloniais, que decidiram instaurar verdadeiras revoluções nas Américas.
	
	
	Fenômeno político, a crise do sistema colonial pouco teve a ver com a industrialização, apesar dos dois fenômenos terem sido contemporâneos.
Depois de alcançada a independência, os novos Estados Latino-Americanos passavam por uma nova luta. Quais lutas eram?
O reconhecimento internacional, ajuda econômica para sua reconstrução, restabelecimento dos sistemas produtivos e comerciais e, internamente, as novas fronteiras.
		Sobre a Independência dos EUA, podemos afirmar que:
		Quest.: 1
	
	
	
	
	
	Completou-se quando Abraham Lincoln chegou à presidência.
	
	
	Teve início a partir do desenvolvimento dos movimentos revolucionários em outras partes da América, notadamente no México e Haiti.
	
	
	Envolveu um conflito armado entre Inglaterra e França (a Guerra dos Sete anos) e chegou ao fim com a conquista do Oeste, na metade do século XIX.
	
	
	Possuiu um caráter marcadamente popular, a ponto de alguns historiadores caracterizarem-na como uma ¿revolução¿.
	
	
	Sofreu influência do pensamento iluminista francês e serviu como modelo para as independências dos demais países do continente.
	
	
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		2.
	
		Em relação à história da América Latina, no final do século XVIII e início do XIX, 
		Quest.: 2
	
	
	
	
	
	as várias interpretações das idéias ilustradas: para os aristocratas, o liberalismo político e econômico, em oposição ao Pacto Colonial; para os escravos, sua emancipação.
	
	
	a diferença entre os movimentos de libertação colonial: enquanto no Brasil a escravidão foi mantida, nos países de colonização espanhola foi abolida, por pressão inglesa.
	
	
	a oposição evidente entre os interesses da burguesia colonial e da grande massa de escravos nativos, ambas influenciadas pela filosofia do Iluminismo.
	
	
	a aliança de senhores e de escravos africanos, imprescindível ao sucesso dos movimentos de independência, apesar de seus distintos programas ideológicos.
	
	
	as diferenças nos movimentos de emancipação política: o brasileiro, liderado pela aristocracia; o das colônias espanholas, conduzido pela massa escrava.
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		3.
	
		Uma das relações existentes entre a Declaração de Independência dos Estados Unidos e a teoria de John Locke está presente na alternativa:
		Quest.: 3
	
	
	
	
	
	Divisão do poder em executivo, legislativo e judiciário
	
	
	Defesa dos direitos naturais do homem
	
	
	Intervenção dos Estados nas atividades econômicas
	
	
	Governantes escolhidos a partir da vontade divina
	
	
	Posição social determinada pelo nascimento
	
	
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		4.
	
		A ruptura com os laços coloniais e a construção de Estados independentes são elementos que caracterizam a América Espanhola em termos políticos no século XIX. A esse respeito, é correto afirmar que:
		Quest.: 4
	
	
	
	
	
	A liderança de diversos movimentos de emancipação foi exercida por negros e mestiços e teve como modelo a Revolução do Haiti, liderada por Toussaint-Louverture.
	
	
	Em razão da importância geopolítica do Brasil e do impacto de sua independência, a maior parte dos países do continente adotou a monarquia como forma de governo.
	
	
	Liderados pelos chapetones, os novos estados logo puseram fim à escravidão e concederam direitos políticos aos criollos.
	
	
	Aproveitando o contexto das guerras napoleônicas, a elite criolla rebelou-se contra a metrópole, procurando, no entanto, preservar as bases de seus privilégios sociais.
	
	
	Ameaçados de um lado pela ofensiva napoleônica e, de outro, pelo imperialismo inglês, os líderes latino-americanos passaram à área de influência da monarquia brasileira.
	
	
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		5.
	
		A colonização da América do Norte pelos ingleses passou por várias fases, mas a chegada dos ¿pais peregrinos¿ ou dos puritanos foi um marco fundador importante, que influenciou de forma definitiva na formação cultural dos Estados Unidos. Muitos dos peregrinos compararam sua viagem à passagem bíblica da fuga dos judeus em busca da Terra Prometida, isso gerou uma compreensão de que aqueles homens e mulheres tinham uma missão. Escolha a que descreve a missão desses peregrinos. 
		Quest.: 5
	
	
	
	
	
	Com a graça divina, deveriam construir comunidades perfeitas que servissem de exemplos aos outros povos, mas deveriam ficar reclusos, proibidos de conviver com pecadores. 
	
	
	Foram imbuídos de missão de ensinar a todos como deveria ser a vida em sociedade e a sua relação com Deus,cultuando a liberdade individual e o trabalho como forma de sustento e enriquecimento. Era o Destino Manifesto. 
	
	
	Construir uma nação desapegada da riqueza, que valorizasse apenas o trabalho, a tolerância e o sacrifício, agindo com humildade e servindo de exemplo. 
	
	
	Negar a terra como morada e construir uma vida de sacrifícios espirituais e alcançar um lugar no paraíso. 
	
	
	Conquistar outros povos, em guerras santas e impor os desígnios de Deus aos gentios e impuros
	
	
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		6.
	
		Sobre o processo de emancipação das colonias espanholas na América é correto afirmar:
		Quest.: 6
	
	
	
	
	
	A Inglaterra precisava de novos mercados para fazer comércio, portanto ajudou como pôde as colônias espanholas a se tornarem independentes. 
	
	
	A Coroa espanhola optou por dar mais espaço e representatividade à elite criolla.
	
	
	A Inglaterra prestou ajuda á Espanha no combate às revoluções nas colônias.
	
	
	França e Inglaterra se uniram para interromper a comunicação entre a Espanha e suas colônias.
	
	
	Espanha e Inglaterra se uniram para evitar que a França prestasse ajuda às colônias espanholas na América.