filosofia exercicio

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	CEL0468_EX_A4_201707176264_V3
	
	 
	 
	
	
		
	
		 
	FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
4a aula
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	Exercício: CEL0468_EX_A4_201707176264_V3 
	Matrícula: 201707176264
	Aluno(a): FLÁVIA DANTAS DE MACEDO 
	Data: 31/10/2017 11:25:55 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201707236525)
	Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
	
	Segundo Marcondes (2008, p. 126-127), para entendermos o desenvolvimento do pensamento escolástico no século XIII, dois fatores, característicos dessa época, devem ser considerados:
		
	
	Os meios de transporte dos árabes e a invenção da imprensa.
	
	O surgimento das ordens religiosas e as invenções científicas.
	
	O surgimento das universidades e a criação das ordens religiosas.
	
	As grandes viagens comerciais e as invenções científicas.
	
	A criação das ordens religiosas e as grandes viagens comerciais.
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201707806791)
	Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
	
	O grande desenvolvimento da Filosofia Escolástica, a partir do século XIII, é devido à influência do pensamento árabe e da obra científica e filosófica de 
		
	
	Bacon; 
	
	Platão; 
	
	Sócrates; 
	
	Aristóteles.
	
	Descartes; 
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201707806785)
	Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
	
	As primeiras universidades católicas surgiram entre os séculos XI e XII, e estavam controladas pela igreja católica. Seus principais cursos ministrados eram: 
		
	
	Teologia, Direito, Agronomia ; (D) 
	
	Medicina, Sociologia e Teologia; 
	
	Teologia, Direito e Biologia; 
	
	Teologia, Direito e Medicina; 
	
	Teologia, Arquitetura e Medicina; 
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201707438014)
	Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
	
	Escolástica ou Escolasticismo (do latim scholasticus, e este por sua vez do grego σχολαστικός [que pertence à escola, instruído]) foi o método de pensamento crítico dominante no ensino nas universidades medievais europeias de cerca de 1100 a 1500. São Características da Escolástica: I. o grande desenvolvimento da filosofia escolástica, a partir do século XIII, foi devido à influência do pensamento árabe. II. os cristãos da escolástica tiveram o primeiro contato com o pensamento de Aristóteles através dos núcleos de cultura. III. São Tomás foi um dos grandes pensadores desse método e mostrou que a filosofia de Aristóteles era compatível com o cristianismo. IV. Guilherme de Ockham foi o maior dos lógicos escolásticos. Ele combinou o racionalismo do pensamento aristotélico com a fé revelada do cristianismo. 
		
	
	Somente I, V estão corretas
	
	Somente I e II estão corretas
	
	Todas estão corretas
	
	Somente IV está correta
	
	Somente II, III etão corretas 
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201707779818)
	Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
	
	No contexto da Escolástica é INCORRETO afirmar que:
		
	
	Santo Tomás de Aquino foi um dos seus principais representantes e pensadores.
	
	Nenhuma das alternativas anteriores.
	
	os estudos universitários seguiam o modelo da ¿lectio escolastica¿ (o mestre encaminha as leituras e tem a palavra) e havia também o ¿disputatio¿ (debates entre professores e discípulos).
	
	foram desconsideradas totalmente as relações entre a Fé e a Razão.
	
	houve o desenvolvimento da Teologia como área de conhecimento, além da Medicina e do Direito nas universidades.
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201707236495)
	Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
	
	A chamada filosofia escolástica apareceria com o intuito de promover a harmonização entre os campos da fé e da razão. Entre seus principais representantes estava São Tomás de Aquino, que, durante o século XIII, lecionou na universidade de Paris e publicou "Suma Teológica", obra onde dialoga com diversos pontos do pensamento aristotélico. São Tomás, talvez influenciado pelos rigores que organizavam a Igreja, preocupou-se em criar formas de conhecimento mais otimista em relação à figura do homem. Isso porque acreditava que: 
I - nem todas as coisas a serem desvendadas no mundo dependiam única e exclusivamente da ação divina. 
O que explicaria que: 
II - o homem teria papel ativo na produção de conhecimento. 
Considerando a sentença I como a justificativa e a sentença II como a consequência do pensamento de São Tomás, assinale a relação correta: 
		
	
	A justificativa e a consequência são verdadeiras.
	
	A justificativa e a consequência são falsas.
	
	A justificativa é falsa, mas a consequência é verdadeira.
	
	Não há relação entre a justificativa e a consequência.
	
	A justificativa é verdadeira, mas a consequência é falsa.
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201707429498)
	Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
	
	A Educação Escolástica tinha como objetivo principal:
		
	
	A hierarquia entre Mestres e alunos
	
	Valorização do saber acumulado e memorizado
	
	Acabar com as dúvidas e controvérsias sobre a existência de Deus e os dogmas , através da argumentação que unia a crença cistã e à lógica aristotélica
	
	O saber acumulado e memorizado entre Mestres e alunos
	
	O ensino mais democrático nos mosteiros
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201707806780)
	Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
	
	Foi considerado o primeiro grande pensador da escolástica. Ele elaborou sua filosofia buscando articular a razão e a revelação, a fé e o entendimento. Este pensador denomina-se: 
		
	
	Santo Alberto Magno; 
	
	Santo Anastácio;
	
	Santo Pedro Abelardo. 
	
	Santo Anselmo; 
	
	Santo Inácio; 
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	
	
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