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1a Questão (Ref.: 201704022025) Acerto: 1,0 / 1,0 Na sociedade atual observamos uma luta maior contra todas as formas de exclusão social. Assinale a única opção que não apresenta uma característica desse movimento: Respeito à diversidade humana Normalização de perfis específicos de ser humano e de aluno. Organização social facilitadora da convivência em grupos heterogêneos Valorização das diferenças individuais. Discussão crítica sobre modelos ideais de ser humano e de aluno. 2a Questão (Ref.: 201704116891) Acerto: 1,0 / 1,0 ... Brasil Mostra tua cara Quero ver quem paga Pra gente ficar assim Brasil Qual é o teu negócio? O nome do teu sócio? Confia em mim Não me convidaram Pra essa festa pobre Que os homens armaram pra me convencer A pagar sem ver Toda essa droga Que já vem malhada antes de eu nascer (Trecho da Música: Brasil - Cazuza ) A música - Brasil - é uma faixa do álbum Ideologia -1988 de Cazuza, que atualmente apresenta uma letra: equivocada para realidade atual do país, que é formado por um grande número de pessoas que usufrui dos bens e serviços historicamente acumulados. hipócrita, até para realidade da década de 80, pois o Brasil sempre apresentou realidade de igualdade e justiça social. atualizada, que revela os altos índices de desigualdade social do país, em decorrência da má distribuição de renda. atualizada, apresentando o cenário favorável e estável das políticas econômicas e sociais vivenciadas no Brasil. que traduz a realidade de inclusão social que sempre vivenciamos no Brasil. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201704022083) Acerto: 1,0 / 1,0 Sabemos que houve mudanças subjetivas em relação às crenças sobre a potencialidade das pessoas portadoras de deficiência. Um exemplo foi o século XX, quando ocorre uma mudança de conceito da pessoa deficiente que deixou de ser vista como uma pessoa estática e passou a ser vista como: bobo da corte pessoa incapaz pessoa dinâmica e com possibilidades sujeito dependente ser demoníaco 4a Questão (Ref.: 201703985738) Acerto: 1,0 / 1,0 Ao longo da história do homem observamos que a visão social sobre a questão da deficiência sofre transformações que influenciam diferentes movimentos sociais em relação à pessoa com uma deficiência. Na Idade Antiga, aproximadamente entre os anos de 4000 /3500 a.C. até 476 d.C., podemos afirmar que o movimento característico em relação a uma pessoa com deficiência que melhor define o comportamento social dessa época é de: Exclusão social Neutralidade Participação social Integração social Inclusão social Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201703679970) Acerto: 1,0 / 1,0 Após a Declaração de Salamanca, o movimento de educação inclusiva ganha força e vários países passam a orientar suas ações tendo como base os princípios e as propostas redigidas e assinadas em comum acordo. Neste documento, diferentes países defendem a ideia de que o sistema educacional deve organizar-se de forma a atender a todos os alunos, não sendo recomendado a: Educação Segregação Avaliação Escolarização Transformação Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201703451911) Acerto: 1,0 / 1,0 No período anterior aos anos 70, o campo da Educação Especial no Brasil, caracterizou-se por algumas premissas, EXCETO: ações que não priorizavam o caráter pedagógico da educação. ações que buscavam incluir os alunos com necessidades especiais em todas as atividades do cotidiano escolar. ações que enfatizavam o cuidado e a proteção do aluno com necessidades educacionais especiais. ações orientadas por uma visão médico-assistencialista do campo. ações que favoreciam práticas educacionais segregadoras. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201703654673) Acerto: 1,0 / 1,0 Na reunião de pais de uma escola de ensino fundamental, a mãe de um aluno com deficiência física, incluído na classe regular, argumenta que seu filho não apresenta dificuldade para aprender, mas sim, dificuldade para aprender da forma como é ensinado. Podemos dizer que essa mãe: Está correta, mas a escola precisa adequar o ensino para atender também a deficiência intelectual que esse aluno apresentará devido a sua deficiência física. Está correta, e a escola precisa adequar o ensino ao aluno de acordo com suas necessidades decorrentes da deficiência física. Está incorreta porque seu filho por ter deficiência física apresentará dificuldade de aprendizado. Está incorreta porque a escola precisa se adaptar ao aluno. Está incorreta porque o aluno precisa se adaptar ao modelo de ensino da escola. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201703659947) Acerto: 1,0 / 1,0 A educação especial deve garantir os serviços de apoio especializado voltado a eliminar as barreiras que possam obstruir o processo de escolarização de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação( Art. 2o - Decreto nº 7.611, de 17 de novembro de 2011). O trabalho desenvolvido pelo atendimento educacional especializado com o aluno com deficiência física, tem o objetivo de contribuir para : o desempenho do aluno em relação à comunicação, mobilidade, interação social, construção de conhecimento, dentre outros aspectos. o aprendizado de comportamentos sociais adequados, como, por exemplo, estabelecer contato visual. Criar e estabelecer uma comunicação alternativa, que permite ser realizada em sala de aula. promoção e acesso do aluno ao conhecimento escolar em duas línguas: Libras e Língua Portuguesa. O desenvolvimento de processos mentais superiores. Adequação e produção de materiais didáticos e pedagógicos. o aprendizado de atividades de vida autônoma, do sistema braille, utilização do sorobã, orientação e mobilidade. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201703642404) Acerto: 1,0 / 1,0 A deficiência visual é definida como a perda total ou parcial, congênita ou adquirida, da visão. A respeito da deficiência visual podemos afirmar que: Baixa visão ou visão subnormal, há perda total da visão ou pouquíssima capacidade de enxergar, o que leva a pessoa a necessitar do Sistema Braille como meio de leitura e escrita. Cegueira - há perda total da visão, o que leva a pessoa a necessitar do Sistema Braille como meio de leitura e escrita. Cegueira, ocorre somente de forma adquirida e leva obrigatoriamente a pessoa ter que utilizar Libras como forma de comunicação. Cegueira, caracteriza-se pelo comprometimento do funcionamento visual dos olhos, mesmo após tratamento ou correção. As pessoas com cegueira podem ler textos impressos ampliados ou com uso de recursos óticos especiais. Baixa visão ou visão subnormal,ocorre somente de forma congênita e leva obrigatoriamente a pessoa ter que utilizar o Sistema Braille como meio de leitura. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201703451308) Acerto: 1,0 / 1,0 Marque (V) para informações verdadeiras e (F) para informações falsas sobre a cegueira. ( ) Crianças cegas devem ser inseridas em escolas especiais para cegos ou deficientes mentais e podem apresentam um atraso no desenvolvimento global. ( ) Crianças cegas precisam de estímulos permanentes dentro de sua faixa etária para não apresentarem atraso no desenvolvimentoglobal. ( ) Não devemos deixar a criança cega se orientar pelos outros sentidos para aprender,pois ela precisa saber utilizar apenas o Braille para ter a aprendizagem conceitual. ( ) É necessário desenvolver as atividades da vida diária apenas em relação à higiene e alimentação, pois as demais são complexas demais para a infância. A sequência correta é: V V V F V F F V F V V F V V F F F V F F Gabarito Comentado.
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